Avaliação de Inglês – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI21)

Em um estudo sobre o uso da língua inglesa no mundo, 80% das pessoas acreditam que o inglês é uma ferramenta essencial para a comunicação global. Qual é a importância do inglês em situações de negócios internacionais?

A) Ele é apenas uma língua de turismo. B) Ele é importante apenas para países de língua inglesa. C) Ele é uma ferramenta essencial para facilitar a comunicação entre diferentes culturas. D) Ele não tem relevância no mundo atual.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI21)

Qual dos seguintes contextos exemplifica a utilização do inglês como língua franca?

A) Conversas entre nativos de diferentes países de língua inglesa. B) Negociações comerciais entre pessoas de diferentes nacionalidades que falam inglês. C) Aulas de inglês em escolas brasileiras. D) Programas de TV falados apenas em inglês.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI21)

A internet tem um papel fundamental na disseminação do inglês. Qual é a principal forma pela qual isso ocorre?

A) A maioria dos sites é construída em inglês. B) O inglês é a língua oficial da maioria dos países. C) Apenas pessoas que falam inglês acessam a internet. D) O inglês é a única língua utilizada em redes sociais.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI21)

Considerando a globalização, como o inglês impacta a cultura local de diferentes países?

A) Ele elimina completamente a cultura local. B) Ele enriquece a cultura local ao facilitar a troca cultural. C) Ele é irrelevante para a cultura local. D) Ele é apenas um idioma de negócios.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI21)

Qual é o impacto do inglês na educação global?

A) Somente escolas em países de língua inglesa utilizam o inglês. B) O inglês é a única língua ensinada em escolas ao redor do mundo. C) O inglês é uma língua de ensino em muitos países, aumentando oportunidades educacionais. D) O inglês não tem impacto nas oportunidades educacionais.

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF07LI21)

Descreva como você vê a relação entre o aprendizado do inglês e as oportunidades de trabalho no futuro. Use exemplos concretos para justificar sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF07LI21)

Pesquise um grande número em inglês, como “one million” ou “ten billion”, e explique em que contexto esse número pode ser utilizado na vida real.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI21)

Qual das seguintes frases exemplifica um número grande em inglês?

A) Twenty. B) Two hundred thousand. C) One. D) Five.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI21)

Se você tivesse que explicar o conceito de “one trillion” para alguém que não fala inglês, qual seria a melhor maneira de descrever esse número?

A) Um número muito pequeno. B) Um número igual a 1.000. C) Um número igual a 1.000.000.000.000. D) Um número muito comum.

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF07LI21)

Em sua opinião, qual é o maior desafio que o inglês representa para pessoas que não são nativas da língua? Justifique sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: uso de exemplos concretos e clareza) Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: justificativa clara e relevante)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Uso de exemplos concretos: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Justificativa clara e relevante: 0 a 5 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo onde alunos mais avançados auxiliem na prática da língua inglesa, especialmente em contextos de uso.
• Estratégia 2: Utilizar jogos educativos que envolvam números grandes e vocabulário em inglês, para tornar o aprendizado mais lúdico.
• Estratégia 3: Promover sessões de leitura e discussão sobre o uso do inglês em diferentes culturas e contextos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar uma apresentação sobre o impacto do inglês em um país específico, utilizando números grandes para exemplificar dados.
• Atividade 2: Realizar debates em sala de aula sobre a importância do inglês no mundo atual, incentivando a pesquisa prévia.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar como diferentes países utilizam o inglês em suas culturas locais.
• Desafio 2: Criar um projeto sobre a evolução do inglês na era digital, incluindo dados estatísticos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer tutoria individualizada para alunos que apresentam dificuldades específicas, focando nas habilidades de compreensão e produção escrita.
• Intervenção 2: Implementar atividades de escuta e fala em inglês que ajudem os alunos a se familiarizarem com diferentes sotaques e contextos de uso.

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