1. Introdução e acolhimento

Inicie a aula dando boas-vindas aos alunos. Utilize um tom acolhedor e amigável, promovendo um ambiente seguro e motivador. Pergunte sobre o dia deles e o que mais gostaram de fazer. Isso ajudará a criar um vínculo e a preparar os alunos para o aprendizado.

2. Apresentação do tema

Explique que hoje eles irão explorar o mundo dos números, focando especialmente nos números de 1 a 10. Diga que conhecer números é fundamental pois eles estão presentes no nosso dia a dia, em contagens, preços, idades, entre outras situações.

3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)

0-10 minutos: Acolhimento e conversa inicial sobre a importância dos números.
10-20 minutos: Apresentação dos números de 1 a 10 com cartões. Mostre os números e faça com que os alunos os repitam em voz alta.
20-30 minutos: Atividade de associar número a quantidade. Distribua a folhinha e peça que desenhem números de 1 a 10 com quantidades correspondentes.
30-50 minutos: Jogo da memória com os números. Crie pares de cartões, um com o número e outro com a representação visual (por exemplo, pontos). Os alunos jogam em duplas.
50-70 minutos: Roda de conversa. Cada aluno deve trazer um exemplo de onde vê os números no dia a dia (exemplo: em casas, no supermercado) e compartilhar com os colegas. Orientar que usem a folhinha para fazer anotações.
70-90 minutos: Atividade de finalização. A partir das anotações da roda de conversa, cada aluno escolhe um número e faz uma pequena ilustração correspondente.
90-100 minutos: Avaliação e feedback sobre as atividades. Os alunos compartilham suas ilustrações e explicam o que aprenderam.

4. Objetivos da aula

Reconhecer e nomear os números de 1 a 10.
Associar os números às suas representações visuais.
Desenvolver a habilidade de contar e comparar quantidades.
Fomentar a comunicação e a troca de experiências entre os alunos.

5. Estratégias didáticas sugeridas

Uso de recursos visuais (cartões, desenhos).
Atividades práticas e lúdicas (jogos, arte).
Discussões em grupo para promover a participação ativa.

6. Recursos necessários

Folhinha para desenhos.
Cartões com números de 1 a 10.
Materiais para desenho (lápis, canetinhas, etc.).
Espaço adequado para a roda de conversa e jogos.

7. Metodologia ativa (se aplicável)

Para esta aula, a metodologia ativa escolhida é a “Roda de Conversa”, que permite que os alunos compartilhem suas experiências e aprendizados. Esta estratégia promove um ambiente colaborativo e estimula a participação de todos os alunos, tornando o aprendizado mais significativo.

8. Avaliação formativa (se aplicável)

A avaliação será contínua e observacional. Durante a roda de conversa e nas atividades práticas, o professor deve avaliar a capacidade dos alunos em reconhecer os números e associá-los corretamente às quantidades. Sugestões práticas incluem:
fazer perguntas direcionadas para estimular o raciocínio dos alunos e dar feedback imediato sobre suas participações e trabalhos.

9. Encerramento e reflexão final

Finalize a aula agradecendo a participação de todos. Pergunte o que foi aprendido e o que mais gostaram de fazer. Reforce a importância dos números no cotidiano. Sugira que cada aluno leve para casa um desenho e conte para os familiares sobre o que aprenderam na aula.