Avaliação de Língua Portuguesa – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP01)

Leia a frase: “O cachorro uivou para a lua.” Qual a palavra que está grafada corretamente?

A) cachoro B) cachorrro C) cachorro D) cachorrou

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP03)

Qual das opções abaixo está acentuada corretamente?

A) saída B) saída C) saída D) saida

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP04)

Observe a frase: “Eu gosto de maçã, pera e banana.” Qual a pontuação correta para separar os itens da lista?

A) Eu gosto de maçã; pera e banana. B) Eu gosto de maçã: pera e banana. C) Eu gosto de maçã, pera e banana. D) Eu gosto de maçã – pera e banana.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP08)

Qual das opções é uma palavra derivada por adição de sufixo?

A) Flor B) Florzinha C) Florido D) Flores

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP09)

Leia a regra de jogo abaixo. Qual é seu gênero textual?

“Para jogar, você precisa de 2 a 4 jogadores. Cada jogador deve escolher uma peça e posicioná-la na linha de partida.”

A) Anedota B) Texto instrucional C) Narrativa D) Poema

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP10)

Leia a piada abaixo. Qual é o seu tipo?

“Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas!”

A) Narrativa B) Piada C) Texto instrucional D) Crônica

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP23)

Observe o gráfico abaixo com a quantidade de frutas vendidas em uma feira:


Quantas maçãs foram vendidas?

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o trecho: “O sol brilhava intensamente e as crianças brincavam no parque.” Qual a informação explícita neste texto?

A) O parque é bonito. B) As crianças estavam felizes. C) O sol estava brilhando. D) O dia estava nublado.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP04)

No texto “O leão e o rato”, qual é a lição implícita que podemos inferir?

A) Os leões são os melhores animais. B) Pequenos amigos podem ajudar em momentos difíceis. C) Ratos são perigosos para os leões. D) Animais não se ajudam.

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP29)

Qual é o ponto de vista da história “A Tartaruga e a Lebre”?

A) A tartaruga sempre ganha. B) A lebre é mais rápida. C) A competição é entre dois animais. D) Todos os animais são iguais.

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: A Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo com jogos de palavras, incentivando a grafia correta.
• Estratégia 2: Utilizar cartazes e ilustrações para reforçar a acentuação de palavras.
• Estratégia 3: Leitura de textos variados com discussões em classe para melhorar a compreensão e interpretação.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um dicionário de palavras derivadas e compostas com exemplos.
• Atividade 2: Montar um gráfico em sala a partir de dados coletados sobre frutas, discutindo suas interpretações.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Escrever uma pequena narrativa que inclua palavras primitivas, derivadas e compostas.
• Desafio 2: Criar uma piada original e apresentá-la para a turma, abordando o uso da estrutura de humor.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado com leitura em voz alta para melhorar a fluência e compreensão.
• Intervenção 2: Uso de softwares educativos que reforcem a ortografia e a acentuação de palavras.

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