Simulado SAEB 2º Ano: Teste de Língua Portuguesa com IA

✨ SIMULADO

2º ano – Língua Portuguesa

📋 SAEB / Prova Brasil (avaliação diagnóstica nacional)
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SIMULADO – Língua Portuguesa – 2º ano

Tipo: SAEB / Prova Brasil (avaliação diagnóstica nacional)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h30min

Instruções gerais:

– Responda todas as questões.

– Leia atentamente os textos de apoio.

– Use caneta azul ou preta para preencher suas respostas.

– Não é permitido o uso de calculadora.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Texto de apoio: Maria tem um cachorro. O nome do cachorro é Rex.

Enunciado: Qual é o nome do cachorro de Maria?

AMax
BRex
CBob
DFido

Questão 2 (Fácil)

Texto de apoio: João gosta muito de ler histórias em quadrinhos.

Enunciado: O que João gosta de ler?

ALivros de receitas
BHistórias em quadrinhos
CRevistas de moda
DJornais

Questão 3 (Fácil)

Texto de apoio: A fábula “A Cigarra e a Formiga” ensina sobre trabalho e preguiça.

Enunciado: Qual é a moral da fábula?

ATrabalhar é importante
BCantar é mais divertido
CFormigas são mais fortes
DCigarras não podem trabalhar

Questão 4 (Médio)

Texto de apoio: O bilhete dizia: “Querido amigo, venha me visitar!”

Enunciado: Qual é o gênero textual do texto apresentado?

AE-mail
BConvite
CBilhete
DAnúncio

Questão 5 (Médio)

Texto de apoio: A história fala sobre um leão e um rato que se tornaram amigos.

Enunciado: O que acontece na história?

AO leão come o rato
BO rato salva o leão
CO leão briga com o rato
DO rato foge do leão

Questão 6 (Médio)

Texto de apoio: A palavra “coração” é acentuada.

Enunciado: Por que a palavra “coração” tem acento?

AÉ uma palavra oxítona
BÉ uma paroxítona
CÉ uma proparoxítona
DNão tem acento

Questão 7 (Médio)

Texto de apoio: “A menina comprou flores.”

Enunciado: Como se separa a palavra “flores” em sílabas?

Aflo-res
Bflor-es
Cfl-ores
Dflo-re-s

Questão 8 (Médio)

Texto de apoio: “O gato subiu no telhado.”

Enunciado: Qual é a forma aumentativa da palavra “gato”?

AGatão
BGatinho
CGato
DGata

Questão 9 (Difícil)

Texto de apoio: “O gato é mais esperto que o cachorro.”

Enunciado: Qual é a forma diminutiva da palavra “cachorro”?

ACachorrinho
BCachorrão
CCachorrãozinho
DCachorrinho grande

Questão 10 (Difícil)

Texto de apoio: “O sol brilha e as estrelas piscam.”

Enunciado: Qual é a onomatopeia que representa o som de estrelas?

APlim
BBum
CZuuuu
DTcham

Questão 11 (Fácil)

Texto de apoio: “A criança brinca no parque.”

Enunciado: A palavra “parque” é escrita com letra:

AMaiúscula
BMinúscula
CAmbas
DNenhuma

Questão 12 (Fácil)

Texto de apoio: “O gato e o rato são amigos.”

Enunciado: Qual é a palavra que indica a amizade?

AGato
BRato
CE
DSão

Questão 13 (Médio)

Texto de apoio: “A festa será no sábado às 18 horas.”

Enunciado: Como você escreveria a palavra “sábado” corretamente?

ASabado
BSábadu
CSábado
DSabado

Questão 14 (Médio)

Texto de apoio: “O cachorro late: au au!”

Enunciado: Qual é a onomatopeia correta para o som do cachorro?

AMiau
BAu au
CUru
DPiu piu

Questão 15 (Difícil)

Texto de apoio: “O leão é o rei da selva.”

Enunciado: O que significa “rei” nesse contexto?

AAnimal feroz
BLíder da selva
CMelhor amigo
DGrande predador

Questão 16 (Difícil)

Texto de apoio: “O menino escreveu um e-mail para a professora.”

Enunciado: O que é um e-mail?

AUma carta escrita à mão
BUma mensagem eletrônica
CUm bilhete de papel
DUm convite

Questão 17 (Médio)

Texto de apoio: “A borboleta voou de flor em flor.”

Enunciado: Qual é a palavra que indica a ação da borboleta?

AVoou
BFlor
CBorboleta
DEm

Questão 18 (Médio)

Texto de apoio: “O menino viu um filme interessante.”

Enunciado: A palavra “interessante” é:

AAdjetivo
BSubstantivo
CVerbo
DAdvérbio

Questão 19 (Difícil)

Texto de apoio: “A história fala sobre um príncipe e uma princesa.”

Enunciado: O que é uma história de príncipe e princesa?

AUma fábula
BUm conto de fadas
CUma biografia
DUm documentário

Questão 20 (Difícil)

Texto de apoio: “O professor pediu que escrevêssemos um bilhete.”

Enunciado: O que deve ter um bilhete?

ANome do destinatário
BUm poema
CUma receita
DUma história longa

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Enunciado: Escreva um bilhete convidando um amigo para brincar no parque.

Resposta:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Questão 2

Enunciado: Crie uma frase usando a palavra “feliz” como adjetivo.

Resposta:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Questão 3

Enunciado: Descreva como você imagina um gato. Use pelo menos três adjetivos.

Resposta:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa: O nome do cachorro de Maria é Rex. As outras opções são nomes que não aparecem no texto.

Questão 2: B

Justificativa: João gosta de ler histórias em quadrinhos. As outras opções são diferentes do que ele gosta.

Questão 3: A

Justificativa: A moral da fábula é que trabalhar é importante. As outras opções não refletem a mensagem da fábula.

Questão 4: C

Justificativa: O texto é um bilhete. As outras opções não correspondem ao gênero textual.

Questão 5: B

Justificativa: O rato salva o leão. As outras opções não são corretas com base na história.

Questão 6: B

Justificativa: A palavra “coração” é uma paroxítona e tem acento. As outras opções estão incorretas.

Questão 7: A

Justificativa: A separação correta é flo-res. As outras opções não estão corretas.

Questão 8: A

Justificativa: A forma aumentativa de “gato” é “gatão”. As outras opções não são corretas.

Questão 9: A

Justificativa: A forma diminutiva de “cachorro” é “cachorrinho”. As outras opções não são corretas.

Questão 10: A

Justificativa: “Plim” é uma onomatopeia que representa o som de estrelas. As outras opções não se aplicam.

Questão 11: B

Justificativa: A palavra “parque” é escrita com letra minúscula, pois não está no início de uma frase.

Questão 12: C

Justificativa: A palavra “e” indica a amizade. As outras opções não refletem essa ideia.

Questão 13: C

Justificativa: “Sábado” é escrito com acento. As outras opções estão incorretas.

Questão 14: B

Justificativa: “Au au” é a onomatopeia correta para o som do cachorro. As outras opções são de outros animais.

Questão 15: B

Justificativa: “Rei” significa líder da selva nesse contexto. As outras opções não são corretas.

Questão 16: B

Justificativa: Um e-mail é uma mensagem eletrônica. As outras opções não descrevem corretamente.

Questão 17: A

Justificativa: “Voou” é a ação da borboleta. As outras opções não são ações.

Questão 18: A

Justificativa: “Interessante” é um adjetivo que descreve o filme. As outras opções não se aplicam.

Questão 19: B

Justificativa: Uma história de príncipe e princesa é um conto de fadas. As outras opções não se aplicam.

Questão 20: A

Justificativa: Um bilhete deve ter o nome do destinatário. As outras opções não são características de um bilhete.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Fácil Leitura e interpretação
2 B Fácil Leitura e interpretação
3 A Fácil Leitura e interpretação
4 C Médio Gênero textual
5 B Médio Leitura e interpretação
6 B Médio Acentuação gráfica
7 A Médio Separação silábica
8 A Médio Aumentativo
9 A Difícil Diminutivo
10 A Difícil Onomatopeias
11 B Fácil Letras maiúsculas e minúsculas
12 C Fácil Frases completas
13 C Médio Acentuação gráfica
14 B Médio Onomatopeias
15 B Difícil Leitura e interpretação
16 B Difícil Gênero textual
17 A Médio Leitura e interpretação
18 A Médio Adjetivos
19 B Difícil Gênero textual
20 A Difícil Bilhetes

Este simulado foi elaborado para atender ao perfil de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, com questões que respeitam as diretrizes do SAEB e têm como foco a competência em Língua Portuguesa.