Avaliação Diagnóstica de Matemática 7º Ano – 2º Bimestre BNCC

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Matemática

📅 2º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta.
    2. Utilize caneta azul ou preta para responder.
    3. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    4. Organize seu tempo, dedicando mais atenção às questões que exigem maior raciocínio.

      5. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Um grupo de amigos decidiu fazer uma vaquinha para comprar um presente de aniversário. Se cada um dos 6 amigos contribuir com R\$ 25,00, quanto eles terão ao todo?

A) R\$ 125,00
B) R\$ 150,00
C) R\$ 175,00
D) R\$ 200,00

Habilidade BNCC: EF07MA04

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Questão 2

Durante uma competição de matemática, um aluno obteve as seguintes notas em 4 provas: 7, 8, 9 e 6. Qual é a média das notas desse aluno?

A) 7,5
B) 8,0
C) 8,5
D) 9,0

Habilidade BNCC: EF07MA04

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Questão 3

Um atleta corre 12 km em um dia e, no dia seguinte, corre 15 km. Se ele continuar aumentando a distância em 3 km a cada dia, qual será a distância que ele correrá no quarto dia?

A) 21 km
B) 24 km
C) 27 km
D) 30 km

Habilidade BNCC: EF07MA04

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Questão 4

Em um parque, há 120 árvores. Se 1/3 delas são frutíferas, quantas árvores são frutíferas?

A) 30
B) 40
C) 50
D) 60

Habilidade BNCC: EF07MA04

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Questão 5

Um produto que custa R\$ 200,00 está com um desconto de 15%. Qual será o preço final do produto após o desconto?

A) R\$ 170,00
B) R\$ 175,00
C) R\$ 180,00
D) R\$ 185,00

Habilidade BNCC: EF07MA04

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Questão 6

Em um jogo, um jogador ganha 5 pontos por cada vitória e perde 3 pontos por cada derrota. Se ele tiver 4 vitórias e 2 derrotas, qual será a pontuação final do jogador?

A) 14 pontos
B) 16 pontos
C) 18 pontos
D) 20 pontos

Habilidade BNCC: EF07MA04

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Questão 7

Um estudante leu 120 páginas de um livro em 3 dias. Se ele continuar lendo a mesma quantidade de páginas por dia, quantas páginas ele terá lido em 10 dias?

A) 300 páginas
B) 400 páginas
C) 500 páginas
D) 600 páginas

Habilidade BNCC: EF07MA04

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Questão 8

Um comerciante comprou 50 camisetas por R\$ 25,00 cada e pretende vender cada uma delas por R\$ 40,00. Qual será o lucro total se ele vender todas as camisetas?

A) R\$ 500,00
B) R\$ 750,00
C) R\$ 1000,00
D) R\$ 1250,00

Habilidade BNCC: EF07MA04

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9

Um estudante tem um saldo de R\$ 150,00 na sua conta bancária. Ele decide retirar R\$ 30,00 por semana. Após quantas semanas o saldo será menor que R\$ 60,00? Justifique sua resposta.

Habilidade BNCC: EF07MA04

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Questão 10

Em uma loja, o preço de um par de tênis é R\$ 250,00. Se o comerciante oferecer um desconto de 20%, qual será o novo preço dos tênis? Explique como você chegou à sua resposta.

Habilidade BNCC: EF07MA04

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Questão 11

Uma caixa contém 30 bolas, sendo 10 vermelhas, 10 azuis e 10 verdes. Se uma bola é retirada aleatoriamente, qual é a probabilidade de a bola ser azul? Justifique sua resposta com cálculos.

Habilidade BNCC: EF07MA04

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B) R\$ 150,00
  • A) 7,5
  • B) 24 km
  • A) 40
  • A) R\$ 170,00
  • A) 14 pontos
  • B) 400 páginas
  • B) R\$ 750,00

    • Questões Dissertativas

    Questão 9

  • Resposta esperada: O saldo será menor que R\$ 60,00 após 3 semanas. Cálculo:

    • \[
    150 – 30x 90 \implies x > 3
    \]

    Questão 10

  • Resposta esperada: O novo preço será R\$ 200,00. Cálculo do desconto:

    • \[
    250 \times 0,20 = 50 \quad \text{e} \quad 250 – 50 = 200
    \]

    Questão 11

  • Resposta esperada: A probabilidade de retirar uma bola azul é \(\frac{10}{30} = \frac{1}{3}\).

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF07MA04 Resolver e elaborar problemas com números inteiros 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Para alunos que apresentarem dificuldades nas operações com números inteiros, realizar atividades de reforço, como jogos matemáticos e exercícios práticos.
  • Propor exercícios de aprofundamento para alunos que demonstrarem maior domínio, como problemas que envolvam mais etapas de resolução.
  • Retomar conceitos de porcentagem e probabilidade com atividades em grupo, utilizando exemplos do cotidiano para fortalecer a compreensão.

    • Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas