Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Classe de palavras: Pronomes
Etapa: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
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Classe de Palavras: Pronomes
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1. A História de Uma Aventura Inesperada
Era uma vez, em uma pequena cidade chamada Gramápolis, um grupo de amigos conhecido como os Exploradores da Linguagem. Entre eles estavam Ana, Pedro e João. Um dia, enquanto passeavam pelo parque, encontraram um livro antigo jogado em um banco. Ao abrir o livro, descobriram que ele falava sobre pronomes e como eles eram essenciais para dar vida às histórias.
Ana exclamou: “Olha! Este livro é mágico! Ele diz que os pronomes substituem os nomes e tornam as frases mais interessantes!” Pedro, empolgado, acrescentou: “Sim! Se eu dissesse ‘Pedro vai ao mercado’ o tempo todo, seria chato. Mas se eu disser ‘Ele vai ao mercado’, é muito mais divertido!”
João, que era muito curioso, perguntou: “Mas, qual é a diferença entre os pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos?” Os amigos decidiram, então, que precisavam de uma aventura para descobrir isso. Eles se propuseram a conversar com pronomes durante o dia.
Assim, cada um deles começou a usar pronomes em todas suas interações. Ana se lembrou de usar “minha” ao falar sobre sua camiseta favorita, enquanto Pedro usava “aquele” para referir-se a um cachorro que viu. João, sempre atencioso, percebeu que podia usar “ele” não só para homens, mas também para animais! Ao final do dia, eles se reuniram e refletiram sobre como a linguagem poderia ser simples e fascinante.
Com os sorrisos no rosto, perceberam que a verdadeira aventura estava em como podiam brincar com as palavras e ampliar suas histórias usando pronomes. E assim, a classe dos amigos se tornou conhecida em Gramápolis como os Mestres dos Pronomes.
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2. Atividades
#### Atividade 1: Múltipla Escolha
1. Qual é a função dos pronomes?
a) Aumentar o número de palavras em uma frase
b) Substituir nomes
c) Criar novos nomes
d) Dividir palavras
2. Qual é um exemplo de pronome pessoal?
a) Meu
b) Eles
c) Aquele
d) Tudo
3. Qual dos seguintes é um pronome possessivo?
a) Isso
b) Minha
c) Aquilo
d) Ele
4. O que significa um pronome demonstrativo?
a) Indica uma ação
b) Indica a posse
c) Indica a localização
d) Indica uma pessoa específica
5. Qual pronome pode ser usado para referir-se a várias pessoas?
a) Eu
b) Você
c) Nós
d) Ele
6. O que é um pronome indefinido?
a) Um pronome que se refere a algo definido
b) Um pronome que se refere a alguém ou algo de forma não específica
c) Um pronome que indica posse
d) Um pronome que indica uma ação
7. “Ele é meu amigo” utiliza qual tipo de pronome?
a) Pessoal
b) Possessivo
c) Demonstrativo
d) Indefinido
8. O pronome “aquele” é um pronome:
a) Pessoal
b) Possessivo
c) Demonstrativo
d) Indefinido
9. Em “Nós vamos ao cinema”, “Nós” é um pronome:
a) Pessoal
b) Possessivo
c) Demonstrativo
d) Indefinido
10. “Alguém deixou a porta aberta.” O pronome “alguém” é considerado:
a) Pessoal
b) Possessivo
c) Indefinido
d) Demonstrativo
#### Atividade 2: Verdadeiro ou Falso
1. Os pronomes são importantes para evitar repetições desnecessárias. (V/F)
2. “Eles” é um pronome possessivo. (V/F)
3. Pronomes demonstrativos ajudam a indicar a localização de objetos. (V/F)
#### Atividade 3: Dissertativa
1. Explique a diferença entre pronomes pessoais e pronomes possessivos.
2. Cite exemplos de pronomes em uma frase e explique suas funções.
3. Como o uso de pronomes pode impactar a clareza de um texto?
#### Atividade 4: Completar Frases
Complete as seguintes frases com o pronome adequado:
1. ___ (meu) livro é mais interessante do que ___ (seu).
2. Maria trouxe o cachorro. ___ (ele) é muito brincalhão.
3. Eu vi ___ (aqueles) filmes que você recomendou.
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### 3. Gabarito
### Atividades Múltipla Escolha
1. b
2. b
3. b
4. c
5. c
6. b
7. a
8. c
9. a
10. c
### Atividades Verdadeiro ou Falso
1. V
2. F
3. V
### Atividades Dissertativa
*(As respostas podem variar, mas devem abordar os conceitos esperados.)*
### Completar Frases
1. Meu / seu
2. Ele
3. Aqueles
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### Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Atividades Práticas: Incentive os alunos a observar e registrar exemplos de pronomes em livros, músicas ou na fala cotidiana. Crie um mural na sala de aula com esses exemplos.
2. Jogos: Organize competições em sala onde os alunos devem identificar pronomes em sentenças ditadas ou em textos.
3. Criação de Histórias: Peça aos alunos que escrevam suas próprias histórias ou contos utilizando uma variedade de pronomes. Isso pode ser feito em grupos para incentivar a colaboração.
4. Discussão em Grupo: Facilite debates sobre como a escolha de pronomes modifica o significado de frases. Por exemplo, usar “ele” vs. “ela” em contextos diferentes.
5. Recursos Audiovisuais: Utilize vídeos ou animações que expliquem de maneira lúdica a função dos pronomes, facilitando assim o entendimento dos alunos.
6. Atividade de Teatro: Os alunos podem encenar diálogos ricos em pronomes, ajudando a entender as nuances e a importância deles na comunicação.
7. Dicionário de Pronomes: Crie um dicionário colaborativo onde os alunos podem compilar diferentes pronomes, suas definições e exemplos de uso.
Implementar essas dicas tornará o aprendizado mais dinâmico e prático, envolvendo os alunos de maneira criativa e interativa.