Simulado SAEB 2º Ano EF: Língua Portuguesa e Interpretação de Texto

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 2º ano EF

📝 Número de Questões: 10

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Interpretação de texto, leitura, grafia

📋 Habilidades BNCC: EF02LP01, EF02LP03, EF02LP04, EF02LP05, EF02LP12, EF02LP26, EF12LP01, EF12LP02

📅 Data de Criação: 03/05/2026

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Identificação

Escola: ______________________

Aluno: ______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você terá 30 minutos para responder todas as questões.

Questões

  1. Leia a frase: “O gato está na cama.” Qual a grafia correta da palavra que indica um animal?

    • A) Gato
    • B) Gatu
    • C) Gatoo
    • D) Gatoo
  2. Qual é a forma correta de escrever a palavra “elefante”? Assinale a opção que apresenta uma grafia errada.

    • A) Elefante
    • B) Elefanti
    • C) Elefanty
    • D) Elefante
  3. Leia o verso de uma canção: “A aranha subiu pela parede.” Qual é o tema principal desse verso?

    • A) A aranha e sua habilidade de escalar
    • B) A parede da casa
    • C) A vida da aranha
    • D) A escada
  4. Qual é a sílaba tônica da palavra “banana”?

    • A) Ba
    • B) Na
    • C) Na
    • D) Ban
  5. Complete a frase: “Eu gosto de _____.” Qual opção completa corretamente a frase?

    • A) ler livros
    • B) ler livro
    • C) ler livroo
    • D) lerr livros
  6. Qual das palavras a seguir contém uma marca de nasalidade?

    • A) Pato
    • B) Mãe
    • C) Sol
    • D) Lua
  7. Leia a frase: “O sol brilha no céu.” Qual é a função do ponto final nesta frase?

    • A) Indicar uma dúvida
    • B) Indicar o fim da frase
    • C) Indicar uma exclamação
    • D) Indicar uma continuação
  8. Qual é a palavra que rima com “casa”?

    • A) Brasa
    • B) Correr
    • C) Azul
    • D) Passo
  9. Leia o texto: “A vaca foi para o brejo. Ela estava procurando comida.” O que a vaca estava fazendo?

    • A) Brincando
    • B) Procurando comida
    • C) Dormindo
    • D) Correndo
  10. Qual é a forma correta da frase: “Eu vou à escola de bicicleta”? Assinale a opção que apresenta erro de grafia.

    • A) Eu vou a escola de bicicleta
    • B) Eu vou à escola de bicicleta
    • C) Eu vou a escola de bicileta
    • D) Eu vou à escola de bicicleta

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: A) Gato
    Comentário: A palavra “gato” está grafada corretamente, respeitando a habilidade (EF02LP01).
  2. Resposta correta: B) Elefanti
    Comentário: A alternativa apresenta grafia errada da palavra “elefante”, abordando a habilidade (EF02LP01).
  3. Resposta correta: A) A aranha e sua habilidade de escalar
    Comentário: O tema é sobre a habilidade da aranha, contemplando a habilidade (EF02LP12).
  4. Resposta correta: B) Na
    Comentário: A sílaba tônica é “na”, abordando a habilidade (EF02LP04).
  5. Resposta correta: A) ler livros
    Comentário: A opção completa corretamente a frase, respeitando a habilidade (EF02LP01).
  6. Resposta correta: B) Mãe
    Comentário: A palavra “mãe” contém a marca de nasalidade, abordando a habilidade (EF02LP05).
  7. Resposta correta: B) Indicar o fim da frase
    Comentário: O ponto final indica o final da frase, respeitando a habilidade (EF02LP01).
  8. Resposta correta: A) Brasa
    Comentário: “Brasa” rima com “casa”, abordando a habilidade (EF02LP12).
  9. Resposta correta: B) Procurando comida
    Comentário: A vaca estava procurando comida, respeitando a habilidade (EF02LP26).
  10. Resposta correta: A) Eu vou a escola de bicicleta
    Comentário: A forma correta é “Eu vou à escola de bicicleta”, respeitando a habilidade (EF02LP01).

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF02LP01
2 EF02LP01
3 EF02LP12
4 EF02LP04
5 EF02LP01
6 EF02LP05
7 EF02LP01
8 EF02LP12
9 EF02LP26
10 EF02LP01

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar a compreensão dos alunos em relação às habilidades de leitura e escrita. As questões devem ser discutidas após a realização do simulado, visando esclarecer dúvidas e reforçar o aprendizado.