Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Série/Etapa: 9º ano EF

Disciplina: Língua Portuguesa

Número de questões: 15

Tema/Foco principal: Interpretação de texto

Nível de dificuldade: Intermediário

Identificação do Aluno

Escola: _________________________

Nome do Aluno: _________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “O poema ‘Quadrilha’, de Carlos Drummond de Andrade, retrata a desilusão amorosa de forma irônica e crítica.”

   Qual é o efeito de sentido gerado pela intertextualidade entre o poema e a situação de desilusão amorosa?

   • A) Aumento da tensão emocional.
   • B) Crítica ao romantismo.
   • C) Reflexão sobre a vida.
   • D) Ironia sobre a felicidade.

2. Considerando o seguinte artigo de opinião:

   “A educação à distância pode ser tão eficaz quanto a presencial, se utilizadas as ferramentas corretas.”

   Qual tipo de argumento o autor utiliza para sustentar sua opinião?

   • A) Autoridade.
   • B) Exemplificação.
   • C) Comprovação.
   • D) Princípio.

3. Leia o texto abaixo:

   “Uma charge famosa retrata um político tentando vender uma ideia inviável, com a frase: ‘Acredite, eu sou político’.”

   Qual a intenção do autor ao usar essa charge?

   • A) Criticar a corrupção política.
   • B) Apresentar uma proposta viável.
   • C) Justificar as ações do político.
   • D) Promover a imagem do político.

4. Um abaixo-assinado tem como objetivo:

   • A) Informar sobre um evento.
   • B) Solicitar apoio para uma causa.
   • C) Vender um produto.
   • D) Fazer propaganda política.

5. Leia a seguinte frase:

   “A educação é a chave para o futuro.”

   Essa frase é um exemplo de:

   • A) Metáfora.
   • B) Ironia.
   • C) Alusão.
   • D) Comparação.

6. Sobre a Constituição Brasileira, é correto afirmar que:

   • A) É um documento que não pode ser alterado.
   • B) Garante direitos fundamentais aos cidadãos.
   • C) É uma obra literária.
   • D) Tem como objetivo apenas a organização do Estado.

7. Um texto de divulgação científica na internet geralmente utiliza:

   • A) Apenas texto escrito.
   • B) Hiperlinks para outras fontes.
   • C) Somente gráficos.
   • D) Apenas imagens.

8. Leia a frase:

   “Uma boa ideia é como um diamante: brilha, mas precisa ser lapidada.”

   Esse tipo de comparação é uma:

   • A) Metáfora.
   • B) Comparação.
   • C) Ironia.
   • D) Alusão.

9. Qual dos seguintes textos é um exemplo de gênero textual que visa influenciar a opinião pública?

   • A) Um poema.
   • B) Um conto.
   • C) Um editorial de jornal.
   • D) Um relato pessoal.

10. Sobre a produção de um artigo de opinião, é correto afirmar que:

    • A) É necessário apresentar apenas dados estatísticos.
    • B) Deve ter uma introdução, desenvolvimento e conclusão claros.
    • C) Não precisa ter um posicionamento claro.
    • D) É um texto que não permite a argumentação.

11. Leia a seguinte charge:

    “Um gato afirmando que ‘os cães não sabem latir’.”

    Qual é a principal crítica que a charge traz?

    • A) A falta de comunicação entre espécies.
    • B) A ironia sobre a percepção de habilidades.
    • C) A comparação entre animais.
    • D) O preconceito contra os cães.

12. Qual das opções abaixo não é uma característica de um hipertexto?

    • A) Estrutura não linear.
    • B) Conexões entre diferentes textos.
    • C) Uso exclusivo de texto escrito.
    • D) Facilitação da navegação.

13. Em uma carta aberta, o autor deve:

    • A) Ignorar possíveis críticas.
    • B) Apresentar sua opinião de forma clara e respeitosa.
    • C) Focar apenas em dados pessoais.
    • D) Usar linguagem técnica exclusiva.

14. O que caracteriza um texto de opinião, como um editorial, é:

    • A) A ausência de argumentos.
    • B) A presença de um ponto de vista bem fundamentado.
    • C) A neutralidade em relação ao tema.
    • D) A exclusão de dados e informações.

15. Qual é a finalidade de um abaixo-assinado?

    • A) Promover um evento.
    • B) Reunir assinaturas para apoiar uma causa.
    • C) Fazer uma crítica pessoal.
    • D) Vender um produto.

Gabarito Comentado

1. D – A ironia sobre a felicidade. Habilidade: EF89LP32
2. C – Comprovação. Habilidade: EF09LP03
3. A – Criticar a corrupção política. Habilidade: EF89LP03
4. B – Solicitar apoio para uma causa. Habilidade: EF89LP19
5. A – Metáfora. Habilidade: EF89LP36
6. B – Garante direitos fundamentais aos cidadãos. Habilidade: EF89LP17
7. B – Hiperlinks para outras fontes. Habilidade: EF89LP30
8. B – Comparação. Habilidade: EF89LP36
9. C – Um editorial de jornal. Habilidade: EF89LP03
10. B – Deve ter uma introdução, desenvolvimento e conclusão claros. Habilidade: EF09LP03
11. B – A ironia sobre a percepção de habilidades. Habilidade: EF89LP03
12. C – Uso exclusivo de texto escrito. Habilidade: EF89LP30
13. B – Apresentar sua opinião de forma clara e respeitosa. Habilidade: EF89LP19
14. B – A presença de um ponto de vista bem fundamentado. Habilidade: EF89LP03
15. B – Reunir assinaturas para apoiar uma causa. Habilidade: EF89LP20

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. Recomenda-se que o professor discuta as questões após a aplicação, promovendo um debate sobre os temas abordados e a interpretação dos textos. A avaliação pode ser realizada a partir da correção das respostas e da participação dos alunos nas discussões.