SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Reciclagem e Reutilização
1. Identificação
- Disciplina: História
- Série: 1º ano
- Turma: E J A
- Mês/Ano: Agosto de 2026
- Carga Horária: 5 aulas semanais
- Tema: Reciclagem e Reutilização
2. Justificativa
Os conteúdos sobre reciclagem e reutilização são fundamentais neste mês, pois promovem a conscientização ambiental e a responsabilidade social desde a infância. A prática de separação de resíduos e a criação de novos objetos a partir de materiais recicláveis incentivam a criatividade dos alunos e a reflexão sobre o consumo consciente. Além disso, esses temas se relacionam diretamente com as vivências e histórias de cada aluno, facilitando a conexão entre o aprendizado e a realidade.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais
- Desenvolver a consciência ambiental por meio da reciclagem e reutilização de materiais.
- Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.
Específicos
- Semana 1: Compreender a importância da coleta seletiva e sua aplicação no cotidiano.
- Semana 2: Aprender a separar resíduos recicláveis e não recicláveis de forma prática.
- Semana 3: Criar brinquedos e objetos decorativos a partir de materiais recicláveis.
- Semana 4: Produzir cartazes informativos sobre reciclagem e realizar uma oficina de arte sustentável.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EF01HI02) Identificar a relação entre suas histórias e as histórias de sua família e comunidade.
- (EF01HI04) Identificar diferenças entre os ambientes doméstico, escolar e comunitário reconhecendo hábitos e regras de cada um.
- (EF01HI05) Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares.
- (EF01HI06) Conhecer histórias da família e da escola identificando o papel de diferentes sujeitos em diferentes espaços.
5. Conteúdos Programáticos
| Semana | Conteúdos |
|---|---|
| 1 | Separação de resíduos recicláveis |
| 2 | Jogos educativos sobre coleta seletiva |
| 3 | Confecção de brinquedos e objetos decorativos |
| 4 | Produção de cartazes informativos e oficina de arte sustentável |
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 01/08 | Apresentação do tema "Reciclagem e Reutilização". Discussão sobre a importância da coleta seletiva. |
| 02/08 | Atividade prática: separação de resíduos recicláveis e não recicláveis. |
| 03/08 | Jogo educativo sobre coleta seletiva (jogo da memória com imagens de materiais recicláveis). |
| 04/08 | Confecção de brinquedos a partir de materiais recicláveis (ex: garrafas PET, papelão). |
| 05/08 | Apresentação dos brinquedos feitos e reflexão sobre o processo de criação. |
| 08/08 | Produção de cartazes informativos sobre reciclagem em grupos. |
| 09/08 | Oficina de arte sustentável: criação de objetos decorativos com materiais recicláveis. |
| 10/08 | Apresentação dos cartazes e objetos decorativos. Discussão sobre o que aprenderam. |
| 11/08 | Avaliação diagnóstica: o que é reciclagem e como podemos ajudar. |
| 12/08 | Encerramento: reflexão sobre a importância da reciclagem no dia a dia. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Introdução à Reciclagem
- Objetivo: Compreender a importância da coleta seletiva.
- Desenvolvimento: Discussão em grupo sobre o que é reciclagem, apresentação de imagens de lixeiras de coleta seletiva.
- Fechamento: Reflexão sobre como cada um pode contribuir para a reciclagem em casa.
Sequência 2: Separação de Resíduos
- Objetivo: Aprender a separar resíduos recicláveis e não recicláveis.
- Desenvolvimento: Atividade prática com materiais trazidos de casa. Os alunos devem separar os materiais em grupos.
- Fechamento: Compartilhar as descobertas sobre os materiais recicláveis.
Sequência 3: Criação de Brinquedos
- Objetivo: Criar brinquedos a partir de materiais recicláveis.
- Desenvolvimento: Em grupos, os alunos usarão materiais como garrafas PET e papelão para confeccionar brinquedos.
- Fechamento: Apresentação dos brinquedos e discussão sobre a reutilização.
Sequência 4: Produção de Cartazes
- Objetivo: Produzir cartazes informativos sobre reciclagem.
- Desenvolvimento: Em grupos, os alunos criarão cartazes utilizando materiais recicláveis e informações sobre a reciclagem.
- Fechamento: Apresentação dos cartazes e reflexão sobre o que aprenderam.
8. Atividades Propostas
- Jogos e brincadeiras: Jogo da memória com imagens de materiais recicláveis.
- Atividades práticas: Separação de resíduos e confecção de brinquedos.
- Trabalho em grupo: Produção de cartazes informativos.
9. Recursos Didáticos
- Materiais recicláveis (papel, plásticos, garrafas PET).
- Lápis, canetinhas, tesoura, cola.
- Cartolina para os cartazes.
- Imagens para o jogo da memória.
10. Avaliação
- Instrumentos: Observação durante as atividades práticas, participação nas discussões e apresentações.
- Critérios: Criatividade, trabalho em equipe, compreensão dos conceitos de reciclagem e reutilização.
- Recuperação: Reforço individual para alunos que apresentarem dificuldades.
11. Tarefas de Casa
- Semana 1: Pesquisar sobre a coleta seletiva na sua casa e trazer exemplos.
- Semana 2: Criar um pequeno brinquedo em casa com materiais recicláveis.
- Semana 3: Elaborar um cartaz em casa sobre a importância da reciclagem para ser apresentado na escola.
12. Observações e Adaptações
- As atividades devem considerar as necessidades especiais dos alunos, com adaptações na execução das tarefas, como o uso de materiais mais leves para os cadeirantes e suporte adicional para os alunos com deficiência intelectual.
- Incluir pausas para descanso e atividades de movimentação corporal durante as aulas.
13. Bibliografia
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
- OLIVEIRA, Maria. “História e Sustentabilidade: Reflexões para o Ensino Fundamental”. Editora Educacional, 2020.
- “Reciclagem: Um Guia Prático para Crianças”. Editora Verde, 2021.