Avaliação de Língua Portuguesa – 6º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Em uma redação escolar, você percebeu que algumas palavras estão escritas de forma errada. Qual das opções abaixo está escrita corretamente? A) Exagêro B) Respeito C) Bullying D) Eletrônicamente
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Qual das palavras a seguir está escrita de acordo com as convenções da língua escrita? A) Acessível B) Acessivel C) Acesível D) Asessível
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) Qual das alternativas abaixo apresenta uma palavra composta? A) Amizade B) Guarda-chuva C) Amável D) Preparar
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) A palavra “desconhecido” é um exemplo de: A) Palavra simples B) Palavra composta C) Palavra derivada D) Palavra primitiva
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente: A) Atração, emoção, situação B) Atração, emossão, situação C) Atração, emocião, situação D) Atração, emoção, sitasão
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) Qual das palavras a seguir é derivada? A) Coração B) Amor C) Coraçãozinho D) Amar
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Qual das frases abaixo está escrita com erro ortográfico? A) Ele respeita as diferenças. B) O bullying é uma prática inaceitável. C) Ela é uma aluna exemplar. D) A escola promove a inclusão.
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) Qual das opções a seguir apresenta uma palavra formada por afixo? A) Amigo B) Amigável C) Amizade D) Amoroso
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a alternativa em que a palavra “incrível” foi escrita incorretamente: A) Incrivel B) Incrível C) Incrivelz D) Incrível
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) A palavra “pintura” é uma palavra: A) Composta B) Simples C) Derivada D) Primitiva
Questão 11 (Discursiva – Habilidade EF67LP32) Escreva uma frase original que inclua a palavra “respeito”, garantindo que ela esteja escrita corretamente e fazendo sentido dentro de um contexto. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 12 (Discursiva – Habilidade EF67LP35) Dê um exemplo de uma palavra derivada e explique qual afixo foi utilizado para formá-la. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Qual das opções abaixo contém um erro de ortografia? A) Ele sempre respeita os colegas. B) O bullying é prejudicial. C) Ela faz amizades facilmente. D) Ele vê a vida de uma forma positiva.
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) A palavra “cachorrinho” é um exemplo de: A) Palavra simples B) Palavra composta C) Palavra derivada D) Palavra primitiva
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Qual das palavras abaixo está incorretamente escrita? A) Atração B) Acessível C) Confiável D) Exceção
Questão 16 (Discursiva – Habilidade EF67LP35) Identifique e escreva duas palavras compostas que você conhece e explique o que cada uma delas significa. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a alternativa que apresenta um erro de escrita: A) Ele estudou para a prova. B) Os alunos respeitam os professores. C) A menina estava muito contente. D) O escole foi muito legal.
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) Qual das opções apresenta uma palavra derivada? A) Casamento B) Casa C) Cantar D) Cantor
Questão 19 (Discursiva – Habilidade EF67LP32) Crie um pequeno texto ou parágrafo que utilize a palavra “bullying” em um contexto que demonstre sua compreensão do tema. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 20 (Discursiva – Habilidade EF67LP35) Escreva uma definição clara de “palavra composta” e forneça dois exemplos. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Gabarito
Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: A Questão 6: C Questão 7: D Questão 8: B Questão 9: A Questão 10: C Questão 11: Resposta pessoal (Critério: frase coerente e correta) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: exemplo apropriado e explicação clara) Questão 13: D Questão 14: C Questão 15: D Questão 16: Resposta pessoal (Critério: exemplos válidos e explicações) Questão 17: D Questão 18: A Questão 19: Resposta pessoal (Critério: compreensão do tema) Questão 20: Resposta pessoal (Critério: definição clara e exemplos)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 11:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 12:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Total: 6 pontos
Questão 16:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Total: 6 pontos
Questão 19:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Total: 6 pontos
Questão 20:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Total: 6 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Revisar as regras de ortografia usando jogos de palavras.
- Estratégia 2: Criar uma lista de palavras derivadas e compostas, explorando suas formações.
- Estratégia 3: Realizar atividades de escrita colaborativa para promover a prática em contextos reais.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Leitura de textos que abordem o tema do respeito e do bullying, seguidos de discussões em grupo.
- Atividade 2: Produção de cartazes que incentivem o respeito e a inclusão, utilizando palavras corretas.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Criar um pequeno conto que inclua palavras compostas e derivadas, apresentando um tema relevante.
- Desafio 2: Realizar uma pesquisa sobre o impacto do bullying e elaborar um relatório utilizando a escrita formal.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos com dificuldades em ortografia.
- Intervenção 2: Grupos de apoio para trabalhar a compreensão de textos e a escrita correta, promovendo a troca de experiências.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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