1. Identificação

Disciplina: Computação
Série: 1º ano
Turma: E J A
Mês/Ano: Agosto de 2026
Carga Horária: 2 aulas semanais
Tema: Reciclagem e Reutilização

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2. Justificativa

A abordagem sobre reciclagem e reutilização é essencial para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente. Em agosto, celebramos o Dia Nacional da Reciclagem (05 de agosto), o que torna o mês propício para discutir temas relacionados à sustentabilidade. Através da computação, os alunos poderão explorar esses conceitos de forma lúdica e interativa, desenvolvendo habilidades de pensamento computacional e a importância da preservação do meio ambiente.

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3. Objetivos de Aprendizagem

Gerais

• Compreender a importância da reciclagem e reutilização de materiais.
• Identificar materiais recicláveis e suas características.

Específicos

• Semana 1: Compreender o conceito de coleta seletiva e sua importância.
• Semana 2: Identificar diferentes tipos de materiais recicláveis e suas utilidades.
• Semana 3: Explorar formas de reutilização de materiais em atividades práticas.
• Semana 4: Criar um projeto simples utilizando materiais recicláveis.

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4. Competências e Habilidades BNCC

• (EF01CO01) Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças.
• (EF01CO02) Identificar e seguir sequências de passos aplicados no dia a dia para resolver problemas.
• (EF01CO03) Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra Algoritmos.
• (EF01CO04) Reconhecer o que é a informação, que ela pode ser armazenada, transmitida como mensagem por diversos meios e descrita em várias linguagens.
• (EF01CO06) Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas.

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5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Coleta seletiva
• Semana 2: Reciclagem
• Semana 3: Reutilização de materiais
• Semana 4: Projeto de reutilização

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6. Cronograma Detalhado

Dia	Atividade	Conteúdo
01/08 (Seg)	Apresentação do tema "Reciclagem e Reutilização". Discussão sobre coleta seletiva.	Coleta seletiva
03/08 (Qua)	Jogo de identificação de materiais recicláveis.	Coleta seletiva
08/08 (Seg)	Apresentação de diferentes tipos de materiais recicláveis.	Reciclagem
10/08 (Qua)	Atividade prática: separação de materiais recicláveis em sala.	Reciclagem
15/08 (Seg)	Discussão sobre reutilização de materiais e exemplos práticos.	Reutilização de materiais
17/08 (Qua)	Criação de objetos reutilizáveis com materiais trazidos pelos alunos.	Reutilização de materiais
22/08 (Seg)	Apresentação dos projetos de reutilização.	Projeto de reutilização
24/08 (Qua)	Reflexão sobre a importância da reciclagem e reutilização.	Projeto de reutilização
29/08 (Seg)	Avaliação final: apresentação dos projetos e discussão em grupo.	Todos os conteúdos

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7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Coleta Seletiva

• Objetivo: Compreender o conceito de coleta seletiva.
• Desenvolvimento:

1. Apresentar o tema e discutir a importância da coleta seletiva.
2. Realizar um jogo onde os alunos identificam diferentes tipos de lixo e onde devem ser descartados.

• Fechamento: Reflexão em grupo sobre o que aprenderam.

Sequência 2: Reciclagem

• Objetivo: Identificar diferentes tipos de materiais recicláveis.
• Desenvolvimento:

1. Apresentar imagens de materiais recicláveis.
2. Realizar atividade prática de separação de materiais em sala.

• Fechamento: Discussão sobre o que foi aprendido e a importância de cada material.

Sequência 3: Reutilização de Materiais

• Objetivo: Explorar formas de reutilização de materiais.
• Desenvolvimento:

1. Apresentar exemplos de reutilização.
2. Propor que cada aluno traga um material reciclável para criar algo novo.

• Fechamento: Apresentação dos objetos criados.

Sequência 4: Projeto de Reutilização

• Objetivo: Criar um projeto simples utilizando materiais recicláveis.
• Desenvolvimento:

1. Orientar os alunos na criação de um projeto em grupo.
2. Apresentar os projetos para a turma.

• Fechamento: Reflexão sobre o processo de criação e a importância da reutilização.

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8. Atividades Propostas

• Jogo de identificação de materiais recicláveis.
• Atividade prática de separação de materiais.
• Criação de objetos reutilizáveis.
• Apresentação de projetos em grupo.

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9. Recursos Didáticos

• Materiais recicláveis (papel, plástico, vidro).
• Cartazes e imagens sobre reciclagem.
• Materiais de arte (tesoura, cola, tintas).
• Computadores/tablets para pesquisa.

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10. Avaliação

• Instrumentos: Observação das atividades práticas, participação nas discussões e apresentação dos projetos.
• Critérios: Criatividade, entendimento dos conceitos, trabalho em grupo e respeito às ideias dos colegas.
• Recuperação: Propor atividades extras para os alunos que apresentarem dificuldades.

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11. Tarefas de Casa

• Semana 1: Pesquisar sobre um material reciclável e suas características.
• Semana 2: Trazer um material reciclável para a próxima aula.
• Semana 3: Criar um desenho de algo que pode ser feito com materiais reutilizáveis.
• Semana 4: Preparar uma apresentação sobre o projeto de reutilização.

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12. Observações e Adaptações

• As atividades serão adaptadas para garantir a inclusão de todos os alunos, considerando as necessidades específicas de cada um.
• Para os alunos com deficiência intelectual, as instruções serão simplificadas e o apoio será intensificado.
• Os alunos com Down e autismo terão acompanhamento individualizado nas atividades práticas.

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13. Bibliografia

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2018.
• GARDNER, Howard. Estruturas da Mente: A Teoria das Múltiplas Inteligências. Editora Artmed, 1998.
• DOLABELA, Fernando. O que é a Sustentabilidade? Editora Brasiliense, 2010.