📅 Plano Mensal: Reciclagem e Reutilização
1. Identificação
- Disciplina: Arte
- Série: 1º ano
- Turma: EJA
- Mês/Ano: Agosto de 2026
- Carga Horária: 2 aulas semanais
- Tema: Reciclagem e Reutilização
2. Justificativa
A reciclagem e a reutilização são temas fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente. Neste mês, os alunos terão a oportunidade de entender a importância da coleta seletiva e como materiais podem ser reaproveitados, desenvolvendo habilidades criativas e críticas por meio da arte. Isso não só contribui para a educação ambiental, mas também estimula a criatividade e a expressão artística.
3. Objetivos de Aprendizagem
- Objetivos Gerais:
- Compreender a importância da reciclagem.
- Identificar materiais recicláveis.
- Objetivos Específicos:
- Semana 1: Compreender o conceito de coleta seletiva e sua importância.
- Semana 2: Identificar diferentes tipos de materiais recicláveis.
- Semana 3: Explorar a reutilização de materiais em atividades artísticas.
- Semana 4: Criar obras de arte a partir de materiais recicláveis.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas cultivando percepção imaginário capacidade de simbolizar e repertório imagético.
- (EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos das artes visuais como ponto linha forma cor espaço e movimento.
- (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística como desenho pintura colagem escultura modelagem instalação vídeo fotografia fazendo uso sustentável de materiais.
- (EF15AR05) Experimentar criação em artes visuais de modo individual coletivo e colaborativo explorando espaços da escola e da comunidade.
- (EF15AR06) Dialogar sobre sua criação e as dos colegas buscando sentidos plurais.
5. Conteúdos Programáticos
- Semana 1: Coleta seletiva e sua importância.
- Semana 2: Tipos de materiais recicláveis.
- Semana 3: Reutilização de materiais em atividades artísticas.
- Semana 4: Criação de obras de arte a partir de materiais recicláveis.
6. Cronograma Detalhado
| Semana | Data | Conteúdo | Atividade |
|---|---|---|---|
| 1 | 01/08 e 03/08 | Coleta seletiva | Discussão sobre coleta seletiva e jogo de identificação de materiais. |
| 2 | 08/08 e 10/08 | Materiais recicláveis | Atividade prática: separação de materiais recicláveis. |
| 3 | 15/08 e 17/08 | Reutilização de materiais | Criação de arte com materiais recicláveis: colagem e pintura. |
| 4 | 22/08 e 24/08 | Criação de obras de arte | Montagem de exposição com as obras criadas. |
7. Sequências Didáticas
Semana 1
- Objetivo: Compreender o conceito de coleta seletiva.
- Desenvolvimento:
1. Iniciar com uma roda de conversa sobre o que é coleta seletiva.
2. Apresentar imagens de lixeiras de coleta seletiva e discutir os tipos de resíduos.
3. Realizar um jogo de identificação, onde os alunos devem classificar imagens de diferentes materiais.
- Fechamento: Reflexão sobre a importância da coleta seletiva.
Semana 2
- Objetivo: Identificar diferentes tipos de materiais recicláveis.
- Desenvolvimento:
1. Apresentar uma lista de materiais recicláveis e não recicláveis.
2. Realizar uma atividade prática onde os alunos tragam materiais de casa e classifiquem em grupos.
3. Criar um mural com os materiais recicláveis trazidos.
- Fechamento: Discussão sobre como cada um pode contribuir para a reciclagem.
Semana 3
- Objetivo: Explorar a reutilização de materiais em atividades artísticas.
- Desenvolvimento:
1. Apresentar exemplos de obras de arte feitas com materiais recicláveis.
2. Dividir a turma em grupos para criar colagens e pinturas utilizando os materiais coletados.
3. Os alunos devem trabalhar em conjunto, discutindo suas ideias e ajudando uns aos outros.
- Fechamento: Exposição das obras e feedback dos colegas.
Semana 4
- Objetivo: Criar obras de arte a partir de materiais recicláveis.
- Desenvolvimento:
1. Orientar os alunos a escolherem um projeto para criar uma obra de arte utilizando apenas materiais recicláveis.
2. Os alunos devem trabalhar em grupos, discutindo suas criações e ajudando uns aos outros.
3. Preparar uma exposição na escola para mostrar as obras criadas.
- Fechamento: Reflexão sobre o processo criativo e a importância da reutilização.
8. Atividades Propostas
- Jogos de identificação de materiais recicláveis.
- Atividades práticas de separação de materiais.
- Criação de colagens e pinturas com materiais recicláveis.
- Montagem de uma exposição das obras criadas.
9. Recursos Didáticos
- Materiais recicláveis (papel, plástico, vidro, etc.).
- Materiais de arte (tintas, pincéis, tesouras, cola).
- Imagens para apresentação.
- Espaço para exposição das obras.
10. Avaliação
- Instrumentos: Observação durante as atividades práticas e discussões em grupo.
- Critérios: Participação, colaboração em grupo, criatividade nas produções artísticas.
- Recuperação: Reforço das atividades em duplas para alunos que apresentarem dificuldades.
11. Tarefas de Casa
- Semana 1: Pesquisar e trazer uma imagem de um material reciclável.
- Semana 2: Coletar materiais recicláveis em casa para a próxima aula.
- Semana 3: Criar um desenho em casa usando materiais recicláveis.
- Semana 4: Preparar uma apresentação breve sobre sua obra para a exposição.
12. Observações e Adaptações
- Atividades podem ser adaptadas para alunos com necessidades especiais, como a utilização de materiais com texturas diferentes ou apoio na execução das tarefas.
- Incluir atividades lúdicas e jogos que estimulem a participação de todos os alunos.
13. Bibliografia
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2017.
- GARDNER, Howard. Estruturas da mente: A teoria das inteligências múltiplas. Editora Artmed, 2007.
- PAVAN, Marcia. Arte e educação: Uma relação possível. Editora Unesp, 2010.