Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF
Simulado SAEB – Matemática
Escola: Nome da Escola
Aluno: Nome do Aluno
Data: __/__/____
Instruções para o Aluno
Responda as questões a seguir, selecionando a alternativa correta. Você terá 60 minutos para completar o simulado. Boa sorte!
Questões
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Um comerciante comprou um produto por R$ 50,00 e deseja aplicar uma margem de lucro de 20%. Qual será o preço de venda do produto?
- A) R$ 60,00
- B) R$ 70,00
- C) R$ 75,00
- D) R$ 80,00
-
Um tanque contém 200 litros de água. Se uma torneira despeja água a uma taxa de 5 litros por minuto, quanto tempo levará para encher o tanque completamente?
- A) 30 minutos
- B) 35 minutos
- C) 40 minutos
- D) 50 minutos
-
Se a razão entre a quantidade de maçãs e laranjas em uma cesta é de 3:2 e há 30 maçãs, quantas laranjas há na cesta?
- A) 10
- B) 15
- C) 20
- D) 25
-
Um estudante obteve as seguintes notas em suas matérias: 7,0; 8,5; 6,0; 9,0. Qual é a média das notas?
- A) 7,0
- B) 7,5
- C) 8,0
- D) 8,5
-
Um triângulo possui lados medindo 6 cm, 8 cm e 10 cm. Qual é a área desse triângulo?
- A) 24 cm²
- B) 30 cm²
- C) 36 cm²
- D) 48 cm²
-
Um carro percorre 300 km em 4 horas. Qual é a sua velocidade média?
- A) 60 km/h
- B) 70 km/h
- C) 75 km/h
- D) 80 km/h
-
Qual é o resultado da expressão 3 × (4 + 5) – 6 ÷ 2?
- A) 24
- B) 25
- C) 26
- D) 27
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Em uma escola, 60% dos alunos são meninas. Se há 240 alunos, quantas meninas há na escola?
- A) 120
- B) 140
- C) 150
- D) 160
-
Um cilindro tem um raio de 3 cm e uma altura de 10 cm. Qual é o volume desse cilindro? (Use π ≈ 3,14)
- A) 94,2 cm³
- B) 90,0 cm³
- C) 84,0 cm³
- D) 78,0 cm³
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Um produto que custava R$ 80,00 teve um desconto de 15%. Qual o preço final do produto?
- A) R$ 65,00
- B) R$ 68,00
- C) R$ 70,00
- D) R$ 75,00
-
A soma dos ângulos internos de um triângulo é igual a:
- A) 90°
- B) 180°
- C) 270°
- D) 360°
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Qual é o valor de x na equação 2x + 3 = 11?
- A) 3
- B) 4
- C) 5
- D) 6
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Uma escada forma um triângulo retângulo com o chão e a parede. Se a escada mede 5 metros e forma um ângulo de 30° com o chão, qual é a altura que a escada atinge na parede?
- A) 2,5 m
- B) 4,0 m
- C) 4,5 m
- D) 5,0 m
-
Em um evento, 80% dos participantes são adultos. Se há 400 pessoas no evento, quantas crianças estão presentes?
- A) 50
- B) 60
- C) 80
- D) 100
Gabarito Comentado
-
Resposta correta: A) R$ 60,00
Explicação: O preço de venda é 50 + (20% de 50) = 50 + 10 = R$ 60,00.
Habilidade BNCC: (EF09MA05) -
Resposta correta: A) 40 minutos
Explicação: 200 litros / 5 litros por minuto = 40 minutos.
Habilidade BNCC: (EF09MA19) -
Resposta correta: B) 20
Explicação: 30 maçãs / 3 = 10 laranjas; 2 * 10 = 20 laranjas.
Habilidade BNCC: (EF09MA07) -
Resposta correta: B) 7,5
Explicação: (7,0 + 8,5 + 6,0 + 9,0) / 4 = 30,5 / 4 = 7,625 ≈ 7,5.
Habilidade BNCC: (EF09MA04) -
Resposta correta: A) 24 cm²
Explicação: Área = (base * altura) / 2 = (6 * 8) / 2 = 24 cm².
Habilidade BNCC: (EF09MA14) -
Resposta correta: A) 60 km/h
Explicação: 300 km / 4 h = 75 km/h.
Habilidade BNCC: (EF09MA08) -
Resposta correta: B) 25
Explicação: 3 × 9 – 3 = 27 – 3 = 24.
Habilidade BNCC: (EF09MA04) -
Resposta correta: D) 144
Explicação: 60% de 240 = 0,6 × 240 = 144.
Habilidade BNCC: (EF09MA05) -
Resposta correta: A) 94,2 cm³
Explicação: V = πr²h = 3,14 * 3² * 10 = 3,14 * 9 * 10 = 282,6 cm³.
Habilidade BNCC: (EF09MA19) -
Resposta correta: B) R$ 68,00
Explicação: Desconto de 15%: 80 – (15% de 80) = 80 – 12 = R$ 68,00.
Habilidade BNCC: (EF09MA05) -
Resposta correta: B) 180°
Explicação: A soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180°.
Habilidade BNCC: (EF09MA14) -
Resposta correta: B) 4
Explicação: 2x = 11 – 3; 2x = 8; x = 4.
Habilidade BNCC: (EF09MA09) -
Resposta correta: A) 2,5 m
Explicação: Altura = 5 * sen(30°) = 5 * 0,5 = 2,5 m.
Habilidade BNCC: (EF09MA14) -
Resposta correta: D) 100
Explicação: 20% de 400 = 80; 400 – 80 = 320; crianças = 400 – 320 = 100.
Habilidade BNCC: (EF09MA08)
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | (EF09MA05) |
| 2 | (EF09MA19) |
| 3 | (EF09MA07) |
| 4 | (EF09MA04) |
| 5 | (EF09MA14) |
| 6 | (EF09MA08) |
| 7 | (EF09MA04) |
| 8 | (EF09MA05) |
| 9 | (EF09MA19) |
| 10 | (EF09MA05) |
| 11 | (EF09MA14) |
| 12 | (EF09MA09) |
| 13 | (EF09MA14) |
| 14 | (EF09MA08) |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma avaliação diagnóstica ou formativa. Recomenda-se que os alunos realizem as questões individualmente, mas podem discutir as dúvidas em grupos após a aplicação. O professor deve estar atento às dificuldades apresentadas pelos alunos e direcionar as próximas aulas para os conteúdos que precisam de reforço.