Questões sobre: Texto Base
Conjunto de Questões – Fenômenos Migratórios de Rondônia
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Nível de ensino: 1ª Série – Ensino Médio
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1. Qual foi o principal fator que motivou a migração de trabalhadores para Rondônia durante o ciclo da borracha?
Comando: Escolha a alternativa que melhor responde à pergunta.
- A) O desejo de explorar a cultura indígena da região.
- B) A busca por oportunidades econômicas na exploração da borracha.
- C) A construção de rodovias que facilitou o transporte de mercadorias.
- D) O incentivo do governo para a proteção ambiental da Amazônia.
- E) A necessidade de formação de novas cidades na região.
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Análise de causas e consequências dos fenômenos migratórios.
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2. O que motivou o governo federal a incentivar a ocupação da Amazônia a partir da década de 1970?
Comando: Assinale a alternativa correta que explica essa motivação.
- A) O desejo de preservar áreas indigenas e florestais.
- B) A necessidade de aumentar a produção agrícola e a colonização da região.
- C) A preocupação com a redução da população urbana nas grandes cidades.
- D) A busca por diversificação econômica apenas no setor industrial.
- E) O aumento da exploração do turismo na região amazônica.
Nível de dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão das políticas governamentais e seus impactos sociais.
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3. Quais cidades de Rondônia se destacaram pelo rápido crescimento populacional devido à migração?
Comando: Selecione a alternativa que cita as cidades corretas.
- A) Porto Velho, Brasília, São Paulo e Vilhena.
- B) Ji-Paraná, Cacoal, Vilhena e Porto Velho.
- C) Rio Branco, Manaus, Cacoal e Vilhena.
- D) Porto Velho, Curitiba, Cacoal e Vilhena.
- E) Vilhena, São Paulo, Rio de Janeiro e Porto Velho.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de cidades e seu crescimento populacional na história.
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4. Quais foram alguns dos desafios gerados pelo intenso processo migratório em Rondônia?
Comando: Assinale a alternativa que apresenta os desafios corretos.
- A) Conflitos pela posse da terra e aumento do desmatamento.
- B) Crescimento do turismo e desenvolvimento de novas tecnologias.
- C) Redução das desigualdades sociais e promoção da inclusão cultural.
- D) Melhoria das condições de saúde e educação na região.
- E) Aumento da renda e estabilidade econômica das comunidades indígenas.
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica das consequências sociais e ambientais da migração.
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5. Atualmente, como se caracteriza a população de Rondônia em relação à migração?
Comando: Escolha a alternativa que melhor descreve essa característica.
- A) A população é exclusivamente indígena, sem influências externas.
- B) A migração é intensa, com altos índices de novos migrantes.
- C) A diversidade cultural é uma marca, resultante de migrações passadas.
- D) A população é homogênea, sem variações culturais significativas.
- E) A influência de migrantes é irrelevante na formação da identidade cultural.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão da evolução demográfica e cultural ao longo do tempo.
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6. Qual é a relação entre os fenômenos migratórios e a formação da identidade cultural rondoniense?
Comando: Selecione a alternativa que melhor explica essa relação.
- A) A migração não impactou a cultura local, pois os migrantes se integraram facilmente.
- B) A diversidade cultural resultante das migrações enriqueceu a identidade local.
- C) Os migrantes trouxeram apenas conflitos, sem contribuição cultural.
- D) A cultura rondoniense é exclusivamente indígena, sem influência de outros estados.
- E) A migração levou à homogeneização das tradições locais.
Nível de dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Análise da interação entre migrações e cultura regional.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B
Justificativa: O texto menciona que muitos trabalhadores migraram em busca de oportunidades econômicas durante o ciclo da borracha.
Análise dos distratores: A) Foca na cultura indígena, que não era o principal motivo. C) Refere-se a rodovias, mas não é o motivo do ciclo da borracha. D) Foca em preservação ambiental, que não era o objetivo. E) A formação de novas cidades não era a motivação principal.
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Resposta correta: B
Justificativa: O governo incentivou a colonização para aumentar a produção agrícola e a ocupação da Amazônia.
Análise dos distratores: A) A preservação não era o foco. C) Redução de população urbana não era a motivação. D) Setor industrial não era o objetivo. E) Turismo não era a prioridade.
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Resposta correta: B
Justificativa: As cidades mencionadas cresceram significativamente devido ao aumento populacional durante o processo migratório.
Análise dos distratores: A) Cidades fora de Rondônia. C) Cidades de outros estados. D) Cidades fora de Rondônia. E) Cidades fora de Rondônia.
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Resposta correta: A
Justificativa: O texto menciona conflitos pela posse da terra e o aumento do desmatamento como consequências das migrações.
Análise dos distratores: B) O turismo não foi mencionado. C) Melhoria das condições não foi uma consequência direta. D) Melhorias não foram citadas. E) Aumento da renda não foi abordado.
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Resposta correta: C
Justificativa: O texto afirma que a diversidade cultural é resultado das migrações que ocorreram ao longo da história de Rondônia.
Análise dos distratores: A) A população é diversa. B) A migração é menor atualmente. D) A homogeneização não é verdadeira. E) A influência é clara.
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Resposta correta: B
Justificativa: O texto indica que as migrações enriqueceram a identidade cultural de Rondônia, formando uma cultura diversificada.
Análise dos distratores: A) A migração trouxe contribuições significativas. C) Os migrantes trouxeram cultura. D) A cultura indígena não é exclusiva. E) A homogeneização não ocorreu.