1. Dança dos Sons

Habilidade(s) BNCC: EI03CG03 – Explorar e criar diferentes sons e movimentos com o corpo.

Objetivo: Promover a expressão corporal e a percepção sonora através de uma dança divertida.

Materiais:

• Caixinha de instrumentos musicais (pandeiros, chocalhos, etc.) ou objetos que façam som (garrafas com grãos, potes).
• Música animada (pode ser um CD ou playlist).

Como Jogar/Brincar:

1. Formar um círculo: As crianças se posicionam em círculo.
2. Apresentar os sons: Mostre os instrumentos e faça uma breve demonstração de como usá-los.
3. Escolher a música: Defina uma música animada para a dança.
4. Dançar e tocar: As crianças dançam livremente enquanto tocam os instrumentos.
5. Mudar os sons: Após alguns minutos, pare a música e as crianças devem fazer um som diferente com o corpo (palmas, pés, estalos).
6. Repetir: Recomece a música e faça trocas de instrumentos ou sons a cada nova pausa.

Variação:

• Para um desafio maior, crie uma sequência de movimentos que as crianças devem seguir após cada pausa na música.

2. Lembrancinha Sensorial

Habilidade(s) BNCC: EI03ET04 – Criar e expressar sentimentos e emoções através de produções artísticas.

Objetivo: Desenvolver a criatividade e a coordenação motora fina ao criar uma lembrancinha sensorial.

Materiais:

• Sacolinhas de papel ou pequenos potes.
• Massinha de modelar em várias cores.
• Materiais naturais (folhas secas, sementes, pequenas pedras).
• Tinta e pincéis.

Como Jogar/Brincar:

1. Apresentar os materiais: Mostre as massinhas, folhas e outros itens que podem ser usados.
2. Explicar a criação: As crianças devem criar uma lembrancinha que represente a apresentação musical.
3. Modelar e explorar: As crianças modelam a massinha enquanto conversam sobre o que mais gostaram na apresentação.
4. Decorar: Permita que as crianças usem tinta para decorar as sacolinhas ou potes.
5. Montar a lembrancinha: Colocar o que criaram dentro das sacolinhas ou potes.
6. Compartilhar: Cada criança pode mostrar sua lembrancinha e falar um pouco sobre ela.

Variação:

• Ofereça diferentes texturas (tecidos, algodão) para que as crianças possam adicionar às suas lembrancinhas.

3. Teatro das Emoções

Habilidade(s) BNCC: EI03EO03 – Expressar sentimentos e emoções em diferentes contextos, como brincadeiras e dramatizações.

Objetivo: Estimular a expressão emocional e a criatividade através de uma dramatização em grupo.

Materiais:

• Fantoches de dedo ou máscaras de papel (feitas previamente).
• Música de fundo suave.

Como Jogar/Brincar:

1. Formar grupos: Divida as crianças em pequenos grupos.
2. Escolher uma emoção: Cada grupo escolhe uma emoção (felicidade, tristeza, medo, etc.) para dramatizar.
3. Criar uma cena: As crianças têm 5 minutos para criar uma pequena cena que expresse essa emoção usando os fantoches ou máscaras.
4. Apresentar: Cada grupo apresenta sua cena para os outros.
5. Interação: Após cada apresentação, as outras crianças podem adivinhar qual emoção foi representada.
6. Discussão: Converse sobre como cada emoção fez os amigos se sentirem.

Variação:

• Para aumentar a dificuldade, crie um cenário específico que as crianças devem usar em suas apresentações (ex: um parque, uma festa).