🌈 Tarefa Adaptada: LITERATURA TROVADORISMO
1. Identificação
Título: LITERATURA TROVADORISMO
Disciplina: Língua Portuguesa
Série/Ano: 2º ano EM
Necessidade Especial: Múltiplas
2. Objetivo da Atividade
O objetivo é que os alunos conheçam as características, obras e autores do Trovadorismo, além do contexto histórico, através de imagens e atividades visuais.
3. Materiais Necessários
- Folhas A4
- Lápis de colorir
- Imagens impressas de cantigas, autores e instrumentos musicais
- Cartolina
- Fita adesiva ou cola
- Régua
4. Adaptações Aplicadas
As adaptações incluem:
- Uso de imagens grandes e claras para facilitar a visualização.
- Textos simplificados com frases curtas e palavras-chave destacadas.
- Instruções visuais e auditivas, com apoio de um monitor ou professor.
- Atividades em duplas para promover a interação e suporte mútuo.
5. Instruções Passo a Passo
- Apresentar aos alunos as imagens relacionadas ao Trovadorismo (autores, instrumentos, cantigas).
- Distribuir as folhas A4 e os lápis de colorir.
- Orientar os alunos a escolher uma imagem que mais gostem e desenhar a cena ou autor em sua folha.
- Junto com a imagem, os alunos devem escrever uma breve descrição sobre a imagem escolhida (características, autor, contexto).
- Colar ou fixar a imagem na cartolina, formando um mural coletivo que será apresentado para a turma.
6. Desenvolvimento da Atividade
A atividade terá duração de 45 minutos. Os alunos trabalharão em duplas, onde um aluno pode ajudar o outro a reconhecer as imagens e a escrever as descrições. O professor ou monitor deve circular pela sala, oferecendo suporte e incentivando a criatividade. Após a finalização, os alunos poderão apresentar o mural para a turma, explicando suas escolhas e o que aprenderam sobre o Trovadorismo.
7. Estratégias de Apoio
Durante a atividade, o professor pode:
- Fornecer exemplos de descrições para ajudar na escrita.
- Utilizar um quadro para mostrar as imagens e descrever o que cada uma representa.
- Oferecer feedback positivo para promover a autoestima e a confiança dos alunos.
8. Avaliação Adaptada
A avaliação será feita de forma contínua, levando em conta:
- Participação na atividade em grupo.
- Esforço na criação das imagens e descrições.
- Capacidade de se expressar durante a apresentação.
9. Variações e Extensões
Para alunos que necessitam de um desafio maior, pode-se solicitar que pesquisem um trovador e apresentem um resumo sobre sua vida e obras, utilizando recursos tecnológicos como apresentações em PowerPoint ou vídeos curtos.
10. Dicas para o Professor
É importante criar um ambiente acolhedor e encorajador. Esteja atento às necessidades individuais dos alunos e adapte a atividade conforme necessário, oferecendo mais tempo ou recursos adicionais. Celebre as conquistas de cada aluno, independente do resultado final.
11. Recursos Complementares
- Livros de literatura portuguesa com foco no Trovadorismo.
- Vídeos curtos sobre a história do Trovadorismo.
- Sites com recursos visuais sobre a Idade Média e cantigas.