Avaliação de Educação Física – 9º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
Durante uma partida de vôlei, qual é a principal função do levantador?
A) Atacar a bola B) Organizar as jogadas C) Defender o ponto D) Servir a bola
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
O que caracteriza um esporte de rede?
A) Jogadores competem em duplas B) A bola deve ser passada por cima de uma rede C) Há um árbitro que controla o jogo D) O objetivo é marcar pontos em um campo
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
Qual destas habilidades é fundamental para um bom desempenho no badminton?
A) Chutar a bola B) Cortar a rede C) Realizar o saque correto D) Defender o gol
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
Em relação às regras do vôlei, o que ocorre quando um jogador toca na rede durante uma jogada?
A) O ponto é perdido pela equipe que tocou B) O ponto é perdido pela equipe adversária C) O jogo continua normalmente D) É considerado uma falta, mas não resulta em ponto
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
Qual é o gesto técnico mais utilizado para receber um saque no vôlei?
A) Saque em cima B) Recepção em manchete C) Ataque D) Bloqueio
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
No tênis, como se chama o ponto que decide um set?
A) Game B) Set point C) Match point D) Tie break
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
Qual é a função do bloqueio no vôlei?
A) Impedir o saque do adversário B) Aumentar a velocidade do jogo C) Defender os ataques do adversário D) Marcar pontos diretamente
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
O que se entende por “saque por baixo” no vôlei?
A) Um saque realizado com a bola acima da cabeça B) Um saque em que a bola é lançada do chão C) Um saque realizado com o braço estendido D) Um saque em que a bola é golpeada com a mão por baixo
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
No badminton, qual é a posição correta para realizar um golpe de forehand?
A) Pés juntos, corpo reto B) Pés afastados, corpo em ângulo C) Corpo de frente para a rede D) Joelho flexionado, corpo inclinado para frente
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
Qual é a principal diferença entre o vôlei de praia e o vôlei indoor?
A) O número de jogadores B) O tipo de bola utilizada C) A altura da rede D) O tamanho da quadra
Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
Qual é a técnica correta para realizar um ataque no vôlei?
A) Pular e bater a bola com uma mão B) Manter os dois pés no chão C) Bater a bola com a palma da mão D) Fazer um movimento de braço reto
Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
Em uma partida de badminton, o que acontece se a peteca toca no teto durante o jogo?
A) O ponto é perdido B) O jogo continua C) O ponto é repetido D) O jogador é penalizado
Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
No futebol, como é chamado o movimento de driblar um adversário?
A) Passe B) Cavadinha C) Finta D) Chute
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
Qual é a natureza do esporte de tênis?
A) Esporadicamente jogado em equipe B) Sempre jogado em duplas C) Individual ou em duplas D) Coletivo e em equipe
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
No vôlei, qual é a distância mínima que um jogador deve manter da rede durante um saque?
A) 1 metro B) 3 metros C) 5 metros D) Não há distância mínima
Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
O que é um “ace” no vôlei?
A) Um ponto ganho sem que o adversário tenha tocado na bola B) Um ponto ganho após um rally C) Um ponto perdido por erro do jogador D) Um ponto que é validado com uma boa defesa
Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
No basquete, o que caracteriza um arremesso de três pontos?
A) A bola deve ser arremessada de dentro do garrafão B) O arremesso deve ser feito com uma mão C) O arremesso é feito de uma distância maior que a linha de três pontos D) O arremesso deve ser feito durante um salto
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
O que define um “match point” no tênis?
A) O ponto que pode decidir a vitória do jogo B) O ponto que é disputado no final do set C) O ponto que dá direito ao saque D) O ponto que é disputado após um empate
Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
Qual é a principal vantagem do uso de técnicas de defesa no vôlei?
A) Aumentar a velocidade do jogo B) Impedir que a equipe adversária marque pontos C) Aumentar o número de saques D) Melhorar a performance individual
Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
Qual dos seguintes termos é usado para descrever uma jogada em que um jogador tenta ganhar a posse da bola durante uma disputa?
A) Rebatida B) Interceptação C) Dificuldade D) Rebote
Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
O que é um “set” no vôlei?
A) Um conjunto de jogadas B) Uma parte da partida com um número específico de pontos C) Um tipo de saque D) Um movimento de ataque
Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
No esporte de rede, qual é a importância do posicionamento em quadra?
A) Aumenta a velocidade do jogo B) Melhora a comunicação entre os jogadores C) Ajuda a defender melhor os ataques adversários D) Todas as alternativas estão corretas
Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
Qual técnica de saque no vôlei é considerada mais difícil de ser defendida?
A) Saque por cima B) Saque flutuante C) Saque por baixo D) Saque lateral
Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
Em quais situações é permitido o toque na rede no vôlei?
A) Durante o saque B) Em jogadas normais C) Ao tentar bloquear D) Nunca é permitido
Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
Qual é a estratégia mais comum para um bom posicionamento defensivo no vôlei?
A) Ficar próximo à rede B) Manter-se em movimento C) Posicionar-se de acordo com o ataque adversário D) Permanecer parado
Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
Qual é a principal diferença entre o vôlei de praia e o vôlei indoor em relação ao número de jogadores?
A) Vôlei de praia é jogado em trios B) Vôlei indoor é jogado em duplas C) Vôlei de praia é jogado em duplas D) Não há diferença
Questão 27 (Questão aberta – Habilidade EF89EF02)
Descreva como realizar um saque por cima no vôlei e quais são os principais cuidados que um jogador deve ter ao executá-lo.
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Questão 28 (Questão aberta – Habilidade EF89EF04)
Explique as diferenças entre o vôlei e o basquete em relação às regras básicas de jogo e como essas regras influenciam a dinâmica de cada esporte.
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Questão 29 (Questão aberta – Habilidade EF89EF02)
Quais os principais benefícios físicos e sociais que a prática de esportes de rede pode trazer para os adolescentes?
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF89EF04)
Avalie a importância do trabalho em equipe nos esportes de rede e como isso pode impactar o desempenho de uma equipe durante uma competição.
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Gabarito
Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: C Questão 8: D Questão 9: B Questão 10: A Questão 11: A Questão 12: A Questão 13: C Questão 14: C Questão 15: D Questão 16: A Questão 17: C Questão 18: A Questão 19: B Questão 20: B Questão 21: B Questão 22: D Questão 23: B Questão 24: D Questão 25: C Questão 26: C Questão 27: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 28: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 29: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 30: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 27:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 28:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 29:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 30:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar aulas práticas focadas em habilidades específicas, como saque e recepção.
- Estratégia 2: Formar duplas de alunos, onde um aluno mais experiente ajuda o outro através de pares, promovendo a cooperação.
- Estratégia 3: Propor jogos adaptados que enfatizem as regras e a técnica, permitindo a prática em um ambiente menos competitivo.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Jogos de perguntas e respostas sobre regras e técnicas durante as aulas.
- Atividade 2: Demonstrações práticas das habilidades técnicas por parte do professor ou alunos avançados.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Criar um mini-torneio em que os alunos apresentem suas próprias regras para um jogo de rede.
- Desafio 2: Estudar e apresentar um esporte de rede menos conhecido, discutindo suas regras e técnicas.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Avaliação individual das habilidades, com feedback personalizado e plano de melhoria.
- Intervenção 2: Acompanhamento em grupo para discutir dificuldades e compartilhar experiências de aprendizagem.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
www.skooly.com.br