🎵 Música Educacional – Interdisciplinar
Título da Música
Vamos Cantar Com Rimas
Informações Técnicas
Tom: C
Compasso: 4/4
BPM: 120
Compasso: 4/4
BPM: 120
Letra Completa
Bate, bate a mão, vamos brincar,
Com a chuva a cair, vamos dançar!
Olha a uva roxa, que delícia!
Vamos cantar juntos, é uma notícia!
Com a chuva a cair, vamos dançar!
Olha a uva roxa, que delícia!
Vamos cantar juntos, é uma notícia!
REFRÃO
Vamos cantar, vamos rimar,
Mão, chuva, uva, e leão!
Vamos cantar, vamos rimar,
É tão divertido, é só brincar!
Vamos cantar, vamos rimar,
Mão, chuva, uva, e leão!
Vamos cantar, vamos rimar,
É tão divertido, é só brincar!
O leão é forte, cheio de poder,
Mas também é gentil, pode crer!
Com a mão na cabeça, vamos girar,
A chuva tá caindo, vamos pular!
Mas também é gentil, pode crer!
Com a mão na cabeça, vamos girar,
A chuva tá caindo, vamos pular!
REFRÃO
Vamos cantar, vamos rimar,
Mão, chuva, uva, e leão!
Vamos cantar, vamos rimar,
É tão divertido, é só brincar!
Vamos cantar, vamos rimar,
Mão, chuva, uva, e leão!
Vamos cantar, vamos rimar,
É tão divertido, é só brincar!
Melodia Sugerida
A melodia pode seguir a linha das cantigas de roda tradicionais, como “Ciranda, Cirandinha”. Simples e repetitiva, com um tom alegre e envolvente.
Acordes Básicos
C Bate, bate a Gmão, vamos Fbrincar,
C Com a Gchuva a Fcair, vamos Cdançar!
C Olha a Guva Froxa, que Cdelícia!
C Vamos cantar Gjuntos, é uma Fnotícia!
Dicas para o Professor
- Inicie a aula com uma breve conversa sobre chuva, frutas e animais, despertando a curiosidade dos alunos.
- Utilize gestos como bater palmas e girar os braços para os movimentos corporais que acompanham a música.
- Incentive os alunos a sugerirem outras palavras que rimem e que possam ser adicionadas na música.
- Explore a canção em diferentes línguas, refletindo sobre a pluralidade cultural e as diferentes formas de se expressar.
Atividades Complementares
- Criação de um mural com desenhos das palavras rimas citadas na música.
- Jogo de adivinhação: um aluno escolhe um animal e os outros devem adivinhar fazendo perguntas que rimem.
- Atividade de colagem: juntar imagens de mãos, chuvas, uvas e leões recortadas de revistas.
- Contar histórias em grupo com as palavras-rima, incentivando a criatividade e o uso da imaginação.
Recursos Visuais
Sugira a criação de cartões com as palavras-rima e desenhos ilustrativos para ajudar na visualização das rimas.
Avaliação
Observe a participação dos alunos durante a música e as atividades complementares, verificando se estão utilizando as palavras-rima e se expressam bem em grupo.
Adaptações
Utilize gestos visuais e controle de ritmo para incluir alunos com dificuldades auditivas, e ofereça materiais táteis para os que precisarem de suporte físico.
Extensões
Amplie o tema introduzindo canções de diferentes culturas que também usem rimas e explore o que cada cultura traz de riqueza em termos de diversidade e expressão.
Acordes Usados:
C, G, F
C, G, F