SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: preposições “from,” “up,” “about,” “above,” “across,” “after,” “against,” “all over,” “along,” “among,” “before,” “behind,” “below,” “beside,” “between,” além das preposições de lugar “at,” “in,” e “o
Identificação
Mês/Ano: Agosto de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 2
Série/Ano: 8º ano
Disciplina: Inglês
Turma: Única
Carga horária semanal: 2 aulas
Justificativa
O estudo das preposições é fundamental para o domínio da língua inglesa, pois permite que os alunos construam frases com mais precisão e clareza. A proposta deste plano de aula é proporcionar uma imersão prática e teórica nas preposições, utilizando metodologias ativas que engajem os alunos e conectem o conteúdo com suas realidades.
Objetivos
- Compreender e utilizar as preposições “from,” “up,” “about,” “above,” “across,” “after,” “against,” “all over,” “along,” “among,” “before,” “behind,” “below,” “beside,” “between,” além das preposições de lugar “at,” “in,” e “on” em contextos variados.
- Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita em inglês.
- Promover a autoavaliação e a reflexão sobre o aprendizado.
Habilidades BNCC
- (EF08LI01) Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas.
- (EF08LI02) Explorar o uso de recursos linguísticos e paralinguísticos em situações de interação oral.
- (EF08LI03) Construir o sentido global de textos orais relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.
- (EF08LI04) Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para informar/comunicar sobre o futuro.
Semana 1: Introdução às Preposições
Objetivos da Semana
- Compreender a importância das preposições na construção de frases.
- Identificar e utilizar as preposições “from,” “up,” “about,” “above,” “across,” “after,” “against.”
Conteúdos
- Introdução às preposições e suas funções.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada: Apresentação das preposições com exemplos práticos. Uso de slides no projetor.
- Atividade em Grupo: Dividir a turma em grupos de três. Cada grupo deve criar frases usando as preposições apresentadas e compartilhar com a turma.
- Leitura Diária: Leitura de um texto curto em inglês que contenha as preposições estudadas.
Recursos
- Quadro branco, projetor, material impresso, cadernos.
Avaliação
- Avaliação diagnóstica com questões sobre preposições (formativa).
Tarefa de Casa
- Criar um pequeno texto (5 frases) utilizando as preposições estudadas.
Semana 2: Preposições de Lugar
Objetivos da Semana
- Compreender e utilizar as preposições de lugar “at,” “in,” e “on.”
Conteúdos
- Preposições de lugar e suas aplicações em contextos diversos.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva: Apresentação das preposições de lugar com imagens ilustrativas.
- Atividade Prática: Jogo de “Onde está?” onde os alunos devem descrever a localização de objetos na sala usando as preposições.
- Sala de Aula Invertida: Alunos assistem a um vídeo sobre preposições de lugar em casa e trazem dúvidas para a aula.
Recursos
- Computador, projetor, cadernos, materiais impressos.
Avaliação
- Observação do uso das preposições durante as atividades (formativa).
Tarefa de Casa
- Completar exercícios impressos sobre preposições de lugar.
Semana 3: Prática com Jogos e Atividades Interativas
Objetivos da Semana
- Reforçar o uso das preposições através de jogos e atividades lúdicas.
Conteúdos
- Revisão das preposições estudadas até agora.
Atividades (detalhadas)
- Jogo de Quiz: Utilização de um aplicativo (Kahoot) para um quiz sobre preposições.
- Role-Play: Alunos criam diálogos utilizando preposições. Apresentação para a turma.
- Atividade em Grupo: Criar um mural com frases e imagens que representem as preposições estudadas.
Recursos
- Computador, projetor, materiais de arte, cadernos.
Avaliação
- Autoavaliação dos alunos sobre o uso das preposições nas atividades (autoavaliação).
Tarefa de Casa
- Pesquisar e trazer exemplos de preposições em músicas em inglês.
Semana 4: Produção Textual e Reflexão
Objetivos da Semana
- Produzir um texto que utilize corretamente as preposições estudadas.
- Refletir sobre o aprendizado das preposições.
Conteúdos
- Produção de texto utilizando as preposições.
Atividades (detalhadas)
- Produção de Texto: Os alunos escrevem uma pequena história ou descrição usando as preposições aprendidas.
- Apresentação: Alunos compartilham seus textos com a turma.
- Debate: Reflexão sobre a importância das preposições na comunicação.
Recursos
- Quadro branco, cadernos, computador.
Avaliação
- Avaliação somativa do texto produzido (somativa).
Tarefa de Casa
- Revisar o texto escrito e fazer correções com base no feedback recebido.
Observações
- Incluir momentos de leitura diária em todas as semanas.
- Integrar atividades de campo, como visitas a locais que possam ser descritos usando preposições.
- Considerar um projeto interdisciplinar com a disciplina de Artes, onde os alunos criam uma obra que represente o uso das preposições.
Bibliografia
- Livro didático de inglês para o 8º ano.
- Recursos online sobre preposições em inglês.
- Vídeos educativos sobre o tema.
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Este plano de aula mensal foi elaborado para proporcionar uma aprendizagem significativa e engajadora, respeitando a carga horária e as diretrizes da BNCC.