Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: ______________________

Aluno: ______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” – Nelson Mandela

   Qual é o tema central desse trecho?

   • A) A importância da educação
   • B) A história de Nelson Mandela
   • C) A política mundial
   • D) A pobreza no mundo

   Descritor: D6

2. Em uma propaganda de um novo smartphone, está escrito: “O smartphone que transforma sua vida em um toque!” Qual o sentido da expressão “transforma sua vida” nesse contexto?

   • A) Literal, referindo-se a mudanças físicas.
   • B) Figurativo, sugerindo melhorias na qualidade de vida.
   • C) Sarcástico, indicando que nada muda realmente.
   • D) Irônico, insinuando que o produto é ruim.

   Descritor: D3

3. Leia o texto abaixo:

   Texto: “Muitos jovens acreditam que a diversão é mais importante que os estudos, mas a verdade é que o conhecimento abre portas.”

   Qual é uma informação implícita que pode ser inferida desse texto?

   • A) A diversão é ruim.
   • B) O conhecimento é secundário.
   • C) O conhecimento é fundamental para o futuro.
   • D) Os jovens não gostam de estudar.

   Descritor: D4

4. Analise a frase: “A vida é feita de escolhas.” Qual o efeito de sentido que a pontuação em “escolhas.” produz?

   • A) Indica que a ideia é conclusiva.
   • B) Sugere uma dúvida sobre a vida.
   • C) Cria um tom de questionamento.
   • D) Denota um sentimento de tristeza.

   Descritor: D17

5. Leia o trecho de uma crônica:

   “Acordei cedo e, como sempre, o trânsito estava caótico. Mas o que realmente me irritou foi o motorista que buzinou sem motivo.”

   Qual é a opinião expressa pelo autor sobre o trânsito?

   • A) O trânsito é sempre caótico.
   • B) O motorista é impaciente.
   • C) O trânsito é um problema sério.
   • D) Os motoristas devem respeitar o silêncio.

   Descritor: D14

6. Em uma história, o personagem principal enfrenta dificuldades para se adaptar a uma nova escola. Qual é o conflito gerador do enredo?

   • A) A amizade com os colegas.
   • B) A adaptação ao novo ambiente.
   • C) A mudança de cidade.
   • D) A relação com os professores.

   Descritor: D10

7. Leia o diálogo:

   “Você vai à festa?” “Claro, quero ver o que eles estão aprontando!”

   Qual é o efeito de humor presente nesse diálogo?

   • A) A expectativa de algo positivo.
   • B) A ironia sobre a festa.
   • C) A preocupação com o que pode acontecer.
   • D) A curiosidade sobre os amigos.

   Descritor: D16

8. Analise a frase a seguir:

   “Ele é um verdadeiro gênio da matemática.”

   Qual é a palavra que mais intensifica a ideia expressa na frase?

   • A) Verdadeiro
   • B) Gênio
   • C) Matemática
   • D) Ele

   Descritor: D18

9. Um cartaz informativo sobre saúde diz: “Beba água, cuide da sua saúde!” Qual é a finalidade desse texto?

   • A) Informar sobre os benefícios da água.
   • B) Convencer a população a beber água.
   • C) Advertir sobre doenças.
   • D) Comunicar os preços da água.

   Descritor: D12

10. Em um quadrinho, o personagem diz: “Se eu soubesse que era tão fácil, teria feito antes.” Qual é a interpretação mais adequada dessa fala?

    • A) Ele se sente satisfeito com a facilidade.
    • B) Ele demonstra arrependimento pela procrastinação.
    • C) Ele está sendo sarcástico.
    • D) Ele elogia a simplicidade da tarefa.

    Descritor: D5

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão ou avaliação formativa. As questões foram elaboradas para contemplar diversos descritores do SAEB e podem ser corrigidas em grupo, promovendo discussões sobre as respostas. Avalie a participação dos alunos e a capacidade de interpretar, analisar e inferir informações a partir dos textos apresentados.

Gabarito