Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 1º Ano – 2º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1º ano – Matemática

📅 2º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Instruções:

    1. Leia cada questão com atenção.
    2. Responda com calma e escreva suas respostas no espaço indicado.
    3. Utilize lápis ou caneta de forma que suas respostas fiquem legíveis.
    4. Se precisar, peça ajuda ao professor.

      5. Dicas:

    5. Preste atenção nas palavras “mais”, “menos” e “igual”.
    6. Faça contagens e desenhos se achar necessário.
    7. Lembre-se de que o importante é tentar!

      8. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Habilidade BNCC: EF01MA01
Enunciado: Em uma caixa, há 3 bolas vermelhas e 2 bolas azuis. Quantas bolas há ao todo na caixa?

  • ( ) 3
  • ( ) 5
  • ( ) 4

    • Questão 2 (Fácil)

    Habilidade BNCC: EF01MA02
    Enunciado: Ana tem 5 maçãs e João tem 3 maçãs. Se eles juntarem suas maçãs, quantas maçãs eles terão juntos?

  • ( ) 6
  • ( ) 8
  • ( ) 7

    • Questão 3 (Média)

    Habilidade BNCC: EF01MA03
    Enunciado: Na feira, Maria comprou 4 laranjas e 6 bananas. Qual é a fruta que ela comprou em maior quantidade?

  • ( ) Laranjas
  • ( ) Bananas
  • ( ) As duas têm a mesma quantidade

    • Questão 4 (Média)

    Habilidade BNCC: EF01MA01
    Enunciado: O número 10 é maior ou menor que o número 7?

  • ( ) Maior
  • ( ) Menor
  • ( ) Igual

    • Questão 5 (Média)

    Habilidade BNCC: EF01MA02
    Enunciado: Você tem 9 lápis e quer dividir igualmente entre 3 amigos. Quantos lápis cada amigo receberá?

  • ( ) 2
  • ( ) 3
  • ( ) 4

    • Questão 6 (Difícil)

    Habilidade BNCC: EF01MA03
    Enunciado: Em uma prateleira, há 12 livros de histórias e 8 livros de ciência. Quantos livros a mais há de histórias do que de ciência?

  • ( ) 4
  • ( ) 5
  • ( ) 6

    • Questão 7 (Difícil)

    Habilidade BNCC: EF01MA02
    Enunciado: Se você tem 15 balas e dá 4 balas para cada um dos seus 3 amigos, com quantas balas você ficará?

  • ( ) 3
  • ( ) 6
  • ( ) 15

    • Questão 8 (Difícil)

    Habilidade BNCC: EF01MA03
    Enunciado: Uma caixa contém 10 brinquedos. Se 3 brinquedos são de pelúcia e o restante são de plástico, quantos brinquedos são de plástico?

  • ( ) 4
  • ( ) 7
  • ( ) 6

    • —

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1

    Habilidade BNCC: EF01MA01
    Enunciado: Desenhe 5 estrelas e escreva o número que representa a quantidade de estrelas que você desenhou.

    Espaço para resposta:
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________

    Questão 2

    Habilidade BNCC: EF01MA02
    Enunciado: Se você tem 8 balas e come 3, quantas balas você ainda tem? Desenhe uma representação para mostrar as balas que sobraram.

    Espaço para resposta:
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________

    Questão 3

    Habilidade BNCC: EF01MA03
    Enunciado: Olhando para o grupo de 10 crianças, 4 estão usando camiseta azul e o restante camiseta vermelha. Quantas crianças estão de camiseta vermelha? Escreva a resposta e desenhe as camisetas.

    Espaço para resposta:
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________

    —

    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  • ( ) 5
  • ( ) 8
  • ( ) Bananas
  • ( ) Maior
  • ( ) 3
  • ( ) 4
  • ( ) 3
  • ( ) 7

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Resposta correta com o número 5 e o desenho adequado.
  • Resposta correta com o número 5 e o desenho adequado.
  • Resposta correta com o número 6 e o desenho adequado.

    • —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF01MA01 Utilizar números naturais como indicador de quantidade 1, 4, 3
    EF01MA02 Contar de maneira exata ou aproximada utilizando estratégias 2, 5, 7
    EF01MA03 Estimar e comparar quantidades de dois conjuntos 3, 6, 8

    —

    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de Reforço: Reforçar a contagem e a comparação de quantidades através de jogos e atividades práticas.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar conceitos de adição e subtração simples com materiais concretos.
  • Aprofundamento: Propor desafios que envolvam a resolução de problemas com mais de uma operação matemática.

    • Esta avaliação foi elaborada com cuidado para atender às necessidades dos alunos do 1º ano, respeitando suas habilidades e desenvolvimento cognitivo.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas