SKOOLY – SEQUÊNCIA DIDÁTICA BNCC

📚 Sequência Didática: Mãe- és importante para mim.

🎓 Etapa: Ensino Fundamental 1📚 Série: 2º ano📖 Disciplina: Língua Portuguesa👥 Turma: A📚 Aulas: 6⏰ Tempo: 1 hora📆 Gerado: 01/05/2026

1. Apresentação da Sequência

Tema: Mãe – É importante para mim

A sequência didática proposta visa trabalhar a importância das figuras maternas na vida dos alunos, promovendo o afeto familiar e a valorização das relações. A proximidade do Dia das Mães é uma oportunidade para explorar sentimentos e reflexões sobre os vínculos afetivos que estabelecemos em família. As atividades serão lúdicas e diversificadas, visando atender às diferentes necessidades e ritmos dos alunos.

2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

Reconhecer a importância das pessoas na família.
Desenvolver o afeto familiar.

Objetivos Específicos

Aula 1: Compreender a importância das figuras maternas e realizar uma atividade de escrita básica.
Aula 2: Ler e compreender cantigas de roda relacionadas ao tema.
Aula 3: Produzir um bilhete ou cartão para a figura materna.
Aula 4: Explorar poemas e canções sobre mães.
Aula 5: Criar uma apresentação sobre a figura materna escolhida.
Aula 6: Apresentar o trabalho final e realizar uma roda de conversa.

3. Habilidades BNCC

(EF02LP01) Utilizar grafia correta de palavras conhecidas letras maiúsculas segmentação pontuação básica ao produzir textos.
(EF02LP05) Ler e escrever palavras com marcas de nasalidade como til m e n.
(EF02LP06) Perceber o princípio acrofônico nos nomes das letras do alfabeto.
(EF02LP12) Ler e compreender cantigas, letras de canção e outros gêneros cotidianos relacionando organização e finalidade.
(EF02LP15) Cantar cantigas e canções obedecendo ritmo e melodia.
(EF02LP29) Observar em poemas visuais o formato do texto, ilustrações e efeitos visuais.
(EF12LP06) Planejar e produzir recados, avisos, convites, receitas e instruções que possam ser repassados oralmente em áudio ou vídeo com apoio.

4. Recursos e Materiais

Livros para recorte
Lousa mágica
Caixa de som
Papel, canetas coloridas
Materiais para criação de cartões (papel, cola, tesoura)
Impressão de canções e poemas
Projeto de apresentação em cartolina ou digital

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: A Importância das Mães

Objetivos específicos: Compreender a importância das figuras maternas e realizar uma atividade de escrita básica.
Duração: 1 hora
Introdução/Acolhimento (10 min): Conversar com os alunos sobre quem é a figura materna em suas vidas. Perguntar: “O que vocês acham que seria da vida sem as mães?”.
Desenvolvimento (40 min):

1. Atividade de escrita: Pedir que os alunos escrevam uma frase sobre o que mais gostam na figura materna (20 min).
2. Segmentação de palavras: Trabalhar com palavras que descrevem as mães, como “carinhosa”, “forte”, “protetora”. Pedir que segmentem em sílabas (20 min).

Fechamento/Síntese (10 min): Pedir que alguns alunos compartilhem suas frases e discutir a importância de cada uma.
Tarefa: Pedir que os alunos pensem em uma canção ou poema que gostariam de trazer para a próxima aula.
Metodologia ativa: Roda de conversa.

Aula 2: Cantigas de Roda

Objetivos específicos: Ler e compreender cantigas de roda relacionadas ao tema.
Duração: 1 hora
Introdução/Acolhimento (10 min): Relembrar a atividade anterior e perguntar quais canções os alunos trouxeram.
Desenvolvimento (40 min):

1. Leitura coletiva: Apresentar uma cantiga de roda que fale sobre mães (por exemplo, “Boi da cara preta”) e discutir seu significado (20 min).
2. Atividade de canto: Ensinar a canção e praticar o canto em conjunto, focando no ritmo e melodia (20 min).

Fechamento/Síntese (10 min): Conversar sobre o que a canção traz de mensagem sobre as mães.
Tarefa: Pedir que os alunos desenhem algo que lembre a canção que aprenderam.
Metodologia ativa: Sala invertida (os alunos trazem suas canções).

Aula 3: Produzindo um Bilhete

Objetivos específicos: Produzir um bilhete ou cartão para a figura materna.
Duração: 1 hora
Introdução/Acolhimento (10 min): Conversar sobre a importância de expressar carinho e gratidão.
Desenvolvimento (40 min):

1. Produção do bilhete: Orientar os alunos a escreverem um bilhete ou cartão com uma mensagem carinhosa (30 min).
2. Segmentação de palavras: Trabalhar palavras que usam til, como “mãe” e “pão”, ajudando os alunos a identificá-las em seus textos (10 min).

Fechamento/Síntese (10 min): Compartilhar alguns bilhetes e discutir como se sentiram ao escrevê-los.
Tarefa: Preparar o bilhete para entregar no Dia das Mães.
Metodologia ativa: Rotação por estações (os alunos podem passar por diferentes estações de escrita).

Aula 4: Poemas e Canções

Objetivos específicos: Explorar poemas e canções sobre mães.
Duração: 1 hora
Introdução/Acolhimento (10 min): Relembrar os bilhetes e falar sobre a importância de expressar sentimentos.
Desenvolvimento (40 min):

1. Leitura de poemas: Ler poemas sobre mães e discutir os sentimentos expressos (20 min).
2. Atividade de ilustração: Pedir que os alunos ilustrem um dos poemas lidos (20 min).

Fechamento/Síntese (10 min): Compartilhar as ilustrações e discutir como elas representam os sentimentos dos poemas.
Tarefa: Pensar em uma apresentação sobre a figura materna que escolherão.
Metodologia ativa: Gamificação (jogo de adivinhação sobre os poemas).

Aula 5: Apresentação sobre a Figura Materna

Objetivos específicos: Criar uma apresentação sobre a figura materna escolhida.
Duração: 1 hora
Introdução/Acolhimento (10 min): Conversar sobre as apresentações que os alunos farão.
Desenvolvimento (40 min):

1. Criação da apresentação: Orientar os alunos a usar cartolina ou digitalmente para fazer uma apresentação sobre a figura materna (30 min).
2. Preparação da fala: Ajudar os alunos a ensaiar como apresentar suas criações (10 min).

Fechamento/Síntese (10 min): Discutir a importância de compartilhar sobre as mães.
Tarefa: Preparar-se para a apresentação da próxima aula.
Metodologia ativa: ABP (Aprendizagem Baseada em Projetos).

Aula 6: Apresentação e Roda de Conversa

Objetivos específicos: Apresentar o trabalho final e realizar uma roda de conversa.
Duração: 1 hora
Introdução/Acolhimento (10 min): Explicar como será a apresentação e a roda de conversa.
Desenvolvimento (40 min):

1. Apresentações: Cada aluno apresenta sua criação (30 min).
2. Roda de conversa: Após as apresentações, realizar uma roda de conversa para que os alunos compartilhem seus sentimentos sobre as figuras maternas (10 min).

Fechamento/Síntese (10 min): Refletir sobre a importância do que foi discutido e aprendido.
Tarefa: Reflexão escrita sobre o que aprenderam com a sequência.
Metodologia ativa: Roda de conversa.

6. Avaliação

Avaliação Diagnóstica

Observação da participação e da capacidade de expressar sentimentos na Aula 1.

Avaliação Formativa

Acompanhamento das atividades nas aulas 2, 3, 4 e 5, observando a evolução na leitura, escrita e expressão oral.

Avaliação Somativa

Apresentação final na Aula 6, com critérios como clareza, criatividade e engajamento.
Instrumentos: checklist para a apresentação e autoavaliação.

7. Adaptações e Diferenciação

Para alunos com dificuldades de leitura, oferecer textos com imagens e palavras destacadas.
Para alunos hiperativos, permitir movimentos durante as atividades, como apresentar em duplas ou grupos pequenos.

8. Conexões Interdisciplinares

Arte: Ilustração de poemas e canções.
Educação Física: Atividades de movimento relacionadas a cantigas de roda.
História: Discussão sobre a história das mães e figuras maternas em diferentes culturas.

9. Extensões e Aprofundamento

Criar um mural na escola com as ilustrações e bilhetes produzidos.
Promover uma feira de talentos onde os alunos possam apresentar suas canções e poemas para a comunidade escolar.

Esta sequência didática foi elaborada para engajar os alunos de forma significativa, promovendo a valorização da figura materna e desenvolvendo habilidades essenciais da Língua Portuguesa, de forma lúdica e colaborativa.