Questões sobre: DISCOVER YOUR FUTURE TODAY!
Avaliação de Linguagens – 9º Ano do Ensino Fundamental II
Esta avaliação tem como objetivo identificar o tipo de texto e os recursos de persuasão apresentados no texto “DISCOVER YOUR FUTURE TODAY!”. Leia atentamente as questões e responda conforme solicitado.
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1. Qual é o tipo de texto apresentado?
Identifique o tipo de texto que está sendo utilizado e assinale a alternativa correta:
- A) Uma narrativa
- B) Um texto descritivo
- C) Um texto informativo
- D) Um texto publicitário
- E) Um texto argumentativo
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Identificação de tipos de texto
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2. Qual recurso de persuasão é utilizado ao afirmar “Learn English in a fun, fast, and effective way!”?
Marque a alternativa que melhor descreve este recurso:
- A) Apelo à emoção
- B) Uso de estatísticas
- C) Testemunhos de usuários
- D) Apelo à razão
- E) Apelo à urgência
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Análise de recursos persuasivos
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3. Complete a lacuna: O texto utiliza a expressão “Join thousands of students who already transformed their future!” para criar um senso de __________.
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Interpretação de texto
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4. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) O curso oferece aulas dinâmicas com jogos e música. ( )
- B) O desconto na matrícula é de 30%. ( )
- C) Os professores são descritos como amigáveis. ( )
- D) O curso é apenas para pessoas que já falam inglês. ( )
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Compreensão de informações do texto
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5. O que a frase “Don’t wait! Your future starts HERE!” sugere ao leitor?
Assinale a alternativa correta:
- A) O futuro é incerto e não vale a pena tentar.
- B) O futuro depende da decisão imediata do leitor.
- C) O futuro é apenas uma ilusão.
- D) O futuro não pode ser mudado.
- E) O futuro só começa em outro lugar.
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Interpretação de intenção do autor
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6. Complete a lacuna: O texto convida os estudantes a __________ suas vidas ao aprender inglês.
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Compreensão de ideias principais
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7. O que significa a expressão “50% OFF” mencionada no texto?
Escolha a alternativa correta:
- A) O aluno deve pagar o valor total do curso.
- B) O aluno ganha um desconto de 50% no primeiro mês.
- C) O aluno deve pagar metade do curso em duas vezes.
- D) O aluno recebe um curso gratuito.
- E) O aluno não precisa pagar nada no primeiro mês.
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Compreensão de informações numéricas
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8. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) O curso é indicado para pessoas de qualquer idade. ( )
- B) O site do curso é www.englishpower.com. ( )
- C) O curso não possui professores. ( )
- D) O curso é focado em comunicação na vida real. ( )
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Compreensão de informações do texto
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9. Qual é um dos benefícios mencionados no texto sobre o curso?
Assinale a alternativa correta:
- A) Aulas apenas teóricas.
- B) Aprendizado sem apoio dos professores.
- C) Uso de materiais modernos.
- D) Cursos em outros idiomas.
- E) Aulas em horários fixos somente.
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Identificação de benefícios
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10. Complete a lacuna: O texto é direcionado a pessoas que desejam __________.
Dificuldade: Fácil
Habilidades avaliadas: Interpretação de intenção do autor
Gabarito Comentado
1. D – O texto é publicitário, pois tem como objetivo promover um curso.
2. A – O recurso é um apelo à emoção, que busca engajar o leitor.
3. “senso de comunidade” ou “urgência”.
4. V, F, V, F – A afirmativa B e D são falsas.
5. B – Sugere que o futuro depende de uma decisão imediata.
6. “transformar”.
7. B – Significa que o aluno ganha um desconto de 50% no primeiro mês.
8. V, V, F, V – A afirmativa C é falsa.
9. C – O uso de materiais modernos é um benefício destacado.
10. “aprender inglês”.