Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 8º ano na disciplina História.

Tema: VINDA DA FAMÍLIA REAL PORTUGUESA PARA O BRASIL
Etapa: 8º ano
Disciplina: História
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Conto

VINDA DA FAMÍLIA REAL PORTUGUESA PARA O BRASIL

No início do século XIX, um evento marcante transformou a história do Brasil e de Portugal: a vinda da Família Real Portuguesa para o Brasil. Este acontecimento ocorreu em um período de grandes agitações políticas na Europa, especialmente devido às Guerras Napoleônicas. A França, sob o comando de Napoleão Bonaparte, ameaçava diversos países europeus, incluindo Portugal.

Contexto Histórico

Em 1807, as tropas napoleônicas invadiram Portugal. Para garantir a segurança da Monarquia Portuguesa, o príncipe regente, Dom João VI, decidiu transferir a corte para o Brasil, uma colônia rica em recursos naturais. Em janeiro de 1808, um navio com mais de mil pessoas, incluindo a Família Real e seus subordinados, partiu de Lisboa em direção ao Brasil.

A Chegada ao Brasil

A chegada da Família Real ao Rio de Janeiro representou um grande marco. Ao desembarcarem, Dom João VI e sua corte encontraram uma cidade pouco preparada para receber tantos nobres, mas a vinda deles trouxe mudanças significativas para o Brasil.

Impactos da Vinda da Família Real

Desenvolvimento econômico: A chegada da corte trouxe investimentos e a abertura dos portos brasileiros, permitindo o comércio com outros países.

Cultura e educação: Abertura de instituições de ensino e a introdução de novas práticas artísticas e culturais no Brasil.

Independência: A permanência da corte brasileira foi um passo importante para o processo de independência do Brasil, que seria proclamada em 1822.

A vinda da Família Real Portuguesa foi, portanto, um evento que não só marcou o início de um novo capítulo na história do Brasil, mas que também preparou o caminho para a formação de uma identidade nacional e a construção de um país independente.

Atividades de Múltipla Escolha

1. Qual foi o principal motivo da vinda da Família Real Portuguesa para o Brasil?

a) Proclamação da independência

b) Ameaça de invasão napoleônica

c) Descobrimento do Brasil

d) Em busca de novas terras

2. Em que ano a Família Real chegou ao Brasil?

a) 1805

b) 1808

c) 1810

d) 1822

3. Que cidade do Brasil foi escolhida como a nova sede da corte portuguesa?

a) São Paulo

b) Rio de Janeiro

c) Salvador

d) Recife

4. Qual foi um dos primeiros impactos da chegada da corte para a economia brasileira?

a) Fechamento dos portos

b) Aumento da inflação

c) Abertura dos portos

d) Proclamação da república

5. Quem era o príncipe regente que decidiu transferir a corte para o Brasil?

a) Dom Pedro I

b) Dom João VI

c) Dom Carlos

d) Dom Afonso

6. Qual foi uma das culturas que se aprimoraram após a chegada da família Real?

a) Arqueologia

b) Antropologia

c) Artes e educação

d) Filosofia

7. O que a vinda da Família Real significou para o processo de independência do Brasil?

a) Um passo para a dominação portuguesa

b) Um aumento da dependência econômica

c) Um caminho para a autonomia nacional

d) Nada, não teve impacto

8. Quantas pessoas estavam a bordo do navio que trouxe a corte para o Brasil?

a) Cerca de 500

b) Mais de mil

c) 200

d) 2000

9. Qual era a condição política da Europa quando a família Real fugiu para o Brasil?

a) Paz e estabilidade

b) Revolução Industrial

c) Guerras Napoleônicas

d) Independência dos EUA

10. Que reinado começou após a chegada da corte ao Brasil?

a) Reinado de Dom Pedro II

b) Reinado de Dom João VI

c) Reinado de Dom Henrique

d) Reinado de Dom Manuel

11. Quais mudanças significativas ocorreram no Brasil após a chegada da família Real?

a) Aumento da produção agrícola

b) Desenvolvimento econômico e cultural

c) Diminuição da população

d) Proclamação da Coroa Britânica

12. Quais instituições foram abertas por Dom João VI no Brasil?

a) Escolas e universidades

b) Bibliotecas e museus

c) Fábricas de armas

d) Prisões

13. Qual foi o resultado das reformas promovidas pela Família Real no Brasil?

a) Retrocesso econômico

b) Melhorias nas infraestruturas

c) Isolamento do Brasil

d) Guerra civil

14. Em que ano foi proclamada a independência do Brasil?

a) 1820

b) 1822

c) 1825

d) 1824

15. Qual era o papel de Dom Pedro I após a presença da Família Real no Brasil?

a) Ajudar na colonização

b) Tornar-se imperador do Brasil

c) Retornar a Portugal

d) Liderar a revolução francesa

Gabarito

1. b

2. b

3. b

4. c

5. b

6. c

7. c

8. b

9. c

10. b

11. b

12. a

13. b

14. b

15. b

Dicas para enriquecer o conteúdo

1. Realizar Pesquisas Adicionais:

– Sugira aos alunos que explorem mais sobre a vida da Família Real no Brasil, incluindo informações sobre a corte, hábitos sociais e a cultura daquela época.

2. Visitas Virtuais:

– Utilize recursos online para visitas a museus ou palácios históricos que tenham conexão com a Família Real, como o Palácio de São Cristóvão ou o Museu Nacional.

3. Debates:

– Promova debates em sala sobre os impactos da vinda da Família Real no Brasil. Isso ajudará os alunos a desenvolverem suas opiniões e argumentos.

4. Produção Criativa:

– Peça aos alunos para escreverem um diário imaginário de um membro da corte portuguesa durante sua estadia no Brasil, descrevendo suas impressões e desafios.

5. Comparação Histórica:

– Incentive a comparação entre a vinda da família Real Portuguesa e outros processos similares em diferentes países, como a imigração de outras famílias reais durante guerras.

6. Criar um Linha do Tempo:

– Os alunos podem criar uma linha do tempo destacando os principais eventos relacionados à vinda da Família Real e suas consequências até a independência do Brasil.

7. Envolvimento dos Pais:

– Envolva os pais pedindo que compartilhem suas experiências de aprendizado sobre a história familiar, que podem ter relação com eventos históricos do Brasil.

8. Produções Artísticas:

– Crie um espaço para que os alunos desenvolvam obras de arte inspiradas nas informações estudadas, que podem ser expostas na escola.

9. Reuniões com Especialistas:

– Convide professores de História ou especialistas em história brasileira para falarem sobre suas áreas de expertise, enriquecendo o aprendizado.

10. Simulações:

– Organize simulações onde os alunos representem personagens históricos, promovendo a vivência da época.

Essas atividades não só ajudam a fixar o conteúdo como também tornam o aprendizado mais lúdico e prático.