Avaliação Pedagógica de Geografia para o 6º Ano: Questões e Respostas

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 23/04/2026 às 21:02

Avaliação de Geografia – 6º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE01)

Leia o trecho abaixo:

“As cidades têm passado por diversas transformações ao longo dos anos, desde a sua fundação até os dias atuais, refletindo as necessidades e os modos de vida de seus habitantes.”

Com base nesse trecho, qual das alternativas representa uma modificação que pode ocorrer em uma paisagem urbana?

A) Aumento da área verde na cidade B) Diminuição da população rural C) Construção de uma nova estrada para o campo D) Aumento do número de fazendas


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE02)

Observe a imagem abaixo de uma aldeia indígena e uma cidade moderna.

[Inserir imagem de uma aldeia indígena e uma cidade moderna]

Qual das afirmações a seguir melhor descreve uma modificação de paisagem causada por diferentes tipos de sociedade?

A) Ambas as sociedades utilizam recursos naturais de forma sustentável. B) A aldeia indígena é mais organizada do que a cidade moderna. C) A cidade moderna apresenta uma maior concentração de construções em relação à aldeia. D) A aldeia indígena não impacta o meio ambiente.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE03)

Sobre os movimentos do planeta Terra e sua influência no clima, qual das alternativas abaixo é correta?

A) A rotação da Terra não influencia os padrões climáticos. B) A translação da Terra ao redor do Sol causa as estações do ano. C) O eixo da Terra não interfere na temperatura dos lugares. D) A rotação da Terra é responsável pela formação das montanhas.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE05)

Analise a relação entre clima, solo e vegetação. Qual das opções abaixo exemplifica essa relação?

A) O solo árido das regiões desérticas é ideal para plantio. B) O clima tropical contribui para o desenvolvimento de florestas densas. C) O solo fértil dos campos é encontrado apenas em regiões frias. D) As montanhas não influenciam o clima das regiões ao seu redor.


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Com relação às transformações da paisagem pelo trabalho humano, assinale a alternativa correta:

A) A agropecuária não altera a vegetação nativa. B) A industrialização pode levar à poluição e degradação ambiental. C) O trabalho humano não influencia as paisagens rurais. D) A urbanização resulta em áreas verdes abundantes.


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE07)

Leia o texto a seguir:

“As cidades surgiram como centros de troca e convivência, modificando a interação entre humanos e a natureza.”

Com base nesse texto, qual das alternativas a seguir melhor exemplifica essa mudança?

A) O aumento de áreas verdes nas cidades. B) O surgimento de indústrias às margens dos rios. C) O aumento da biodiversidade nas zonas urbanas. D) A construção de parques públicos nas áreas rurais.


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE01)

Observe a imagem de uma paisagem rural e uma urbana.

[Inserir imagem de uma paisagem rural e uma urbana]

Qual das opções a seguir indica uma mudança que pode ser observada ao longo do tempo nessas paisagens?

A) A vegetação da paisagem rural se torna mais densa. B) A paisagem urbana pode se expandir em direção à rural. C) A população rural tende a aumentar na paisagem urbana. D) As cidades não se expandem em áreas rurais.


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE02)

Sobre os povos originários e suas interações com o meio ambiente, assinale a alternativa correta:

A) Os povos originários não utilizam os recursos da natureza. B) A cultura dos povos originários é sempre a mesma, independente da região. C) Os povos originários adaptam seus modos de vida às condições do ambiente em que vivem. D) As práticas dos povos originários não têm relação com a preservação ambiental.


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE03)

Qual dos fenômenos naturais está diretamente ligado à rotação da Terra?

A) As marés B) O ciclo da água C) O dia e a noite D) As mudanças climáticas


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Analise a imagem de uma área industrial e uma área agrícola:

[Inserir imagem de uma área industrial e uma área agrícola]

Qual das afirmações a seguir é verdadeira a partir dessa comparação?

A) A área industrial é mais produtiva que a agrícola. B) A área agrícola é transformada em industrial sem impactos. C) Ambas as áreas podem sofrer com a degradação do meio ambiente. D) A agricultura não sofre influência da industrialização.


Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: C Questão 10: C


Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Nota que não foram incluídas questões discursivas, portanto, esta seção não se aplica)


Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realizar atividades em grupo onde os alunos possam discutir e compartilhar suas interpretações sobre as paisagens em suas comunidades.
  • Estratégia 2: Oferecer mapas e imagens de diferentes paisagens para que os alunos identifiquem as transformações ocorridas ao longo do tempo.
  • Estratégia 3: Criar um mural na sala de aula onde os alunos possam colocar imagens e informações sobre as mudanças nas paisagens locais.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Pesquisa sobre a história de um lugar na cidade e as mudanças que ocorreram ao longo do tempo.
  • Atividade 2: Apresentação oral sobre um tipo de paisagem e suas características.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Criar um projeto sobre como a industrialização impactou uma região específica do Brasil.
  • Desafio 2: Propor soluções sustentáveis para as transformações que ocorrem nas paisagens rurais e urbanas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldades na interpretação de textos geográficos.
  • Intervenção 2: Oficinas de geografia onde alunos possam explorar conceitos através de jogos e dinâmicas.


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