1. TÍTULO DA ATIVIDADE

Lembranças Sustentáveis: Criando Memórias com Consciência Ecológica

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, os alunos do Ensino Fundamental I terão a oportunidade de criar lembranças ecológicas a partir de materiais recicláveis. A proposta é desenvolver atitudes sustentáveis e promover a conscientização sobre a importância da preservação do meio ambiente e sua relação com a saúde, contribuindo para um futuro mais sustentável.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Recentemente, a comunidade local enfrentou um problema significativo: o acúmulo de lixo em praças e áreas públicas, resultando em um ambiente insalubre que prejudica a saúde da população e a fauna local. Os moradores reclamam da falta de conscientização sobre os impactos do lixo no meio ambiente. Diante disso, a proposta é que os alunos reflitam sobre como pequenas ações podem gerar grandes mudanças, desenvolvendo habilidades para reutilizar materiais e, ao mesmo tempo, criando objetos que promovam a conscientização ambiental entre seus familiares e amigos.

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

• Materiais recicláveis (garrafas PET, papelão, papel usado, latas, tampas de plástico)
• Tesouras
• Cola
• Fita adesiva
• Tinta, pincéis e outros materiais para pintura
• Canetinhas e lápis de cor
• Acessórios diversos (fitas, botões, etc.)
• Recipientes para organização dos materiais
• Papel para anotações

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Exploração dos Materiais (30 minutos)

• Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
• Cada grupo deve escolher um tipo de material reciclável que será utilizado na confecção de suas lembranças.
• Proponha uma discussão em grupo sobre a origem dos materiais selecionados e como eles podem ser reaproveitados. Incentive os alunos a refletirem sobre a importância da reciclagem e do consumo consciente.

Etapa 2: Criação das Lembranças (1 hora)

• Após a discussão, cada grupo deve planejar e criar uma lembrança ecológica utilizando os materiais que escolheram.
• Os alunos devem decidir o que querem criar (ex: porta-retratos, enfeites, brinquedos) e como poderão decorá-los.
• Durante a confecção, o professor deve circular entre os grupos, estimulando a criatividade e incentivando discussões sobre a funcionalidade e a estética dos objetos criados.

Etapa 3: Apresentação e Reflexão (30 minutos)

• Cada grupo terá 5 minutos para apresentar sua lembrança, explicando como foi o processo de criação e a mensagem que desejam passar sobre sustentabilidade.
• Após as apresentações, promova uma reflexão em grupo sobre o que aprenderam com a atividade e como podem aplicar esses conhecimentos no cotidiano.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

Quais materiais você escolheu para a sua lembrança e por quê?

Como a sua criação pode ajudar a conscientizar outras pessoas sobre a importância da reciclagem?

O que você aprendeu sobre a relação entre meio ambiente e saúde durante a atividade?

Quais outras formas você conhece de reutilizar materiais que poderiam ser aplicadas em casa?

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Dicas de mediação: Esteja atento às interações dos alunos, promovendo um ambiente colaborativo. Faça perguntas que incentivem a reflexão e a crítica sobre os hábitos de consumo.
• Adaptações possíveis: Para alunos com dificuldades motoras, considere a possibilidade de utilizar ferramentas adaptadas ou dividir tarefas que possam ser realizadas em conjunto.
• Sugestões de aprofundamento: Proponha uma visita a um local de reciclagem ou uma palestra com um especialista em sustentabilidade.
• Como lidar com diferentes ritmos: Ofereça apoio individualizado e permita que grupos que terminam mais cedo ajudem aqueles que ainda estão criando.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Participação ativa nas discussões em grupo.

Criatividade e originalidade na confecção da lembrança.

Clareza na apresentação sobre o processo de criação e a mensagem de sustentabilidade.

Capacidade de reflexão sobre a relação entre meio ambiente e saúde.

Colaboração e trabalho em equipe durante a atividade.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

• Documentário: “O Lixo e a Cidade” – disponível em plataformas de streaming.
• Sites:

• [Instituto Akatu](https://www.akatu.org.br) – informações sobre consumo consciente.

• [WWF Brasil](https://www.wwf.org.br) – ações e informações sobre preservação ambiental.
• Livros:

“A Vida Secreta dos Lixos” – um olhar sobre o impacto dos resíduos no meio ambiente.