Avaliação de Matemática – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Em uma competição de matemática, cada aluno deve resolver um problema em 5 minutos. Se 12 alunos estão competindo, quantos minutos serão necessários para que todos os alunos resolvam seus problemas?

A) 30 minutos B) 60 minutos C) 5 minutos D) 12 minutos

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Uma loja está vendendo camisetas por R$ 25,00 cada. Se um cliente comprar 4 camisetas, ele pagará:

A) R$ 100,00 B) R$ 90,00 C) R$ 80,00 D) R$ 70,00

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Durante uma pesquisa, um grupo de estudantes descobriu que 75% dos alunos da escola gostam de esportes. Se existem 200 alunos na escola, quantos alunos gostam de esportes?

A) 150 alunos B) 170 alunos C) 160 alunos D) 180 alunos

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Uma receita pede 2,5 kg de açúcar para fazer 50 bolos. Quantos quilos de açúcar serão necessários para fazer 100 bolos?

A) 3 kg B) 4 kg C) 5 kg D) 6 kg

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Um grupo de amigos decidiu dividir igualmente uma conta de R$ 240,00 após um jantar. Se houver 6 amigos, quanto cada um deverá pagar?

A) R$ 40,00 B) R$ 30,00 C) R$ 50,00 D) R$ 20,00

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Se um carro consome 10 litros de gasolina a cada 100 km, quantos litros serão necessários para percorrer 350 km?

A) 25 litros B) 30 litros C) 35 litros D) 40 litros

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Um estudante fez uma prova com 20 questões, onde cada questão vale 5 pontos. Se ele acertou 12 questões, qual foi a sua nota final?

A) 60 pontos B) 55 pontos C) 50 pontos D) 45 pontos

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Um filme dura 120 minutos. Se um grupo de amigos quer assistir a 3 filmes seguidos, quanto tempo eles passarão assistindo?

A) 300 minutos B) 360 minutos C) 240 minutos D) 180 minutos

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Uma pessoa quer comprar um celular que custa R$ 1.200,00. Se ela conseguir um desconto de 15%, qual será o preço final do celular?

A) R$ 1.020,00 B) R$ 1.100,00 C) R$ 1.050,00 D) R$ 1.200,00

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Se um aluno lê 4 páginas de um livro por dia, quantas páginas ele terá lido ao final de uma semana?

A) 20 páginas B) 28 páginas C) 24 páginas D) 30 páginas

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: A Questão 6: B Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: A Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo para discutir e resolver problemas, incentivando a colaboração.
• Estratégia 2: Utilizar jogos educativos que envolvam cálculos mentais e resolução de problemas.
• Estratégia 3: Propor exercícios individuais com acompanhamento próximo do professor.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Reforço em casa com exercícios de multiplicação e divisão.
• Atividade 2: Criação de um mural com problemas do cotidiano que envolvam matemática.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar problemas próprios que envolvam situações reais e apresentar para a turma.
• Desafio 2: Investigar e apresentar sobre a história da matemática e suas aplicações na atualidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentam dificuldades específicas em cálculo.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria para alunos que desejam aprofundar seus conhecimentos em matemática.

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