Avaliação de Língua Portuguesa 8º Ano: Questões e Respostas

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 16/04/2026 às 12:05

Avaliação de Língua Portuguesa – 8º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP05) Uma nova loja foi inaugurada na sua cidade e se chama “Supermercado Bom Preço”. Qual das seguintes opções apresenta uma palavra composta por justaposição? A) Passatempo B) Girassol C) Guarda-chuva D) Beija-flor


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP05) Sobre o uso do hífen em palavras compostas, assinale a alternativa correta: A) “Antissocial” deve ser escrito sem hífen. B) “Autoescola” é uma palavra composta que não leva hífen. C) “Pé-de-moleque” é um exemplo de aglutinação. D) “Arco-íris” deve ser escrito sem hífen.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP05) Julgue as frases abaixo quanto à correta formação de palavras compostas: I. “Porteiro eletrônico” é um exemplo de justaposição. II. “Guarda-roupa” usa hífen devido à aglutinação. III. “Mãe-d’água” é uma palavra composta que se refere a uma entidade mitológica. Assinale a alternativa correta: A) Apenas I está correta. B) Apenas II está correta. C) Apenas III está correta. D) Todas estão corretas.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP05) Na frase “O guarda-chuva estava quebrado”, a palavra “guarda-chuva” é um exemplo de: A) Justaposição B) Aglutinação C) Derivação D) Prefixação


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP05) Qual é a palavra composta correta que representa um conjunto de regras e que sempre leva hífen? A) Bem-humorado B) Antipático C) Parabólica D) Casa de banho


Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF08LP05) Explique a diferença entre aglutinação e justaposição usando exemplos. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF08LP05) Crie uma frase que utilize pelo menos duas palavras compostas diferentes e destaque-as. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP05) Qual das seguintes alternativas contém um erro de formação de palavras compostas? A) Mãe d’água B) Guarda-chuva C) Auto-escola D) Vôo livre


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP05) Na frase “Ele é um anti-herói”, a palavra “anti-herói” é um exemplo de: A) Derivação B) Aglutinação C) Justaposição D) Prefixação


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP05) Assinale a alternativa que apresenta uma palavra composta que se refere a um objeto que usamos frequentemente: A) Guarda-chuva B) Antipático C) Imprensa D) Televisão


Questão 11 (Questão aberta – Habilidade EF08LP05) Analise a seguinte frase: “O bom-senso é essencial para a convivência”. Identifique a palavra composta e explique o uso do hífen. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF08LP05) Você sabe que a formação de palavras é importante na construção do vocabulário. Cite uma situação do seu cotidiano onde palavras compostas podem ser úteis e explique. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: D Questão 4: A Questão 5: A Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar diferenciações claras entre os conceitos) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve criar frase coerente com palavras compostas destacadas) Questão 8: C Questão 9: D Questão 10: A Questão 11: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar a palavra e explicar o uso do hífen) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve dar um exemplo pertinente e explicá-lo)


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Questão 7:

  • Clareza da frase: 0 a 3 pontos
  • Uso correto das palavras compostas: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Questão 11:

  • Identificação correta da palavra: 0 a 3 pontos
  • Explicação do uso do hífen: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Questão 12:

  • Pertinência do exemplo: 0 a 3 pontos
  • Clareza na explicação: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Trabalhar com jogos de formação de palavras, onde os alunos criam palavras compostas a partir de palavras básicas.
  • Estratégia 2: Realizar atividades de escrita criativa, focando em histórias que utilizem palavras compostas, ajudando-os a ver a aplicação prática.
  • Estratégia 3: Utilizar recursos visuais, como cartazes com exemplos de palavras compostas e suas formações.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Criação de um dicionário pessoal de palavras compostas, onde os alunos devem pesquisar e apresentar exemplos.
  • Atividade 2: Discussão em grupo sobre o uso do hífen em palavras compostas e a sua importância na escrita.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Propor a escrita de um conto ou poema que utilize um número significativo de palavras compostas.
  • Desafio 2: Criar um cartaz informativo sobre as regras do uso do hífen em palavras compostas, que pode ser exposto na sala de aula.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldade em identificar palavras compostas, utilizando exercícios práticos.
  • Intervenção 2: Grupo de estudos para alunos com mais facilidade, onde possam explorar a formação de palavras com desafios adicionais.


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