SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 13/04/2026 às 22:53

Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 3ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS101)

A globalização tem promovido uma interconexão entre culturas diferentes. Sobre esse fenômeno, considere as seguintes afirmações:

I. A globalização resulta na homogeneização cultural, onde culturas locais perdem suas características. II. A globalização permite o intercâmbio de ideias e valores, favorecendo o multiculturalismo. III. O fenômeno é exclusivamente econômico, sem impacto nas esferas sociais e culturais.

Qual das afirmativas acima está correta?

A) Apenas I B) Apenas II C) I e II D) II e III

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)

A análise das narrativas sobre a Revolução Industrial revela diferentes interpretações sobre suas consequências. Qual das seguintes narrativas é mais crítica em relação ao impacto da Revolução Industrial nas condições de trabalho?

A) A Revolução Industrial trouxe progresso e melhores condições de vida para todos. B) A Revolução Industrial teve impactos negativos nas condições de trabalho, levando à exploração e à pobreza. C) A Revolução Industrial foi um fenômeno natural e inevitável na evolução da sociedade. D) A Revolução Industrial não afetou as relações de trabalho no campo.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS203)

O conceito de fronteira pode ser analisado sob diferentes perspectivas. Em um contexto pós-colonial, como as fronteiras são frequentemente percebidas?

A) Como divisões naturais que devem ser respeitadas. B) Como construções sociais que refletem relações de poder e dominação. C) Como barreiras que impedem a migração e o intercâmbio cultural. D) Como limites fixos que não mudam ao longo do tempo.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS301)

A problemática do consumo responsável está diretamente ligada à sustentabilidade. Qual das alternativas a seguir melhor representa essa relação?

A) O consumo responsável é uma tendência passageira e não impacta a sustentabilidade. B) Práticas de consumo responsável podem levar a uma redução significativa dos resíduos e do impacto ambiental. C) O consumo responsável é apenas uma questão econômica, sem relação com o meio ambiente. D) O consumo responsável prioriza o lucro em detrimento da saúde ambiental.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS401)

As transformações tecnológicas têm gerado novas dinâmicas no mercado de trabalho. Qual das opções a seguir reflete uma crítica a essas mudanças?

A) A tecnologia tem eliminado a desigualdade social, promovendo inclusão. B) As inovações tecnológicas têm contribuído para a precarização do trabalho e aumento da desigualdade. C) A tecnologia é neutra e não influencia as relações de trabalho. D) As transformações tecnológicas são benéficas e não geram conflitos sociais.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS501)

A ética é um tema central nas discussões contemporâneas. Em relação à ética em diferentes culturas, qual das opções abaixo apresenta uma crítica pertinente?

A) A ética é universal e não varia entre culturas. B) Cada cultura possui seus próprios valores éticos, que devem ser respeitados, mesmo que sejam opressivos. C) A ética deve ser imposta de forma global para garantir a justiça. D) As diferenças culturais em ética são irrelevantes nas relações internacionais.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS606)

Com a ascensão de movimentos sociais contemporâneos, como os relacionados aos direitos LGBTQIA+, qual é uma das funções desses movimentos na sociedade atual?

A) Manter a ordem social e reforçar valores tradicionais. B) Promover a diversidade e a inclusão, combatendo discriminações. C) Ignorar as desigualdades sociais em nome da liberdade individual. D) Restringir o debate público a questões de identidade de gênero.

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS202)

Os impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais são evidentes. Qual das alternativas abaixo melhor expressa um impacto negativo das tecnologias na sociedade contemporânea?

A) Aumento da comunicação e do intercâmbio cultural. B) Isolamento social e dependência da tecnologia. C) Melhoria na qualidade da educação e acesso à informação. D) Facilitação do acesso a serviços e produtos.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS502)

Em relação à promoção de direitos humanos, qual das alternativas abaixo apresenta uma abordagem crítica importante?

A) A promoção de direitos humanos é uma responsabilidade exclusiva dos governos. B) A educação é fundamental para a promoção e defesa dos direitos humanos. C) Os direitos humanos são universais e não precisam ser adaptados a contextos locais. D) A promoção de direitos humanos pode ser ignorada em situações de crise.

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS604)

O papel dos organismos internacionais na regulação ambiental é crucial. Qual é uma crítica comum à atuação desses organismos?

A) Eles têm sido eficazes na promoção de práticas sustentáveis. B) Suas ações frequentemente priorizam interesses econômicos sobre a proteção ambiental. C) Eles atuam de maneira transparente e colaborativa com as comunidades locais. D) Sua influência é irrelevante nas políticas nacionais.

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Questões discursivas não foram incluídas nesta avaliação, mas o critério seria aplicável caso houvesse.)

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar grupos de estudo onde alunos ajudem uns aos outros a entender os conceitos mais complexos.
Estratégia 2: Utilizar filmes e documentários que abordem os temas da globalização e geopolítica de forma visual e acessível.
Estratégia 3: Criar um mural colaborativo na sala de aula onde os alunos possam expor e discutir as suas percepções sobre os temas abordados.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Debates em sala sobre os impactos da globalização nas diferentes culturas.
Atividade 2: Produção de um artigo ou resenha sobre um tema específico ligado à geopolítica contemporânea.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisa sobre os impactos da globalização em um país específico, apresentando as conclusões em formato de seminário.
Desafio 2: Desenvolvimento de um projeto de intervenção social que aborde um problema atual relacionado à ética e direitos humanos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentem dificuldades em compreender a relação entre tecnologia e sociedade.
Intervenção 2: Criação de um espaço de escuta onde os alunos possam expressar suas dúvidas e reflexões sobre os temas tratados.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário