Atividades adaptadas para alunos com deficiência baseadas no DUA
🌟 Atividade Adaptada – o alfabetização Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau severo) | Ano: 6ano | Disciplina: Português Perfil do Aluno: aluno não alfabetizado, conhece pouca letra do alfabeto Visão Geral da Atividade Nesta atividade de alfabetização, o aluno irá explorar letras do alfabeto utilizando recursos visuais e táteis. O objetivo é … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – o alfabetização Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | Complexidade: Alta | Ano: 6ano | Disciplina: Português Perfil do Aluno: aluno com 14 anos precisa ler e escrevre esse ano Visão Geral da Atividade A atividade proposta tem como foco a alfabetização do aluno com deficiência intelectual moderada, … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – o alfabetização Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | Complexidade: Alta | Ano: 6ano | Disciplina: Português Perfil do Aluno: aluno 14 ano na sala comun que nao sabe ler, apenas copia os conteudos ele precisa se alfabetizar Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno irá desenvolver … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – INTERJEIÇÕES Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau leve) | 🎈 Educação Infantil | Complexidade: Baixa | Ano: Educação Infantil | Disciplina: Português Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de interjeições de forma lúdica e interativa. Usando sons e gestos, ele aprenderá a … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – Atividade de Identificação e Classificação de Substantivos Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | BNCC: • EF15LP01: Identificar e classificar substantivos em textos lidos. • EF15LP03: Produzir textos que utilizem substantivos de diferentes categorias. | Complexidade: Alta | Ano: 6º ano | Disciplina: Português Perfil do Aluno: … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – TEORIA DOS CONJUNTOS: ( UNIÃO, INTERSECÇÃO, PETINENCIA E INCLUSÃO) Tipo de Adaptação: deficiência física/motora (Grau moderado) | BNCC: EF09MA06 | Ano: 9 º ANO | Disciplina: Matemática Perfil do Aluno: ALuno com deficiência nas mãos. Escreve com os pés. Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno irá explorar a Teoria … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – SKIMMING E SCANNING Tipo de Adaptação: deficiência múltipla (combinação de deficiências) (Grau severo) | BNCC: (EF07LI06) Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas. | Complexidade: Baixa | Ano: 7º ANO | … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning). Tipo de Adaptação: deficiência múltipla (combinação de deficiências) (Grau moderado) | BNCC: (EF07LI06) Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas. | Complexidade: Baixa … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – Espaço geográfico mundial Tipo de Adaptação: deficiência visual (cegueira ou baixa visão) (Grau severo) | Ano: 6 @ 9 | Disciplina: Geografia Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno com deficiência visual irá explorar o tema “Espaço geográfico mundial” de forma lúdica e interativa. O objetivo é promover a compreensão … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – SUBJECT AND OBJECT PRONOUNS Tipo de Adaptação: deficiência múltipla (combinação de deficiências) (Grau severo) | BNCC: (EF07LI19) Discriminar sujeito de objeto, utilizando pronomes a eles relacionados. | Complexidade: Baixa | Ano: 7º ANO | Disciplina: Inglês Perfil do Aluno: ALUNAS NÃO ALFABETIZADAS, COM DIFICULDADES MOTORAS DE LOCOMOÇÃO, QUE RECEBEM ATIVIDADES VIA … Ler mais