Avaliação de Ciências – 1º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI01) Observe a imagem de um copo de plástico e um copo de papel. Qual é a principal diferença entre eles em relação ao meio ambiente?


A) O copo de plástico é reciclável, enquanto o de papel não. B) O copo de papel se decompõe mais rapidamente que o de plástico. C) Ambos são iguais para o meio ambiente. D) O copo de papel é mais caro que o de plástico.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI03) Por que é importante lavar as mãos antes de comer? Veja a imagem abaixo de mãos sendo lavadas.


A) Para deixar as mãos bonitas. B) Para remover sujeiras e germes que podem fazer mal à saúde. C) Para gastar água. D) Para ter mais tempo livre.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI01) Qual dos materiais abaixo pode ser reciclado e usado novamente?


A) Papéis e plásticos sujos. B) Vidros e plásticos limpos. C) Latas de alumínio e papelão molhado. D) Restos de comida.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI05) Qual é a ordem correta dos dias da semana?


A) Sábado, Domingo, Segunda, Terça. B) Segunda, Terça, Quarta, Quinta. C) Quarta, Quinta, Sábado, Domingo. D) Quinta, Sexta, Sábado, Segunda.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI03) Por que devemos escovar os dentes após as refeições? Veja a imagem de uma escova de dentes.


A) Para deixar os dentes brilhantes. B) Para evitar cáries e manter a saúde bucal. C) Para gastar tempo. D) Para mostrar aos amigos.

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforço em sala de aula com dinâmicas de grupo que abordem a importância da reciclagem e dos hábitos de higiene.
• Estratégia 2: Utilização de jogos educativos que ensinem sobre materiais recicláveis e cuidados com a saúde.
• Estratégia 3: Atividades práticas, como a confecção de materiais recicláveis com papel e plástico.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com desenhos dos diferentes materiais e suas origens.
• Atividade 2: Realizar uma campanha de higiene em sala de aula, reforçando a importância da lavagem das mãos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre o impacto do lixo na natureza e apresentar para a turma.
• Desafio 2: Criar um projeto de reciclagem na escola, envolvendo toda a comunidade escolar.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades em compreender os conceitos abordados.
• Intervenção 2: Desenvolvimento de materiais didáticos personalizados que ajudem na compreensão dos temas.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 1º ano.

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