Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: caça palavra
Etapa: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Jornalístico
Gênero Textual: Conto
Caça Palavra: A Eliminação da Copa 2026
Um Conto de Esperança e Superação
Era uma vez, em um pequeno país chamado Futebolândia, um grupo de jovens sonhadores que se preparavam para a Copa do Mundo de 2026. No coração de Futebolândia, havia um time chamado “Os Dragões”, que sonhava em trazer o troféu para casa. Desde pequenos, todos os jogadores haviam treinado arduamente, driblando e chutando em campos de barro, sempre acreditando que o sonho estava ao alcance.
Contudo, a grande decepção chegou no dia crucial da eliminatória. Os Dragões enfrentavam uma equipe poderosa e a expectativa era grande. Mas o destino não sorriu para eles. Após um jogo emocionante, com dribles espetaculares e uma torcida vibrante, o resultado foi um empate que levou a decisão para os pênaltis. No fim, com o coração na mão, a esperança se transformou em tristeza.
As lágrimas começaram a escorregar pelo rosto dos jogadores, mas rapidamente, a força da união prevaleceu. Notando o desânimo, o capitão, Lucas, fez um discurso emocionado: “Nós não somos apenas jogadores. Somos um time, uma família! Aprendemos que cada derrota é uma lição, e temos um futuro brilhante pela frente!” Com isso, a equipe se uniu mais do que nunca para o próximo ciclo, sonhando com o Mundial de 2030.
Ali, no campo da dor, nasceu uma nova esperança. Desde então, o país reconheceu que, independentemente do resultado das partidas, o espírito esportivo e a determinação eram as verdadeiras vitórias a serem celebradas. O tempo passou, mas a história de “Os Dragões” inspirou gerações, ensinando que cada final é apenas um novo começo.
Vamos Brincar com as Palavras!
Agora, é a sua vez de se divertir! Convidamos você a participar de um caça-palavras emocionante sobre a eliminação da Copa de 2026! Encontre as palavras que estão escondidas. Vamos ver quantas você consegue achar!
Palavras para encontrar:
– FUTEBOL
– SONHO
– VITÓRIA
– DECEPÇÃO
– JOGADORES
– TIME
– TROFÉU
– ESPERANÇA
– DESAFIO
– JOGO
– TORCIDA
– TREINO
– UNIAO
– DECISIVO
– FUTURO
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é o nome do time que sonhava com a Copa do Mundo de 2026?
a) Os Leões
b) Os Dragões
c) Os Gaviões
d) Os Tubarões
2. O que aconteceu no jogo dos Dragões?
a) Eles ganharam facilmente
b) Eles perderam de 3 a 0
c) O resultado foi um empate
d) O jogo foi cancelado
3. O que levou as emoções ao limite durante a partida?
a) A torcida
b) Os pênaltis
c) O clima
d) O árbitro
4. De quê Lucas falou em seu discurso?
a) De como perder não é o fim
b) De multas ao time
c) De como ganhar a próxima partida
d) De distanciamento entre os jogadores
5. O que significa, para os jogadores, a união do time?
a) Se vencer ou perder
b) Estar juntos em cada jogo
c) Competir apenas entre si
d) Ficar em casa
6. O que o time “Os Dragões” representa para os jovens de Futebolândia?
a) Um exemplo de fracasso
b) Uma inspiração de superação
c) Um risco de perder
d) Um medo de jogar
7. Qual das palavras não está no caça-palavras?
a) DESAFIO
b) SUCESSO
c) UNIAO
d) FUTEBOL
8. O que a história mostra sobre vencer e perder?
a) Vencer é a única coisa que importa
b) A derrota traz lições valiosas
c) Perder é vergonhoso
d) Jogadores não devem tentar novamente
9. Qual o futuro esperado pelo time após a eliminação?
a) Desbandada e desistência
b) Menos treinos
c) Preparação para o próximo ciclo
d) Conflitos internos
10. Qual é uma das emoções mostradas pelos jogadores após o jogo?
a) Indiferença
b) Alegria
c) Tristeza
d) Medo
11. Como o capitão descreveu a equipe?
a) Apenas jogadores
b) Uma família
c) Não mencionou nada
d) Rich em talentos
12. Qual parte do jogo foi decisiva?
a) O primeiro tempo
b) Os pênaltis
c) O intervalo
d) A torcida
13. A mensagem central da história é:
a) Vencer é tudo
b) O importante é participar
c) O espírito esportivo é fundamental
d) O jogo não importa
14. O que se espera do futuro de “Os Dragões”?
a) Que eles nunca joguem novamente
b) Que conquistem o troféu em 2030
c) Que não se unam mais
d) Que desistam do futebol
15. O que é essencial para ser parte de um time?
a) Ter talento único
b) A força da união
c) Výcios individuais
d) Ser famoso
Gabarito
1. b
2. c
3. b
4. a
5. b
6. b
7. b
8. b
9. c
10. c
11. b
12. b
13. c
14. b
15. b
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Apresente o contexto da Copa do Mundo: Explique a importância do torneio e como ele une países e culturas, destacando a relevância do futebol na sociedade.
2. Incremente com dados históricos: Mostre estatísticas sobre como a seleção do seu país se saiu em outras Copas do Mundo, incluindo vitórias, derrotas e curiosidades.
3. Estimule um debate: Proponha discussões sobre o que significa ganhar e perder, como o espírito esportivo deve prevalecer e como lidar com a derrota de forma positiva.
4. Relacione a história com a vida real: Fundamente os temas de superação e resiliência, encorajando os alunos a compartilhar suas próprias experiências relacionadas ao esporte ou outras áreas da vida.
5. Utilize recursos visuais: Use vídeos ou clipes de jogos emocionantes, além de imagens dos jogadores, para capturar o interesse dos alunos e ajudá-los a relacionar-se melhor com o tema.
6. Criação em grupo: Organize uma atividade em que os alunos possam criar seus próprios times fictícios e desenvolver um planejamento de treinos e jogos de forma colaborativa.
7. Agride à Língua Portuguesa: Proponha que criem textos sobre a Copa usando termos usados no conto, ampliando o vocabulário dos alunos.
8. Crie um mural da fama: Incentive os alunos a desenhar ou colecionar cartas de jogadores famosos, formando uma galeria na sala de aula que promova a pesquisa e discussões sobre suas histórias.
9. Valorize a diversidade: Conte histórias de diferentes seleções do mundo para mostrar a riqueza das culturas envolvidas na competição.
10. Acompanhem os jogos da Copa: Se a escola puder, organize transmissões dos jogos onde a equipe esteja envolvida, alternando entre a análise do desempenho em campo e o contexto emocional.
11. Gamifique o aprendizado: Utilize jogos de tabuleiro ou eletrônicos relacionados ao futebol que possam tornar o aprendizado mais interativo.
12. Pesquisas sobre influências: Proponha que os alunos pesquisem figuras importantes na história do futebol e compartilhem com a classe, explorando como esses indivíduos impactaram o esporte.
13. Exercite a escrita: Estimule que os alunos escrevam cartas para seus jogadores favoritos ou criem histórias fictícias sobre jogos que eles gostariam de ver.
14. Produzindo conteúdo: Oriente os alunos a manter um diário ou um blog sobre suas experiências em esportes, documentando aprendizados e desafios.
15. Aprendizado interdisciplinar: Conecte o tema do futebol com matemática ao desenvolver estatísticas de jogos e tempo, ou com ciências ao explorar a física envolvida nos chutes e movimentos no campo.
Assim, os alunos não somente se divertem, mas também aprendem sobre a importância do futebol e suas relações sociais e emocionais, desenvolvendo habilidades diversas em diferentes áreas do conhecimento.