SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: PREFIXOS E SUFIXOS; CONJUNÇÃO COORDENADA.
Plano de Aula Mensal – Maio de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Maio de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 9º ano
- Disciplina: Inglês
- Turma: Única
- Carga Horária Semanal: 4 aulas
Justificativa
O estudo de prefixos e sufixos, bem como das conjunções coordenadas, é essencial para o desenvolvimento da habilidade de argumentação e construção de textos em inglês. Através de atividades práticas e lúdicas, os alunos poderão desenvolver a pronúncia e a compreensão da língua inglesa de forma dinâmica e relevante.
Objetivos
- Desenvolver a pronúncia em inglês.
- Compreender e aplicar o uso de prefixos e sufixos.
- Identificar e utilizar conjunções coordenadas em contextos orais e escritos.
- Fomentar a argumentação e a construção de textos coerentes.
Habilidades BNCC
- (EF09LI01) Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
- (EF09LI04) Expor resultados de pesquisa ou estudo com apoio de recursos tais como notas, gráficos, tabelas, entre outros, adequando as estratégias de construção do texto oral aos objetivos de comunicação e ao contexto.
- (EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os argumentos, organizando-os em sequência lógica.
- (EF09LI14) Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade discursiva.
Semana 1: Introdução a Prefixos e Sufixos
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de prefixos e sufixos.
- Identificar e utilizar prefixos e sufixos em palavras em inglês.
Conteúdos
- Definição e exemplos de prefixos e sufixos.
- Atividades práticas de identificação.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (1ª Aula):
- Apresentação dos conceitos de prefixos e sufixos com exemplos no quadro branco.
- Discussão em grupo sobre palavras conhecidas que contêm prefixos e sufixos.
- Atividade Prática (2ª Aula):
- Distribuição de uma lista de palavras. Os alunos devem identificar e classificar as palavras em prefixos, sufixos e palavras base.
- Uso de um jogo de bingo com palavras que contenham prefixos e sufixos.
- Avaliação Diagnóstica (3ª Aula):
- Quiz com perguntas sobre o conceito de prefixos e sufixos.
Recursos
- Quadro branco, lápis, caneta, borracha, material impresso, computador com projetor.
Avaliação
- Diagnóstica através do quiz e observação da participação nas atividades.
Tarefa de Casa
- Criar uma lista de 10 palavras em inglês que contenham prefixos ou sufixos e apresentar na próxima aula.
Semana 2: Conjunções Coordenadas
Objetivos da Semana
- Compreender o uso de conjunções coordenadas.
- Aplicar conjunções coordenadas em frases e textos.
Conteúdos
- Definição e exemplos de conjunções coordenadas.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva (1ª Aula):
- Explicação sobre conjunções coordenadas e suas funções, com exemplos no quadro.
- Discussão sobre a importância das conjunções na construção de frases.
- Atividade em Grupo (2ª Aula):
- Dividir a turma em grupos e pedir que criem frases utilizando diferentes conjunções coordenadas. Cada grupo apresentará suas frases.
- Atividade Prática (3ª Aula):
- Jogo de completar frases em grupos, onde os alunos devem escolher a conjunção correta para completar as sentenças.
Recursos
- Quadro branco, lápis, caneta, borracha, material impresso.
Avaliação
- Formativa, através da observação das atividades em grupo e apresentação.
Tarefa de Casa
- Escrever um pequeno parágrafo utilizando pelo menos cinco conjunções coordenadas.
Semana 3: Aplicação de Prefixos, Sufixos e Conjunções
Objetivos da Semana
- Integrar o uso de prefixos, sufixos e conjunções em textos argumentativos.
Conteúdos
- Estrutura de um texto argumentativo.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva (1ª Aula):
- Discussão sobre como construir um texto argumentativo, destacando a importância de prefixos, sufixos e conjunções.
- Trabalho em Grupo (2ª Aula):
- Os alunos devem escolher um tema e, em grupos, elaborar um texto argumentativo utilizando prefixos, sufixos e conjunções.
- Apresentação (3ª Aula):
- Cada grupo apresentará seu texto argumentativo para a turma, promovendo um debate sobre os temas abordados.
Recursos
- Quadro branco, lápis, caneta, material impresso, computador com projetor.
Avaliação
- Somativa, através da apresentação dos textos argumentativos e participação no debate.
Tarefa de Casa
- Revisar o texto argumentativo escrito e fazer melhorias com base no feedback recebido.
Semana 4: Revisão e Aplicação Prática
Objetivos da Semana
- Revisar os conteúdos de prefixos, sufixos e conjunções.
- Aplicar os conceitos em uma atividade prática.
Conteúdos
- Revisão dos conceitos de prefixos, sufixos e conjunções coordenadas.
Atividades (detalhadas)
- Revisão em Grupo (1ª Aula):
- Revisão interativa com perguntas e respostas sobre os conteúdos estudados.
- Atividade Prática (2ª Aula):
- Criação de um infográfico em grupos que resuma o que aprenderam sobre prefixos, sufixos e conjunções. Utilização de ferramentas digitais.
- Apresentação dos Infográficos (3ª Aula):
- Cada grupo apresenta seu infográfico para a turma.
Recursos
- Quadro branco, lápis, caneta, material impresso, computador com projetor.
Avaliação
- Formativa e somativa, através da apresentação dos infográficos e participação nas atividades.
Tarefa de Casa
- Finalizar o infográfico e enviar para o professor por e-mail.
Observações
- Incluir momentos de leitura diária em todas as aulas.
- Integrar tecnologia nas aulas, utilizando recursos digitais para as apresentações.
- Propor um projeto interdisciplinar com a disciplina de Artes, onde os alunos podem criar cartazes ou vídeos sobre os temas abordados.
Bibliografia
- “English Grammar in Use” – Raymond Murphy
- “Word Power Made Easy” – Norman Lewis
- Recursos online de gramática e vocabulário em inglês.