Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
Cabeçalho de Identificação
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada texto e as questões a seguir. Assinale a alternativa correta para cada uma delas. Você terá 60 minutos para concluir o simulado.
Questões
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Leia o texto abaixo:
O uso excessivo de redes sociais pode impactar negativamente a saúde mental dos jovens. Estudos apontam que a comparação constante com a vida idealizada dos outros gera sentimentos de inadequação e depressão.
Qual é a tese defendida no texto?
- A) As redes sociais são benéficas para a saúde mental.
- B) O uso moderado de redes sociais é essencial.
- C) A saúde mental dos jovens é afetada pelo uso excessivo de redes sociais.
- D) Os jovens devem evitar redes sociais completamente.
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Leia o trecho abaixo:
Os avanços tecnológicos têm revolucionado a maneira como nos comunicamos. A facilidade de acesso à informação é um dos principais benefícios dessa revolução.
Qual é o tema abordado no texto?
- A) A comunicação no passado.
- B) Benefícios e malefícios da tecnologia.
- C) Avanços tecnológicos e sua influência na comunicação.
- D) Dificuldades de acesso à informação.
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Leia o texto abaixo:
Os debates sobre a preservação ambiental são essenciais para o futuro do nosso planeta. É fundamental que a sociedade se mobilize em prol de ações sustentáveis.
O que o locutor pretende com esse texto?
- A) Justificar a falta de ações ambientais.
- B) Convocar a sociedade a agir em defesa do meio ambiente.
- C) Criticar as ações sustentáveis já realizadas.
- D) Informar sobre o que é sustentabilidade.
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Leia a frase a seguir:
Se não cuidarmos do nosso planeta, as futuras gerações pagarão o preço.
Qual é a relação de causa e consequência apresentada?
- A) Cuidar do planeta gera benefícios imediatos.
- B) A falta de cuidado com o planeta levará a problemas futuros.
- C) As futuras gerações não se importarão com o planeta.
- D) Cuidar do planeta não é importante.
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Leia o texto informativo abaixo:
A prática de exercícios físicos regulares melhora a qualidade de vida. Além de ajudar na manutenção do peso, a atividade física reduz o risco de doenças crônicas.
Qual é a finalidade principal desse texto?
- A) Advertir sobre os riscos da inatividade.
- B) Informar sobre os benefícios dos exercícios físicos.
- C) Convencer a não praticar esportes.
- D) Comparar diferentes tipos de atividades físicas.
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Leia o seguinte trecho:
O aumento da temperatura global é uma preocupação crescente. Cientistas alertam que, se não forem tomadas medidas, as consequências serão devastadoras.
Qual é a informação implícita no texto?
- A) As temperaturas sempre foram altas.
- B) Não é necessário se preocupar com o clima.
- C) A inação levará a consequências serias para o planeta.
- D) As consequências do aquecimento global são exageradas.
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Qual das alternativas abaixo apresenta uma informação explícita no texto a seguir?
A leitura regular melhora a concentração e a memória, além de proporcionar prazer e entretenimento.
- A) A leitura é uma atividade muito antiga.
- B) Ler pode ser divertido e ainda ajuda na memória.
- C) Todos devem ler todos os dias.
- D) A leitura não é importante para a educação.
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Leia o texto abaixo:
As abelhas desempenham um papel crucial na polinização, um processo essencial para a produção de alimentos. Sem elas, a biodiversidade estaria ameaçada.
Qual é a parte principal do texto?
- A) A importância das abelhas para a biodiversidade.
- B) A produção de alimentos sem abelhas.
- C) A história das abelhas.
- D) A ameaça das abelhas.
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Leia o seguinte texto:
O aumento do uso de plásticos descartáveis tem gerado uma crise ambiental. É imperativo que busquemos alternativas sustentáveis para reduzir esse impacto.
Qual é a tese apresentada pelo autor?
- A) O uso de plásticos descartáveis é inevitável.
- B) Alternativas sustentáveis devem ser buscadas para reduzir o impacto ambiental.
- C) A crise ambiental é um mito.
- D) O plástico não causa problemas ao meio ambiente.
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Leia o seguinte trecho:
As mudanças climáticas afetam diretamente a agricultura, resultando em perdas significativas na produção de alimentos.
Qual é a relação de causa e consequência apresentada no texto?
- A) As mudanças climáticas não afetam a agricultura.
- B) A agricultura não influencia as mudanças climáticas.
- C) Mudanças climáticas resultam em perdas na produção de alimentos.
- D) A produção de alimentos causa mudanças climáticas.
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Leia o texto abaixo:
É fundamental que os jovens se envolvam em atividades cívicas. Isso fortalece a democracia e promove um futuro mais justo.
Qual é a finalidade desse texto?
- A) Informar sobre as atividades cívicas disponíveis.
- B) Incentivar o envolvimento dos jovens em atividades cívicas.
- C) Descrever como as atividades cívicas são realizadas.
- D) Criticar a falta de envolvimento dos jovens.
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Leia o trecho a seguir:
A prática de meditação pode trazer benefícios significativos para a saúde mental, como a redução do estresse e a melhoria do foco.
Qual é o tema central do texto?
- A) Os malefícios da meditação.
- B) A prática de meditação e seus benefícios.
- C) Como meditar corretamente.
- D) A história da meditação.
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Leia o texto abaixo:
O papel da mulher na sociedade tem se transformado ao longo das décadas. Hoje, a busca por igualdade de direitos é um dos principais objetivos do movimento feminista.
Qual é a tese defendida no texto?
- A) O movimento feminista teve sucesso em suas lutas.
- B) A igualdade de direitos é uma busca atual do movimento feminista.
- C) O papel da mulher não mudou.
- D) O feminismo é desnecessário.
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Leia o seguinte trecho:
A educação é a chave para um futuro melhor. Investir em educação é investir no progresso da sociedade.
Qual é a informação implícita no texto?
- A) A educação não é importante.
- B) A falta de educação não traz consequências.
- C) O progresso da sociedade depende da educação.
- D) A educação é um gasto desnecessário.
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Leia o texto abaixo:
A prática de reciclagem contribui para a preservação do meio ambiente. Cada pessoa pode fazer a sua parte, separando corretamente o lixo.
Qual é a finalidade desse texto?
- A) Explicar como a reciclagem funciona.
- B) Informar sobre a importância da reciclagem.
- C) Criticar a falta de reciclagem na sociedade.
- D) Descrever os tipos de lixo reciclável.
Gabarito Comentado
- C – A saúde mental dos jovens é afetada pelo uso excessivo de redes sociais. (D7)
- C – Avanços tecnológicos e sua influência na comunicação. (D6)
- B – Convocar a sociedade a agir em defesa do meio ambiente. (D12)
- B – A falta de cuidado com o planeta levará a problemas futuros. (D11)
- B – Informar sobre os benefícios dos exercícios físicos. (D12)
- B – Ler pode ser divertido e ainda ajuda na memória. (D1)
- A – A importância das abelhas para a biodiversidade. (D9)
- B – Alternativas sustentáveis devem ser buscadas para reduzir o impacto ambiental. (D7)
- C – Mudanças climáticas resultam em perdas na produção de alimentos. (D11)
- B – Incentivar o envolvimento dos jovens em atividades cívicas. (D12)
- B – A prática de meditação e seus benefícios. (D6)
- B – A igualdade de direitos é uma busca atual do movimento feminista. (D7)
- C – O progresso da sociedade depende da educação. (D4)
- B – Informar sobre a importância da reciclagem. (D12)
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D7 |
| 2 | D6 |
| 3 | D12 |
| 4 | D11 |
| 5 | D12 |
| 6 | D1 |
| 7 | D9 |
| 8 | D7 |
| 9 | D11 |
| 10 | D12 |
| 11 | D6 |
| 12 | D7 |
| 13 | D4 |
| 14 | D12 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa de casa. Sugere-se que os alunos sejam orientados a justificar suas escolhas durante a correção, promovendo uma discussão sobre os temas abordados. Avalie não apenas as respostas corretas, mas também a capacidade de argumentação dos alunos. A aplicação deste simulado pode proporcionar uma melhor compreensão dos conceitos abordados na Língua Portuguesa, além de desenvolver habilidades críticas e reflexivas nos alunos.