Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 7º Ano BNCC

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada enunciado e as alternativas antes de responder.
    2. Organize seu tempo para responder todas as questões.
    3. Utilize caneta azul ou preta para escrever suas respostas.
    4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    5. Boa sorte!

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF07LP01)

Em uma reportagem sobre um caso de corrupção em uma prefeitura, o jornal utilizou expressões como “escândalo” e “crise” no título. Qual é o principal objetivo do uso de palavras impactantes nesse contexto?

A) Descrever os fatos de maneira neutra.
B) Aumentar o número de leitores.
C) Informar sobre o que ocorreu de forma detalhada.
D) Apresentar uma análise crítica dos eventos.

Questão 2 (Habilidade: EF07LP02)

Um estudante leu duas notícias sobre o mesmo acidente de trânsito: uma em um blog pessoal e outra em um site de notícias confiável. Qual das características abaixo indica que a notícia do blog pode não ser confiável?

A) A presença de imagens do acidente.
B) A ausência de fontes e dados verificáveis.
C) A descrição detalhada dos envolvidos.
D) A publicação em um espaço de discussão.

Questão 3 (Habilidade: EF07LP03)

Qual das palavras a seguir é derivada da palavra “feliz”?

A) Felicidade
B) Feliço
C) Felicitar
D) Felicidadeiro

Questão 4 (Habilidade: EF07LP04)

Leia a frase: “Os alunos estudam para a prova.” Identifique o verbo que é o núcleo da oração.

A) Alunos
B) Estudam
C) Para
D) Prova

Questão 5 (Habilidade: EF07LP05)

Na frase “O professor explicou a matéria”, o verbo “explicou” é classificado como:

A) Transitivo direto
B) Transitivo indireto
C) Intransitivo
D) Reflexivo

Questão 6 (Habilidade: EF07LP06)

Assinale a alternativa que apresenta uma frase correta em relação à concordância verbal:

A) Fazem três semanas que ela não vem.
B) Havia muitos pessoas na festa.
C) A maioria dos alunos estudam para a prova.
D) Ele e eu somos amigos.

Questão 7 (Habilidade: EF07LP07)

Na frase “A professora entregou os livros aos alunos”, identifique o sujeito.

A) A professora
B) Os livros
C) Aos alunos
D) Entregou

Questão 8 (Habilidade: EF07LP08)

Na frase “O filme emocionante deixou todos os espectadores encantados”, o adjetivo que amplia o sentido do substantivo é:

A) Filme
B) Deixou
C) Emocionante
D) Encantados

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF07LP10)

Escreva um parágrafo argumentativo sobre a importância da leitura na formação do cidadão. Utilize exemplos e cite pelo menos três razões que sustentem sua argumentação.

Resposta:

—

Questão 10 (Habilidade: EF07LP12)

Leia o trecho abaixo e identifique os pronomes utilizados. Em seguida, explique qual a função deles no texto.

“Maria disse que ela gostaria de ir ao cinema, mas não sabia se eles iriam.”

Resposta:

—

Questão 11 (Habilidade: EF07LP14)

Analise o título de uma notícia que você leu recentemente. Identifique os recursos de modalização utilizados. Como esses recursos influenciam a opinião do leitor sobre o tema abordado?

Resposta:

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B
  • B
  • A
  • B
  • A
  • D
  • A
  • C

    • Questões Dissertativas

    #### Critérios de Avaliação:

  • Clareza na argumentação.
  • Coerência e coesão entre as ideias.
  • Uso correto da gramática e ortografia.
  • Inclusão de exemplos relevantes.

    • #### Sugestões de Resposta Esperada:

  • Questão 9: O aluno deve mencionar a ampliação do conhecimento, o desenvolvimento do pensamento crítico e a formação de opiniões.
  • Questão 10: O aluno deve identificar “ela” e “eles” como pronomes pessoais e explicar suas funções de referência e substituição.
  • Questão 11: O aluno deve analisar como o título pode influenciar a percepção do leitor, mencionando palavras que carregam conotação positiva ou negativa.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF07LP01 Distinguir propostas editoriais 1
    EF07LP02 Comparar notícias em diferentes mídias 2
    EF07LP03 Formar palavras derivadas 3
    EF07LP04 Reconhecer o verbo como núcleo 4
    EF07LP05 Identificar verbos de predicação 5
    EF07LP06 Empregar regras de concordância 6
    EF07LP07 Identificar estrutura da oração 7
    EF07LP08 Identificar adjetivos 8
    EF07LP10 Produzir texto com conhecimentos linguísticos 9
    EF07LP12 Identificar coesão referencial 10
    EF07LP14 Analisar efeitos de sentido 11

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    Esta avaliação foi elaborada com o objetivo de diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos em relação aos conteúdos abordados no 1º bimestre, permitindo ao professor identificar áreas que necessitam de reforço ou aprofundamento.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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