Avaliação Diagnóstica de Matemática – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada enunciado antes de responder.
2. Utilize a calculadora quando necessário, mas também tente resolver mentalmente.
3. Organize seu tempo: comece pelas questões que você se sente mais confortável.
4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF07MA02)

Em uma loja, um vestido que custava R$ 200,00 está com um desconto de 25%. Qual é o novo preço do vestido após o desconto?

5. A) R$ 150,00
6. B) R$ 160,00
7. C) R$ 180,00
8. D) R$ 175,00

Questão 2 (Habilidade: EF07MA03)

Um estudante recebeu notas de 7,0; 8,5; e 9,0 em três provas. Qual é a média aritmética das notas desse estudante?

9. A) 8,0
10. B) 8,5
11. C) 9,0
12. D) 9,5

Questão 3 (Habilidade: EF07MA04)

Um grupo de amigos decidiu juntar suas economias para comprar um jogo que custa R$ 360,00. Se cada um deles contribui com R$ 60,00, quantos amigos estão participando da compra?

13. A) 4
14. B) 5
15. C) 6
16. D) 7

Questão 4 (Habilidade: EF07MA08)

Ana e Carlos estão jogando um jogo de tabuleiro. Ana tem \( \frac{2}{5} \) do total de pontos e Carlos tem \( \frac{3}{10} \). Quem tem mais pontos?

17. A) Ana
18. B) Carlos
19. C) Ambos têm a mesma quantidade de pontos
20. D) Não é possível determinar

Questão 5 (Habilidade: EF07MA02)

Um produto que custava R$ 80,00 teve um aumento de 15%. Qual é o novo preço do produto?

21. A) R$ 90,00
22. B) R$ 92,00
23. C) R$ 95,00
24. D) R$ 100,00

Questão 6 (Habilidade: EF07MA03)

Em uma competição, os participantes ficaram em 5º, 3º e 1º lugares. Qual é a soma das posições dos participantes?

25. A) 9
26. B) 8
27. C) 10
28. D) 12

Questão 7 (Habilidade: EF07MA04)

Um atleta correu 12 km em um dia e, no dia seguinte, correu 15 km. Qual foi a diferença de distância percorrida entre os dois dias?

29. A) 2 km
30. B) 3 km
31. C) 5 km
32. D) 7 km

Questão 8 (Habilidade: EF07MA08)

Maria e João têm, respectivamente, \( \frac{4}{7} \) e \( \frac{5}{7} \) de uma pizza. Quantas partes da pizza eles têm juntos?

33. A) \( \frac{8}{7} \)
34. B) \( \frac{9}{7} \)
35. C) \( \frac{10}{7} \)
36. D) \( \frac{11}{7} \)

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF07MA02)

Um estudante comprou um celular que estava em promoção. O preço original do celular era R$ 1.200,00 e ele conseguiu um desconto de 20%. Após a compra, ele decidiu comprar um acessório que custa R$ 150,00. Qual foi o total gasto pelo estudante?
Resposta: ____________________________________________________________
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Questão 2 (Habilidade: EF07MA03)

Durante uma pesquisa, um grupo de alunos anotou as idades de 5 amigos: 12, 13, 14, 15 e 16 anos. Calcule a média das idades e discorra sobre a importância de conhecer a média em um grupo.
Resposta: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________
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Questão 3 (Habilidade: EF07MA04)

Em uma competição de matemática, um aluno respondeu corretamente 18 de 25 perguntas. Qual foi a porcentagem de acertos do aluno? Explique como você chegou a essa resposta.
Resposta: ____________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

37. B) R$ 150,00
38. A) 8,5
39. C) 6
40. B) Carlos
41. B) R$ 92,00
42. A) 9
43. B) 3 km
44. B) \( \frac{9}{7} \)

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

45. Questão 1: Cálculo correto do preço após o desconto e do total gasto (5 pontos).
46. Questão 2: Cálculo da média (3 pontos) e argumentação sobre a importância da média (2 pontos).
47. Questão 3: Cálculo correto da porcentagem (5 pontos) e explicação do método utilizado (2 pontos).

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF07MA02	Resolver problemas com porcentagens	1, 5, 1 (dissertativa)
EF07MA03	Comparar e ordenar números inteiros	2, 6, 1 (dissertativa)
EF07MA04	Resolver operações com números inteiros	3, 7, 3 (dissertativa)
EF07MA08	Comparar e ordenar frações	4, 8

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INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS SUGERIDAS

48. Atividades de Reforço: Reforçar conceitos de porcentagem e média com exercícios práticos.
49. Retomada de Conteúdos: Revisar operações com números inteiros através de jogos e dinâmicas.
50. Aprofundamento: Propor problemas desafiadores envolvendo frações e porcentagens para alunos com maior domínio.

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Essa avaliação foi elaborada para avaliar as habilidades específicas do 7º ano, respeitando rigorosamente o contexto pedagógico e as diretrizes da BNCC.