SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Solidos geométricos
Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC
Mês/Ano: Abril de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 1
Série/Ano: 5º ano
Disciplina: Matemática
Turma: A
Carga horária semanal: 4 aulas
Tema Central: Sólidos geométricos
Justificativa:
O estudo de sólidos geométricos é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico e espacial dos alunos. Compreender as características e propriedades desses sólidos permite que os estudantes estabeleçam conexões com o mundo ao seu redor, além de desenvolver habilidades necessárias para resolver problemas matemáticos.
Objetivos:
- Compreender os conceitos de sólidos geométricos e suas planificações.
- Identificar e representar frações associadas a medidas e volumes.
- Resolver problemas envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão com números racionais.
- Desenvolver a habilidade de comparar e ordenar números racionais.
Habilidades BNCC Prioritárias:
- (EF05MA02)
- (EF05MA03)
- (EF05MA04)
- (EF05MA05)
- (EF05MA07)
- (EF05MA08)
- (EF05MA10)
- (EF05MA13)
- (EF05MA16)
- (EF05MA21)
Semana 1: Sólidos Geométricos
Objetivos da Semana
- Introduzir os conceitos de sólidos geométricos e suas características.
- Reconhecer e nomear diferentes sólidos geométricos.
Conteúdos
- Sólidos geométricos: cubo, prisma, pirâmide, cilindro e cone.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (1ª aula)
- Apresentação dos sólidos geométricos utilizando o livro didático.
- Discussão sobre as características de cada sólido (faces, arestas, vértices).
- Atividade Prática (2ª aula)
- Os alunos formarão grupos e utilizarão materiais manipuláveis (como blocos de montar) para construir os sólidos geométricos.
- Identificação das características de cada sólido construído.
- Jogo de Identificação (3ª aula)
- Jogo em que os alunos deverão identificar os sólidos geométricos em imagens projetadas e relacioná-los às suas características.
Recursos
- Livro didático
- Materiais manipuláveis (blocos de montar)
- Projetor e slides
Avaliação
- Observação da participação dos alunos nas atividades práticas e jogos.
- Registro das características identificadas pelos alunos.
Tarefa de Casa
- Desenhar e colorir um sólido geométrico e escrever suas características.
Semana 2: Planificação de Sólidos
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de planificação de sólidos geométricos.
- Relacionar a planificação com o sólido correspondente.
Conteúdos
- Planificações de cubo, prisma e pirâmide.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva (1ª aula)
- Explicação sobre o que é uma planificação e sua importância.
- Apresentação de exemplos de planificações no livro didático.
- Atividade Prática (2ª aula)
- Os alunos irão recortar e montar planificações de cubo e prisma utilizando papel cartão.
- Discussão em grupo sobre as dificuldades encontradas.
- Jogo de Montagem (3ª aula)
- Os alunos deverão montar as planificações em grupos e apresentar para a turma, explicando como cada parte se relaciona com o sólido.
Recursos
- Papel cartão
- Tesoura e cola
- Livro didático
Avaliação
- Avaliação da montagem correta das planificações e apresentação oral.
Tarefa de Casa
- Criar uma planificação de um sólido geométrico não abordado em aula e trazer para a próxima aula.
Semana 3: Medidas de Volume
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de volume associado aos sólidos geométricos.
- Medir volumes utilizando cubos.
Conteúdos
- Volume de sólidos geométricos: cubo e prisma.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva (1ª aula)
- Introdução ao conceito de volume e sua relação com sólidos geométricos.
- Atividade Prática (2ª aula)
- Medição do volume de um cubo utilizando unidades de medida (cubos de papel).
- Comparação de volumes entre diferentes sólidos.
- Problemas de Volume (3ª aula)
- Resolução de problemas envolvendo a medição de volumes, utilizando a fórmula ( V = a^3 ) para cubos e ( V = b cdot h ) para prismas, onde ( b ) é a área da base e ( h ) é a altura.
Recursos
- Cubos de papel
- Fichas de problemas
- Livro didático
Avaliação
- Exercícios resolvidos em sala e participação nas atividades práticas.
Tarefa de Casa
- Criar um problema envolvendo volume e resolvê-lo.
Semana 4: Revisão e Avaliação
Objetivos da Semana
- Revisar os conteúdos abordados no mês.
- Avaliar o aprendizado dos alunos.
Conteúdos
- Revisão de sólidos geométricos, planificações e volume.
Atividades (detalhadas)
- Revisão Geral (1ª aula)
- Revisão dos principais conceitos abordados nas semanas anteriores.
- Jogo de Revisão (2ª aula)
- Jogo em grupos com perguntas sobre sólidos geométricos, planificações e volume.
- Avaliação Somativa (3ª aula)
- Aplicação de uma prova que abrange todos os conteúdos trabalhados.
Recursos
- Material de revisão
- Prova impressa
Avaliação
- Prova somativa.
Tarefa de Casa
- Reflexão sobre o que aprendeu durante o mês e como pode aplicar esses conhecimentos.
Observações
- Adaptar as atividades para incluir todos os alunos, especialmente aqueles com TEA, garantindo que todos possam participar ativamente.
- Incentivar a colaboração entre alunos em atividades em grupos.
Bibliografia
- Livro didático de Matemática do 5º ano.
- Recursos online sobre sólidos geométricos e suas propriedades.