Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Cabeçalho de Identificação
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ________________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e marque a alternativa que você considera correta. Você terá 60 minutos para concluir o simulado. Boa sorte!
Questões
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João e Maria estão organizando uma festa e precisam comprar balões. João quer comprar 12 balões azuis, que são números primos, e 8 balões verdes, que são compostos. Quantos balões João e Maria comprarão ao todo?
- A) 20
- B) 22
- C) 18
- D) 24
Descritores SAEB: D17
-
Na reta numérica abaixo, os números 1 a 20 estão representados. Qual é o número primo que aparece entre 10 e 15?
- A) 10
- B) 11
- C) 12
- D) 14
Descritores SAEB: D14
-
Uma caixa contém 30 bolas, sendo que 12 são vermelhas e o restante são azuis. Se 5 bolas vermelhas são retiradas, quantas bolas azuis restam na caixa?
- A) 18
- B) 20
- C) 25
- D) 15
Descritores SAEB: D19
-
Qual é a decomposição do número 24 em seus fatores primos?
- A) 2 x 2 x 3
- B) 3 x 8
- C) 4 x 6
- D) 2 x 12
Descritores SAEB: D15
-
Uma escola tem 42 alunos e quer dividir esses alunos em grupos de 6. Quantos grupos completos a escola pode formar?
- A) 5
- B) 6
- C) 7
- D) 8
Descritores SAEB: D18
-
Se você tem 15 maçãs e decide dar 3 para cada um de seus 4 amigos, quantas maçãs sobraram?
- A) 3
- B) 5
- C) 7
- D) 9
Descritores SAEB: D19
-
Qual dos seguintes números é composto?
- A) 7
- B) 11
- C) 15
- D) 23
Descritores SAEB: D14
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Um número é formado pela soma de 2 e 3. Qual é o número e como ele é classificado?
- A) 5 – Primo
- B) 6 – Composto
- C) 7 – Primo
- D) 8 – Composto
Descritores SAEB: D17
-
Em uma competição, Carlos ganhou 20 pontos e depois perdeu 8. Qual é a nova pontuação de Carlos?
- A) 12
- B) 18
- C) 20
- D) 22
Descritores SAEB: D19
-
Qual é a representação polinomial do número 45?
- A) 40 + 5
- B) 30 + 15
- C) 20 + 25
- D) 10 + 35
Descritores SAEB: D16
-
Se um número primo é adicionado a um número composto, qual é a possibilidade de o resultado ser um número primo?
- A) Sempre
- B) Às vezes
- C) Nunca
- D) Apenas se o número primo for 2
Descritores SAEB: D19
-
Um número é composto por 3 e 5. Qual é a soma dos dois números e qual é sua classificação?
- A) 8 – Primo
- B) 9 – Composto
- C) 10 – Composto
- D) 11 – Primo
Descritores SAEB: D19
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Na tabela a seguir, identifique qual dos números é um número primo.
Números 4 9 13 15 - A) 4
- B) 9
- C) 13
- D) 15
Descritores SAEB: D14
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Qual é a soma de todos os números primos entre 1 e 10?
- A) 17
- B) 18
- C) 19
- D) 20
Descritores SAEB: D17
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Na reta numérica, onde se localiza o número 19 em relação aos números primos entre 10 e 20?
- A) Antes de 19
- B) Depois de 19
- C) É o próprio número primo
- D) Não é primo
Descritores SAEB: D14
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa de casa. Avalie as respostas dos alunos com base na correção das alternativas marcadas e a compreensão dos conceitos de números primos e compostos. Discuta as questões com os alunos, enfatizando a importância da identificação e decomposição dos números, além da resolução de problemas envolvendo adição e subtração.