Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Identificação

Escola: _______________

Aluno: _______________

Data: _______________

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você pode usar lápis e papel para fazer cálculos. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Um confeiteiro fez 250 cupcakes e vendeu 120 deles. Quantos cupcakes restam?
   • A) 130
   • B) 140
   • C) 150
   • D) 160
2. Maria comprou 3 pacotes de balas, cada um com 25 balas. Quantas balas Maria tem no total?
   • A) 50
   • B) 60
   • C) 75
   • D) 80
3. Um livro tem 300 páginas. Se um estudante leu 125 páginas, quantas páginas faltam para ele terminar o livro?
   • A) 150
   • B) 175
   • C) 200
   • D) 225
4. Durante uma festa, foram consumidos 400 refrigerantes. Se 150 eram de laranja e o restante de cola, quantos refrigerantes eram de cola?
   • A) 200
   • B) 250
   • C) 300
   • D) 350
5. Um agricultor plantou 50 hectares de milho e 75 hectares de soja. Quantos hectares ele plantou ao todo?
   • A) 100
   • B) 125
   • C) 150
   • D) 175
6. Ana tem 12 lápis e quer dividir igualmente entre 4 amigos. Quantos lápis cada amigo receberá?
   • A) 2
   • B) 3
   • C) 4
   • D) 5
7. Em uma corrida, João correu 1500 metros e Paulo correu 800 metros. Qual a diferença em metros entre as distâncias que eles correram?
   • A) 600
   • B) 700
   • C) 800
   • D) 900
8. Se um pacote de arroz pesa 1,5 kg e um supermercado vende 10 pacotes, qual é o peso total dos pacotes de arroz?
   • A) 10 kg
   • B) 12 kg
   • C) 13 kg
   • D) 15 kg
9. Um cinema vendeu 250 ingressos em uma sessão. Se 75 ingressos foram vendidos para crianças, quantos ingressos foram vendidos para adultos?
   • A) 150
   • B) 175
   • C) 200
   • D) 225
10. Uma caixa contém 48 chocolates. Se 6 caixas iguais foram compradas, quantos chocolates há no total?
    • A) 288
    • B) 296
    • C) 300
    • D) 306
11. Um estudante tinha 150 reais e gastou 45 reais em um livro. Quanto dinheiro ele ainda tem?
    • A) 100
    • B) 105
    • C) 110
    • D) 115
12. Se um carro percorre 120 km em 1,5 horas, qual é a sua velocidade média em km/h?
    • A) 70
    • B) 80
    • C) 90
    • D) 100
13. Um vendedor tem uma meta de vender 300 produtos em um mês. Se ele já vendeu 125, quantos produtos ainda precisa vender para atingir a meta?
    • A) 150
    • B) 175
    • C) 180
    • D) 185
14. No zoológico, existem 120 animais. Se 30 são pássaros e o restante são mamíferos, quantos mamíferos existem no zoológico?
    • A) 80
    • B) 90
    • C) 100
    • D) 110
15. Para fazer um suco, são necessários 3 copos de água e 2 copos de suco concentrado. Se um restaurante prepara 5 porções de suco, quantos copos de água são necessários?
    • A) 10
    • B) 12
    • C) 15
    • D) 20

Gabarito Comentado

1. Resposta: B) 130
   Explicação: 250 – 120 = 130. Habilidade BNCC: EF05MA07
2. Resposta: C) 75
   Explicação: 3 x 25 = 75. Habilidade BNCC: EF05MA08
3. Resposta: B) 175
   Explicação: 300 – 125 = 175. Habilidade BNCC: EF05MA07
4. Resposta: B) 250
   Explicação: 400 – 150 = 250. Habilidade BNCC: EF05MA07
5. Resposta: B) 125
   Explicação: 50 + 75 = 125. Habilidade BNCC: EF05MA07
6. Resposta: B) 3
   Explicação: 12 ÷ 4 = 3. Habilidade BNCC: EF05MA08
7. Resposta: A) 600
   Explicação: 1500 – 800 = 700. Habilidade BNCC: EF05MA07
8. Resposta: D) 15 kg
   Explicação: 1,5 x 10 = 15. Habilidade BNCC: EF05MA08
9. Resposta: A) 150
   Explicação: 250 – 75 = 175. Habilidade BNCC: EF05MA07
10. Resposta: A) 288
    Explicação: 48 x 6 = 288. Habilidade BNCC: EF05MA08
11. Resposta: B) 105
    Explicação: 150 – 45 = 105. Habilidade BNCC: EF05MA07
12. Resposta: B) 80
    Explicação: 120 ÷ 1,5 = 80. Habilidade BNCC: EF05MA08
13. Resposta: B) 175
    Explicação: 300 – 125 = 175. Habilidade BNCC: EF05MA07
14. Resposta: A) 90
    Explicação: 120 – 30 = 90. Habilidade BNCC: EF05MA07
15. Resposta: A) 15
    Explicação: 3 x 5 = 15. Habilidade BNCC: EF05MA08

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa de casa. Avalie a compreensão dos alunos por meio da análise das respostas corretas e incorretas, propondo discussões sobre as estratégias utilizadas para resolver as questões. É importante incentivar a reflexão sobre os erros e acertos para promover o aprendizado.