Avaliação Pedagógica de Ensino Religioso para 5º Ano – Skooly

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 21/04/2026 às 22:45

Avaliação de Ensino Religioso – 5º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER01)

No Dia de Finados, muitas pessoas vão ao cemitério para lembrar seus entes queridos que já faleceram. Essa prática pode ser vista em várias culturas. O que essa tradição nos ensina sobre a importância da memória?

A) Que devemos esquecer as pessoas que partiram. B) Que todas as religiões fazem isso de maneira igual. C) Que lembrar das pessoas é uma forma de honrar suas vidas. D) Que a morte é um assunto que não devemos discutir.


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER02)

Na mitologia indígena, existem várias histórias sobre a criação do mundo. Uma delas fala que um grande espírito criou a terra a partir de um ovo. Essa história é um exemplo de:

A) Mito de criação. B) Lenda urbana. C) Fábula. D) Conto de fadas.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER03)

Os mitos de criação muitas vezes explicam a origem do mundo, da natureza e dos seres humanos. Em uma dessas histórias, é dito que os humanos foram feitos da terra e o espírito os deu vida. O que essa história nos ensina sobre a relação entre o ser humano e a natureza?

A) Que a natureza é apenas um recurso para o ser humano. B) Que o ser humano e a natureza estão interconectados. C) Que a natureza é mais importante que os humanos. D) Que os humanos devem dominar a natureza.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER04)

A tradição oral é uma forma de passar histórias e ensinamentos de geração para geração. Por que ela é importante para a preservação das memórias religiosas?

A) Porque as pessoas esquecem tudo com o tempo. B) Porque a escrita é a única forma de guardar memórias. C) Porque as histórias orais ajudam a manter vivas as culturas e tradições. D) Porque as histórias orais são sempre inventadas.


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER07)

Em muitas culturas, as histórias contadas de forma oral trazem ensinamentos sobre como viver em harmonia. Qual dos seguintes ensinamentos é comum em muitas tradições?

A) A ganância traz felicidade. B) A honestidade é um valor importante. C) O egoísmo é a chave para o sucesso. D) A violência resolve os problemas.


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER01)

Durante o Ramadã, muçulmanos de todo o mundo praticam o jejum. Esta prática é uma forma de:

A) Aumentar o apetite. B) Refletir sobre a espiritualidade e a solidariedade. C) Perder peso rapidamente. D) Ignorar as tradições religiosas.


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER02)

Na cultura grega, um dos mitos de criação fala sobre como os deuses criaram os humanos a partir da argila. Este mito é um exemplo de:

A) História em quadrinhos. B) Mito de criação. C) Conto de fadas. D) Lenda.


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER03)

Um mito de criação pode nos ensinar sobre a visão que uma cultura tem do mundo. Se uma cultura diz que o sol é um deus que traz vida, isso significa que:

A) O sol é apenas um astro. B) A cultura valoriza a importância do sol para a vida. C) Os deuses não têm relação com a natureza. D) A vida não é importante para essa cultura.


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER04)

Qual é uma das principais funções da tradição oral nas religiões?

A) Fazer com que as pessoas esqueçam suas raízes. B) Ajudar a transmitir valores e histórias importantes. C) Impedir que novas ideias sejam aceitas. D) Criar confusões sobre as tradições.


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER07)

Quando ouvimos histórias contadas por nossos avós, muitas vezes aprendemos sobre:

A) Como brincar de jogos eletrônicos. B) Como viver de forma respeitosa e solidária. C) Como evitar conversar com os mais velhos. D) Como é melhor não ouvir os mais velhos.


Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER01)

Em várias culturas, a celebração do Natal é um momento para reunir a família e lembrar a história do nascimento de Jesus. O que essa celebração nos ensina sobre a importância da família?

A) Que a família não é importante. B) Que é bom estar junto e compartilhar momentos especiais. C) Que devemos ficar sozinhos. D) Que presentes são mais importantes que a família.


Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER02)

Qual dos seguintes é um exemplo de mito de criação?

A) A história de como a Terra foi formada a partir de uma explosão. B) A história de um rei que governava com justiça. C) A história de um povo que acredita que os seres humanos surgiram da união entre deuses e humanos. D) A história de um animal que se perdeu na floresta.


Gabarito

Questão 1: C Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B Questão 11: B Questão 12: C


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre mitos de criação e tradições orais, permitindo que os alunos compartilhem histórias de suas famílias.
  • Estratégia 2: Criar um mural onde os alunos possam desenhar ou escrever sobre diferentes tradições religiosas que conhecem.
  • Estratégia 3: Usar vídeos curtos que expliquem as tradições religiosas de forma lúdica.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Leitura de um mito de criação e discussão em grupos sobre suas mensagens.
  • Atividade 2: Apresentação de uma tradição religiosa em sala de aula, incentivando a pesquisa e a fala.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Criar um livro de histórias orais onde cada aluno pode contribuir com uma história de sua cultura ou família.
  • Desafio 2: Pesquisar e apresentar sobre uma religião diferente da sua, focando em seus mitos e tradições.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que têm dificuldade em entender os conceitos de mitos e tradições.
  • Intervenção 2: Propor atividades práticas que envolvam a criação de histórias, incentivando a expressão oral e escrita.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.


💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário

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