Plano de Aula de Inglês: Prefixos, Sufixos e Conjunções

SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC

📅 Plano Mensal: PREFIXOS E SUFIXOS; CONJUNÇÃO COORDENADA.

📅 Mês: Maio/2026🎓 Etapa: Ensino Fundamental 2📚 Série: 9º ano📖 Disciplina: Inglês👥 Turma: unica⏰ Carga: 4 aulas📋 Formato: Semanal📆 Gerado: 10/07/2026

Plano de Aula Mensal – Maio de 2026

Identificação

  • Mês/Ano: Maio de 2026
  • Etapa: Ensino Fundamental 2
  • Série/Ano: 9º ano
  • Disciplina: Inglês
  • Turma: Única
  • Carga Horária Semanal: 4 aulas

Justificativa

O estudo de prefixos e sufixos, juntamente com a compreensão das conjunções coordenadas, é essencial para o aprimoramento da comunicação escrita e oral dos alunos. A habilidade de construir argumentos e utilizar conectores linguísticos adequados é crucial para o desenvolvimento da argumentação e para a expressão de opiniões em inglês.

Objetivos

  • Desenvolver a pronúncia em inglês.
  • Compreender e aplicar o uso de prefixos e sufixos em palavras.
  • Identificar e utilizar conjunções coordenadas em frases e textos.
  • Construir textos argumentativos, expondo pontos de vista e utilizando conectores apropriados.

Habilidades BNCC

  • (EF09LI01) Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
  • (EF09LI04) Expor resultados de pesquisa ou estudo com apoio de recursos como notas, gráficos e tabelas, adequando as estratégias de construção do texto oral aos objetivos de comunicação e ao contexto.
  • (EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os argumentos, organizando-os em sequência lógica.
  • (EF09LI14) Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade discursiva.

Semana 1: Introdução a Prefixos e Sufixos

Objetivos da Semana

  • Compreender o conceito de prefixos e sufixos.
  • Identificar palavras que contenham prefixos e sufixos.
  • Realizar uma avaliação diagnóstica sobre o conhecimento prévio.

Conteúdos

  • Definição e exemplos de prefixos e sufixos.
  • Avaliação diagnóstica.

Atividades (detalhadas)

  1. Aula Expositiva (1ª aula): Apresentar os conceitos de prefixos e sufixos utilizando o quadro branco e exemplos de palavras em inglês.
  2. Atividade em Grupo (2ª aula): Dividir a turma em grupos de 3 alunos. Cada grupo receberá uma lista de palavras e deverá identificar os prefixos e sufixos, apresentando os resultados para a turma.
  3. Avaliação Diagnóstica (3ª aula): Aplicar um teste curto com questões sobre prefixos e sufixos, incluindo identificação e uso em frases.
  4. Discussão (4ª aula): Analisar as respostas da avaliação diagnóstica e discutir as dificuldades encontradas.

Recursos

  • Quadro branco, lápis, caneta, borracha, material impresso.

Avaliação

  • Diagnóstica: Teste curto sobre prefixos e sufixos.

Tarefa de Casa

  • Criar uma lista de 10 palavras em inglês que contenham prefixos ou sufixos, explicando o significado.

Semana 2: Conjunções Coordenadas

Objetivos da Semana

  • Compreender o conceito de conjunções coordenadas.
  • Identificar e usar conjunções coordenadas em frases.

Conteúdos

  • Definição e exemplos de conjunções coordenadas.

Atividades (detalhadas)

  1. Aula Expositiva (1ª aula): Explicar as conjunções coordenadas e suas funções, utilizando exemplos no quadro branco.
  2. Atividade Prática (2ª aula): Em duplas, os alunos criarão frases utilizando diferentes conjunções coordenadas e compartilharão com a turma.
  3. Pesquisa (3ª aula): Os alunos devem pesquisar sobre a importância das conjunções em textos argumentativos e apresentar os resultados em um gráfico ou tabela.
  4. Debate (4ª aula): Realizar um debate em sala de aula utilizando as conjunções coordenadas para estruturar os argumentos.

Recursos

  • Computador com projetor, material impresso.

Avaliação

  • Formativa: Observação da participação nas atividades práticas e no debate.

Tarefa de Casa

  • Escrever um parágrafo argumentativo utilizando pelo menos três conjunções coordenadas.

Semana 3: Aplicação de Prefixos, Sufixos e Conjunções

Objetivos da Semana

  • Integrar o uso de prefixos, sufixos e conjunções em textos argumentativos.

Conteúdos

  • Construção de textos argumentativos utilizando prefixos, sufixos e conjunções.

Atividades (detalhadas)

  1. Aula Invertida (1ª aula): Os alunos devem assistir a um vídeo sobre construção de textos argumentativos em casa e trazer anotações para a aula.
  2. Atividade em Grupo (2ª aula): Em grupos, os alunos irão criar um texto argumentativo sobre um tema escolhido, utilizando prefixos, sufixos e conjunções coordenadas.
  3. Apresentação (3ª aula): Cada grupo apresentará seu texto argumentativo para a turma, utilizando recursos visuais (slides, cartazes).
  4. Feedback (4ª aula): Os colegas darão feedback sobre as apresentações, focando no uso correto de prefixos, sufixos e conjunções.

Recursos

  • Computador com projetor, material impresso.

Avaliação

  • Somativa: Avaliação das apresentações e dos textos argumentativos.

Tarefa de Casa

  • Revisar o texto argumentativo apresentado e fazer ajustes com base no feedback recebido.

Semana 4: Revisão e Avaliação Final

Objetivos da Semana

  • Revisar os conteúdos abordados durante o mês.
  • Avaliar a compreensão dos alunos sobre prefixos, sufixos e conjunções.

Conteúdos

  • Revisão de prefixos, sufixos e conjunções coordenadas.

Atividades (detalhadas)

  1. Atividade de Revisão (1ª aula): Realizar um quiz interativo sobre prefixos, sufixos e conjunções coordenadas.
  2. Discussão (2ª aula): Revisar as principais dificuldades encontradas durante o mês e discutir estratégias de superação.
  3. Avaliação Final (3ª aula): Aplicar um teste abrangente sobre todos os conteúdos estudados.
  4. Reflexão (4ª aula): Os alunos farão uma autoavaliação sobre seu aprendizado e progresso.

Recursos

  • Quadro branco, lápis, caneta, borracha, material impresso.

Avaliação

  • Diagnóstica: Quiz interativo.
  • Somativa: Teste abrangente sobre os conteúdos.

Tarefa de Casa

  • Escrever uma reflexão sobre o que aprenderam no mês e como aplicarão esses conhecimentos na prática.

Observações

  • Incluir momentos de leitura diária em todas as aulas.
  • Integrar tecnologia nas atividades, como o uso de vídeos e quizzes online.
  • Considerar a possibilidade de um projeto interdisciplinar envolvendo outras disciplinas.

Bibliografia

  • Livro didático de inglês da escola.
  • Recursos online para pesquisa sobre prefixos, sufixos e conjunções.
  • Vídeos educativos sobre construção de textos argumentativos.

Este plano de aula mensal foi elaborado para promover o aprendizado ativo e engajado dos alunos, utilizando uma variedade de metodologias e avaliações que atendem às necessidades da turma.