Atividades: Dia do Trabalho – Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação – Infantil 3

Atividades para o Dia do Trabalho – Infantil 3

1. Roda de Profissões

Objetivo: Promover a escuta e a fala sobre diferentes profissões.

Passo a passo:

  • Formar um círculo com as crianças.
  • Pedir que cada criança escolha uma profissão que gostaria de ser quando crescer.
  • Cada criança deve compartilhar com o grupo o nome da profissão e uma característica dela.
  • Estimular perguntas entre os colegas.

Recursos: Imagens de diversas profissões (médico, professor, bombeiro, etc.).

Avaliação: Observar a participação e o interesse das crianças na atividade.

Código de habilidades: EI03EF01, EI03EF02

2. Fantasia de Profissões

Objetivo: Estimular a imaginação e a expressão artística.

Passo a passo:

  • Disponibilizar materiais como papel, lápis de cor, tinta, roupas e acessórios.
  • Pedir que as crianças desenhem ou montem uma fantasia de uma profissão que escolheram.
  • Organizar um desfile onde as crianças podem apresentar suas fantasias para os colegas.

Recursos: Materiais de desenho, roupas e acessórios diversos.

Avaliação: Avaliar a criatividade e o envolvimento das crianças na atividade.

Código de habilidades: EI03EF03, EI03EF05

3. A História de um Profissional

Objetivo: Desenvolver a escuta e a narrativa.

Passo a passo:

  • Convidar um profissional (médico, professor, artista) para visitar a sala de aula.
  • O convidado deve contar brevemente sobre sua profissão e o que faz no dia a dia.
  • As crianças podem fazer perguntas ao profissional ao final da apresentação.

Recursos: Presença de um profissional convidado.

Avaliação: Observar a qualidade das perguntas feitas pelas crianças.

Código de habilidades: EI03EF01, EI03EF02

4. Jogo de Memória das Profissões

Objetivo: Identificar e memorizar diferentes profissões.

Passo a passo:

  • Preparar cartas com imagens de diferentes profissões e suas correspondentes descrições.
  • Formar grupos e distribuir as cartas entre as crianças.
  • Realizar um jogo de memória, onde as crianças devem encontrar os pares correspondentes.

Recursos: Cartas de memória com imagens e descrições de profissões.

Avaliação: Avaliar a capacidade de reconhecimento das profissões durante o jogo.

Código de habilidades: EI03EF02, EI03EF04

5. Mural das Profissões

Objetivo: Criar uma representação visual sobre as diferentes profissões.

Passo a passo:

  • Organizar um mural na sala de aula.
  • Pedir que cada criança traga ou faça um desenho de uma profissão que gostaríamos de destacar.
  • Colar os desenhos no mural e fazer uma exposição.

Recursos: Materiais para desenho, papel kraft, tesoura, cola.

Avaliação: Analisar a variedade e a clareza das representações das profissões no mural.

Código de habilidades: EI03EF03, EI03EF05