SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Conhecendo o Meio Ambiente
Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC
Mês/Ano: Julho de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 1
Série/Ano: 1º ano
Disciplina: Matemática
Turma: E J A
Carga horária semanal: 2 aulas
Tema Central: Conhecendo o Meio Ambiente
Justificativa:
O ensino da Matemática no 1º ano do Ensino Fundamental deve ser contextualizado com a realidade dos alunos. O tema “Conhecendo o Meio Ambiente” permite a exploração de conceitos matemáticos de forma lúdica e significativa, promovendo a conscientização sobre a natureza e os recursos naturais presentes na comunidade.
Objetivos do Professor:
- Reconhecer os elementos da natureza e identificar recursos naturais presentes na comunidade.
Habilidades BNCC:
- (EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou ordem e reconhecer quando números funcionam como código de identificação.
- (EF01MA04) Contar objetos de coleções até 100 unidades e registrar resultados verbalmente ou simbolicamente.
- (EF01MA09) Organizar e ordenar objetos familiares por atributos como cor, forma e medida.
- (EF01MA13) Relacionar figuras geométricas espaciais a objetos familiares.
- (EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro em situações simples do cotidiano.
Semana 1: Conhecendo a Água
Objetivos da Semana
- Identificar a importância da água no meio ambiente.
- Contar e registrar a quantidade de água em recipientes.
Conteúdos
- Água como recurso natural.
- Contagem de volumes de água.
Atividades (detalhadas)
- Discussão em grupo: Conversar sobre a importância da água e onde podemos encontrá-la na natureza (rios, lagos, chuvas).
- Atividade prática: Cada aluno traz um recipiente com água (pode ser uma garrafinha). Em grupo, contar quantos recipientes de água existem e registrar em uma tabela.
- Jogo de classificação: Usar copos medidores para comparar quantidades de água (mais, menos, igual).
Recursos
- Recipientes com água (trazidos pelos alunos).
- Copos medidores.
- Tabela para registro.
Avaliação
- Observação da participação dos alunos nas atividades e discussões.
- Registro na tabela como forma de avaliação diagnóstica.
Tarefa de Casa
- Desenhar um lugar onde a água é encontrada e escrever 1 frase sobre sua importância.
Semana 2: O Solo e as Plantas
Objetivos da Semana
- Reconhecer a importância do solo para as plantas.
- Contar e organizar objetos relacionados a plantas.
Conteúdos
- Solo como recurso natural.
- Contagem de plantas e objetos naturais.
Atividades (detalhadas)
- Visita ao pátio da escola: Observar e contar quantas plantas existem. Registrar a quantidade em uma tabela.
- Atividade de agrupamento: Coletar folhas e flores do pátio e organizá-las por cor e tamanho.
- Construção de figuras: Usar materiais manipuláveis (como blocos de montar) para formar a representação de uma planta.
Recursos
- Materiais manipuláveis (blocos de montar).
- Tabela para registro de plantas.
- Materiais coletados (folhas, flores).
Avaliação
- Observação da organização e contagem das plantas.
- Registro em tabela como forma de avaliação diagnóstica.
Tarefa de Casa
- Plantar uma semente em casa e desenhar o que espera que aconteça com ela.
Semana 3: Os Animais e Seus Hábitos
Objetivos da Semana
- Identificar diferentes animais e seus habitats.
- Contar e classificar animais em grupos.
Conteúdos
- Animais como parte do meio ambiente.
- Contagem e classificação de animais.
Atividades (detalhadas)
- Apresentação de animais: Cada aluno traz uma figura de um animal e fala sobre seu habitat.
- Jogo de classificação: Organizar os animais em grupos (aquáticos, terrestres, aéreos) e contar quantos de cada grupo existem.
- Desenho coletivo: Criar um mural com os animais estudados e suas características.
Recursos
- Figuras de animais (trazidas pelos alunos).
- Cartolina para mural.
- Materiais de desenho.
Avaliação
- Observação da participação e do entendimento sobre os habitats dos animais.
- Registro das classificações como forma de avaliação diagnóstica.
Tarefa de Casa
- Escrever uma frase sobre o animal que mais gosta e onde ele vive.
Semana 4: A Importância da Natureza na Comunidade
Objetivos da Semana
- Reconhecer a relação entre a natureza e a sociedade.
- Contar e organizar objetos relacionados à natureza.
Conteúdos
- Interação entre meio ambiente e comunidade.
- Contagem de objetos naturais e artificiais.
Atividades (detalhadas)
- Discussão sobre o Dia do Amigo: Como podemos cuidar do meio ambiente e dos amigos ao nosso redor.
- Atividade prática: Coletar objetos naturais e artificiais na escola e organizá-los em grupos (natural vs. artificial).
- Jogo de adição: Usar os objetos coletados para resolver problemas de adição e subtração (por exemplo, “Se temos 3 folhas e 2 pedras, quantos objetos temos ao todo?”).
Recursos
- Objetos coletados (naturais e artificiais).
- Materiais para contagem.
Avaliação
- Observação da participação nas atividades e discussões.
- Resolução dos problemas de adição como forma de avaliação diagnóstica.
Tarefa de Casa
- Criar uma lista de coisas que podemos fazer para cuidar do meio ambiente.
Observações + Bibliografia
Observações:
- As atividades devem ser adaptadas conforme a necessidade dos alunos com deficiência, garantindo a inclusão de todos.
- As discussões devem ser mediadas para garantir que todos os alunos possam participar.
Bibliografia:
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular.
- Livros de Matemática para o Ensino Fundamental.
- Materiais didáticos sobre meio ambiente e natureza.