Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão e seu respectivo enunciado.
2. Responda às questões de múltipla escolha marcando a alternativa correta.
3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
4. Utilize caneta azul ou preta e evite rasuras.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade BNCC: EF67LP06)

Em um debate sobre a importância da leitura, um aluno afirmou: “Ler é essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional”. Qual é o efeito de sentido provocado pela escolha da palavra “essencial”?

A) A palavra sugere que a leitura é opcional.
B) A palavra implica que a leitura é fundamental.
C) A palavra indica que a leitura é desnecessária.
D) A palavra sugere que a leitura é divertida.

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Questão 2 (Habilidade BNCC: EF67LP06)

Leia a frase a seguir: “Os jovens precisam de espaços de diálogo.” A escolha da palavra “precisam” em vez de “gostam” provoca um efeito de sentido que:

A) Indica que o diálogo é uma preferência.
B) Sugere que o diálogo é uma necessidade.
C) Implica que o diálogo é uma obrigação.
D) Mostra que o diálogo é irrelevante.

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Questão 3 (Habilidade BNCC: EF67LP27)

Analise a seguinte citação de um livro: “A vida é uma aventura; cada escolha é um novo caminho.” Essa frase remete a qual conceito literário?

A) A importância da rotina.
B) A ideia de liberdade de escolha.
C) A inevitabilidade do destino.
D) A simplicidade da vida.

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Questão 4 (Habilidade BNCC: EF67LP28)

Considerando o gênero do conto, qual das características a seguir é típica desse tipo de texto?

A) Apresentar uma narrativa longa e complexa.
B) Ter um número limitado de personagens e um conflito central.
C) Incluir múltiplos pontos de vista e subtramas.
D) Ser sempre escrito em primeira pessoa.

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Questão 5 (Habilidade BNCC: EF67LP28)

Leia o trecho a seguir e responda: “Na floresta densa, os sons dos pássaros se misturavam ao sussurro das folhas.” Qual é o efeito de sentido criado pela expressão “sussurro das folhas”?

A) Cria uma atmosfera de tranquilidade.
B) Indica a presença de um vento forte.
C) Sugere um ambiente barulhento.
D) Mostra a ausência de vida na floresta.

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Questão 6 (Habilidade BNCC: EF67LP27)

Assinale a alternativa que apresenta uma referência explícita a outro texto em uma canção popular:

A) “A vida é uma flor que nasceu do chão.”
B) “Como diria o poeta, amar é sofrer.”
C) “O sol brilha para todos, como na primavera.”
D) “Na dança da vida, seguimos em frente.”

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Questão 7 (Habilidade BNCC: EF67LP28)

Associação: Relacione os gêneros literários às suas características.

Gêneros Literários	Características
1. Conto	A. Narrativa longa com múltiplas subtramas.
2. Romance	B. Narrativa curta com um único conflito.
3. Poesia	C. Uso de linguagem figurada e métrica.
4. Crônica	D. Texto que aborda temas do cotidiano com uma visão crítica.

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Questão 8 (Habilidade BNCC: EF67LP28)

Leia a frase: “Ele disse que não viria, mas mudou de ideia.” Qual é a função da conjunção “mas” nessa frase?

A) Indicar adição.
B) Contradizer uma ideia anterior.
C) Conectar ideias semelhantes.
D) Introduzir uma explicação.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade BNCC: EF67LP06)

Explique, em um parágrafo, como a escolha de palavras pode influenciar a interpretação de um texto. Dê um exemplo de uma palavra que pode ter diferentes significados dependendo do contexto.

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Questão 2 (Habilidade BNCC: EF67LP27)

Escolha uma obra literária que você tenha lido e faça uma análise breve sobre como essa obra se relaciona com outras manifestações artísticas (como cinema, música ou artes visuais). Cite exemplos.

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Questão 3 (Habilidade BNCC: EF67LP28)

Escreva um pequeno texto argumentativo sobre a importância da leitura na formação do indivíduo. Utilize pelo menos três argumentos e organize seu texto em parágrafos.

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GABARITO COMPLETO

Gabarito Questões Objetivas

6. B
7. B
8. B
9. B
10. A
11. B
12. 1-B, 2-A, 3-C, 4-D
13. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

14. Questão 1: Clareza na explicação e relevância do exemplo (0 a 5 pontos).
15. Questão 2: Capacidade de relacionar a obra literária com outras manifestações artísticas (0 a 5 pontos).
16. Questão 3: Estrutura do texto argumentativo, coerência e coesão (0 a 10 pontos).

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

1. Atividades de reforço: Para alunos que apresentarem dificuldades nas questões de múltipla escolha.
2. Retomada de conteúdos: Reforçar conceitos de coesão e coerência em textos argumentativos.
3. Aprofundamento: Propor leituras de obras literárias e suas adaptações em outras mídias para alunos com maior domínio.

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Esta avaliação foi elaborada com o objetivo de promover uma análise abrangente das habilidades dos alunos, respeitando o contexto pedagógico e a complexidade adequada ao 7º ano do Ensino Fundamental.