✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
5º ano – Matemática
📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
Avaliação Diagnóstica de Matemática – 5º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Matemática
Bimestre: 2º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Responda todas as questões com calma e atenção.
- Utilize o espaço reservado para rascunho se necessário.
- Organize suas respostas de forma clara e legível.
- Verifique suas respostas antes de entregar a prova.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1
Um estudante fez uma pesquisa sobre a quantidade de livros que seus colegas possuem. Ele descobriu que 25 alunos têm, juntos, 1.250 livros. Qual é a média de livros que cada aluno possui?
A) 45
B) 50
C) 55
D) 60
Habilidade BNCC: EF05MA01
Questão 2
No campeonato de futebol da escola, a equipe A marcou 2/5 dos gols durante a primeira parte do jogo e 1/4 dos gols durante a segunda parte. Se a equipe A marcou 40 gols no total, quantos gols foram feitos pela equipe A na segunda parte do jogo?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 15
Habilidade BNCC: EF05MA03
Questão 3
Um comerciante vende um produto por R\$ 120,00. Ele comprou esse produto por R\$ 90,00. Qual é a porcentagem de lucro que ele teve na venda?
A) 25%
B) 33%
C) 40%
D) 50%
Habilidade BNCC: EF05MA02
Questão 4
Ao analisar os resultados de uma pesquisa, um grupo de alunos verificou que 3/8 dos entrevistados preferem pizza, 1/4 prefere hambúrguer e o restante prefere salada. Se 64 alunos foram entrevistados, quantos preferem salada?
A) 12
B) 16
C) 20
D) 24
Habilidade BNCC: EF05MA04
Questão 5
Em uma reta numérica, os números \(0,25\) e \(0,5\) estão representados. Qual é a fração que representa o número \(0,25\)?
A) \(\frac{1}{2}\)
B) \(\frac{1}{4}\)
C) \(\frac{3}{4}\)
D) \(\frac{2}{5}\)
Habilidade BNCC: EF05MA02
Questão 6
Um artista fez uma escultura de um cubo com arestas medindo \(5\, cm\). Qual é o volume da escultura em \(cm^3\)?
A) \(25\, cm^3\)
B) \(100\, cm^3\)
C) \(125\, cm^3\)
D) \(150\, cm^3\)
Habilidade BNCC: EF05MA02
Questão 7
Durante um experimento, um grupo de alunos mediu a altura de várias plantas. A tabela abaixo mostra as alturas das plantas em centímetros:
| Planta |
Altura (cm) |
| A |
30 |
| B |
45 |
| C |
25 |
| D |
40 |
Qual é a média das alturas das plantas A e B?
A) 35
B) 37,5
C) 40
D) 42,5
Habilidade BNCC: EF05MA02
Questão 8
Um estudante desenhou um gráfico de setores para representar a quantidade de frutas que ele comprou: 3/10 eram maçãs, 4/10 eram bananas e o restante eram laranjas. Se ele comprou 50 frutas, quantas laranjas ele comprou?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
Habilidade BNCC: EF05MA05
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 9
Um grupo de alunos decidiu fazer um trabalho sobre as notas que eles obtiveram nas últimas provas. Os resultados foram: 8, 7, 9, 6, 10, 7 e 8. Calcule a média das notas desse grupo e explique como você chegou ao resultado.
Habilidade BNCC: EF05MA05
Espaço para resposta:
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Questão 10
Um professor pediu que os alunos realizassem uma pesquisa sobre o tempo que gastam em atividades de lazer durante a semana. Um dos alunos coletou os seguintes dados: 2 horas para assistir TV, 1 hora para jogar vídeo game, 3 horas para ler livros e 4 horas para praticar esportes. Calcule a fração do total de horas que ele gasta assistindo TV e jogando vídeo game em relação ao total de horas de lazer na semana.
Habilidade BNCC: EF05MA03
Espaço para resposta:
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Questão 11
Durante uma atividade em grupo, os alunos observaram que a quantidade de alunos que preferem estudar matemática é de 2/5, enquanto os que preferem português é de 1/5. Se houver 30 alunos no total, quantos alunos preferem matemática e quantos preferem português?
Habilidade BNCC: EF05MA04
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
B) 50
Cálculo: \( \frac{1250}{25} = 50 \)
B) 10
Cálculo: \( 40 \times \frac{1}{4} = 10 \)
B) 33%
Cálculo: \( \frac{120 – 90}{90} \times 100 = 33,33\% \)
B) 16
Cálculo: \( 64 \times (1 – \frac{3}{8} – \frac{1}{4}) = 16 \)
B) \(\frac{1}{4}\)
\(0,25 = \frac{1}{4}\)
C) \(125\, cm^3\)
Cálculo: \(5^3 = 125\)
B) 37,5
Cálculo: \( \frac{30 + 45}{2} = 37,5 \)
C) 20
Cálculo: \(50 \times (1 – \frac{3}{10} – \frac{4}{10}) = 20\)
Questões Dissertativas
Critérios de Avaliação:
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF05MA01 |
Ler, escrever e ordenar números naturais |
1 |
| EF05MA02 |
Ler, escrever e ordenar números racionais |
3, 5, 6, 7 |
| EF05MA03 |
Identificar frações associadas a divisões |
2, 10 |
| EF05MA04 |
Identificar frações equivalentes |
4, 11 |
| EF05MA05 |
Comparar e ordenar números racionais |
8, 9 |
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Essa avaliação foi elaborada para atender aos critérios e contextos abordados, respeitando as diretrizes da BNCC e as especificidades do 5º ano do Ensino Fundamental.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas