Atividades para o Dia Internacional da Mulher – 3º Ano EM (Sociologia)
Atividade 1: “Mulheres que Mudaram a História”
Objetivo: Refletir sobre o papel das mulheres na história e sua contribuição para a sociedade.
Passo a Passo:
- Formar grupos de 4 a 5 alunos.
- Cada grupo deverá pesquisar sobre uma mulher que teve impacto na história em diferentes áreas (ciência, política, arte, etc.).
- Organizar uma apresentação de 5 minutos, utilizando cartazes ou slides para expor suas descobertas.
Recursos: Acesso à internet, material para cartazes, computador e projetor.
Avaliação: Avaliação da apresentação quanto à clareza, criatividade e conteúdo abordado.
Códigos de Habilidades:
EF09CG04, EF09ER03
Atividade 2: “Debate sobre Feminismo e Direitos das Mulheres”
Objetivo: Promover um debate construtivo sobre o feminismo e os direitos das mulheres na sociedade contemporânea.
Passo a Passo:
- Dividir a turma em dois grupos: um a favor e outro contra o feminismo.
- Os alunos devem pesquisar argumentos e preparar suas defesas antes do debate.
- Realizar o debate, mediado pelo professor, seguindo regras de respeito e escuta ativa.
Recursos: Acesso à internet, anotações, sala de aula.
Avaliação: Considerar a capacidade de argumentação, respeito e contribuição ao debate.
Códigos de Habilidades:
EF09CG05, EF09ER06
Atividade 3: “Mídias Sociais e o Empoderamento Feminino”
Objetivo: Analisar como as mídias sociais têm sido usadas para promover o empoderamento das mulheres.
Passo a Passo:
- Os alunos devem explorar diferentes plataformas de mídias sociais e buscar campanhas que promovem o empoderamento feminino.
- Cada aluno deve apresentar um exemplo e discutir seu impacto na sociedade.
- Confeccionar um mural digital ou físico com as campanhas apresentadas.
Recursos: Computadores ou smartphones, acesso à internet, materiais para o mural.
Avaliação: Criatividade do mural e análise crítica das campanhas discutidas.
Códigos de Habilidades:
EF09CI09, EF09ER03
Atividade 4: “Entrevista com Mulheres Inspiradoras”
Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e pesquisa, aprendendo com a experiência de mulheres inspiradoras.
Passo a Passo:
- Os alunos devem entrevistar mulheres de suas comunidades ou famílias que tenham histórias inspiradoras.
- Devem gravar a entrevista (com permissão) ou tomar notas detalhadas.
- Após as entrevistas, cada aluno deve apresentar um resumo da história contada e o que aprendeu.
Recursos: Gravador de áudio ou vídeo, papel e caneta.
Avaliação: Clareza e profundidade na apresentação das histórias, bem como o aprendizado demonstrado.
Códigos de Habilidades:
EF09AR03, EF09ER05
Atividade 5: “Campanha de Conscientização sobre Violência de Gênero”
Objetivo: Promover a conscientização sobre a violência de gênero e a importância do respeito às mulheres.
Passo a Passo:
- Os alunos devem pesquisar sobre diferentes tipos de violência contra as mulheres e suas consequências sociais.
- Planejar uma campanha de conscientização que pode incluir panfletos, vídeos ou uma apresentação.
- Divulgar a campanha para a escola ou comunidade, utilizando mídias sociais para amplificar a mensagem.
Recursos: Material gráfico, computadores, acesso à internet.
Avaliação: Eficácia da campanha e envolvimento da comunidade.
Códigos de Habilidades:
EF09CG07, EF09ER03