✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
3ª série – Português
📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Português
Bimestre: 2º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão.
- Responda com calma, utilizando o espaço disponível.
- Marque a alternativa correta nas questões objetivas.
- Para as questões dissertativas, organize suas ideias antes de escrever.
- A avaliação é uma oportunidade para mostrar o que você aprendeu. Boa sorte!
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1
(EM13LP01)
Leia o trecho a seguir:
“A literatura é um espelho da sociedade. Ela reflete as preocupações, os anseios e os dilemas do seu tempo.”
Com base no trecho, é correto afirmar que a literatura:
A) Apenas entretém e não possui relação com a realidade.
B) Serve como um documento histórico que não se altera com o tempo.
C) Reflete as condições sociais e históricas de uma época.
D) É um produto isolado, sem influência do contexto social.
Questão 2
(EM13LP02)
Analise a frase:
“O sol brilhava intensamente, e as crianças brincavam no parque.”
Qual é a função da conjunção “e” nesta frase?
A) Indicar oposição.
B) Introduzir uma explicação.
C) Conectar duas ações simultâneas.
D) Marcar uma consequência.
Questão 3
(EM13LP03)
Sobre a intertextualidade, marque a alternativa que melhor define o conceito:
A) A relação entre textos de diferentes gêneros que não possuem conexão.
B) A utilização de elementos de um texto em outro para criar novos significados.
C) A repetição de ideias sem inovação.
D) A criação de um texto totalmente original, sem influências externas.
Questão 4
(EM13LP05)
Em um texto argumentativo, o autor utiliza dados estatísticos para:
A) Aumentar a confusão do leitor.
B) Sustentar suas argumentações de forma objetiva.
C) Criar um texto desinteressante.
D) Aumentar o número de palavras no texto.
Questão 5
(EM13LP06)
A escolha de palavras em um poema pode influenciar:
A) Apenas a métrica do texto.
B) O sentimento e a imagem que o leitor cria.
C) A quantidade de estrofes.
D) O número de rimas.
Questão 6
(EM13LP08)
Na frase “Os alunos que estudaram passaram na prova”, a oração “que estudaram” é:
A) Uma oração subordinada adjetiva.
B) Uma oração coordenada.
C) Uma oração independente.
D) Uma oração subordinada adverbial.
Questão 7
(EM13LP09)
A gramática de uso contemporâneo é importante porque:
A) Ignora as regras da norma padrão.
B) Permite compreender as variações linguísticas e sua aplicação.
C) É a única forma correta de se escrever.
D) Não considera as mudanças na língua.
Questão 8
(EM13LP10)
Sobre a variação linguística, assinale a alternativa correta:
A) A variação linguística é um erro a ser evitado.
B) A variação é uma característica natural e enriquecedora da língua.
C) A norma padrão é a única forma de comunicação válida.
D) Não existem diferenças entre as línguas faladas em diferentes regiões.
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1
(EM13LP04)
Analise a seguinte citação de um autor famoso e discorra sobre como ela se relaciona com o contexto atual da sociedade brasileira:
“A literatura é a forma mais sublime de expressão do ser humano.”
Resposta: _______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Questão 2
(EM13LP07)
Em um texto opinativo, a posição do enunciador pode ser revelada por meio de diferentes estratégias. Escreva um parágrafo argumentando sobre a importância da leitura na formação do cidadão, utilizando pelo menos duas marcas de modalização.
Resposta: _______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Questão 3
(EM13LP15)
Produza um pequeno texto dissertativo de pelo menos 10 linhas sobre o impacto das redes sociais na comunicação contemporânea, utilizando exemplos para apoiar sua argumentação.
Resposta: _______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
C) Reflete as condições sociais e históricas de uma época.
C) Conectar duas ações simultâneas.
B) A utilização de elementos de um texto em outro para criar novos significados.
B) Sustentar suas argumentações de forma objetiva.
B) O sentimento e a imagem que o leitor cria.
A) Uma oração subordinada adjetiva.
B) Permite compreender as variações linguísticas e sua aplicação.
B) A variação é uma característica natural e enriquecedora da língua.
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
- Questão 1: Clareza na argumentação e relação com o contexto atual (0 a 5 pontos).
- Questão 2: Uso correto de marcas de modalização e coerência no argumento (0 a 5 pontos).
- Questão 3: Estrutura do texto dissertativo, clareza das ideias e exemplos utilizados (0 a 10 pontos).
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EM13LP01 |
Relacionar texto e contexto social. |
1 |
| EM13LP02 |
Coesão e continuidade no texto. |
2 |
| EM13LP03 |
Analisar intertextualidade. |
3 |
| EM13LP05 |
Análise de textos argumentativos. |
4 |
| EM13LP06 |
Efeitos de sentido pela escolha de palavras. |
5 |
| EM13LP08 |
Análise da estrutura sintática. |
6 |
| EM13LP09 |
Comparação entre gramáticas. |
7 |
| EM13LP10 |
Análise da variação linguística. |
8 |
| EM13LP04 |
Interdiscursividade em textos. |
1 |
| EM13LP07 |
Marcas de posição do enunciador. |
2 |
| EM13LP15 |
Produção de textos. |
3 |
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Esta avaliação foi elaborada para atender as necessidades e o nível de conhecimento dos alunos da 3ª série do Ensino Médio, respeitando as orientações da BNCC e promovendo o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas.
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Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas