Simulado de Geografia para 9º Ano: SAEB e Prova Brasil

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✨ SIMULADO

9º ano – Geografia

📋 SAEB / Prova Brasil (avaliação diagnóstica nacional)
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SIMULADO – Geografia – 9º ano

Tipo: SAEB / Prova Brasil (avaliação diagnóstica nacional)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 45 minutos

Instruções gerais:

– Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha.

– Use caneta azul ou preta para marcar suas respostas.

– Não é permitido o uso de calculadora.

– Leia atentamente cada questão e suas alternativas antes de responder.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1: (Fácil)

Texto de apoio: A Revolução Industrial, que começou na Inglaterra no final do século XVIII, trouxe profundas transformações sociais e econômicas.

Enunciado: Qual é uma das principais consequências da Revolução Industrial no espaço geográfico?

AO aumento da população rural em busca de alimento.
BA urbanização acelerada devido à migração para as cidades.
CA diminuição da produção de bens de consumo.
DO retorno das pessoas ao campo para cultivo.

Questão 2: (Médio)

Texto de apoio: A Organização Mundial do Comércio (OMC) tem como um de seus objetivos promover o comércio internacional.

Enunciado: Qual é a relação entre a OMC e a globalização econômica?

AA OMC impede a globalização ao restringir acordos comerciais.
BA OMC facilita a globalização ao promover regras para o comércio internacional.
CA OMC não tem relação com a globalização, pois atua apenas em questões ambientais.
DA OMC promove a globalização apenas entre países desenvolvidos.

Questão 3: (Médio)

Texto de apoio: O neoliberalismo é uma abordagem econômica que defende a redução da intervenção do Estado na economia.

Enunciado: Qual é uma crítica comum ao neoliberalismo?

AEle promove a igualdade social entre todos os cidadãos.
BEle pode aumentar as desigualdades sociais e regionais.
CEle garante o pleno emprego para todos os trabalhadores.
DEle tem como foco a proteção ambiental.

Questão 4: (Médio)

Texto de apoio: Em um mundo globalizado, os blocos econômicos se tornam cada vez mais relevantes.

Enunciado: Qual é a principal função de um bloco econômico?

AProteger os países de conflitos bélicos.
BFacilitar a livre circulação de mercadorias entre os países membros.
CEstabelecer normas ambientais para todos os países do mundo.
DImpedir a imigração entre os países participantes.

Questão 5: (Fácil)

Texto de apoio: A sustentabilidade é um conceito que busca equilibrar as necessidades humanas com a preservação ambiental.

Enunciado: O que é considerado um exemplo de desenvolvimento sustentável?

AO aumento da exploração mineral sem regulamentação.
BO uso de energia solar para reduzir a dependência de combustíveis fósseis.
CO desmatamento de florestas para expansão agrícola.
DO despejo de resíduos industriais em rios.

Questão 6: (Médio)

Texto de apoio: As mudanças climáticas têm impactos diretos na biodiversidade e na agricultura.

Enunciado: Como as mudanças climáticas podem afetar a produção agrícola?

AAumentando a eficácia da fotossíntese em todas as culturas.
BReduzindo a frequência de eventos climáticos extremos.
CAlterando os padrões de chuva e temperatura, afetando a colheita.
DMelhorando a qualidade do solo em regiões tropicais.

Questão 7: (Médio)

Texto de apoio: O Brasil é um dos maiores produtores de energia renovável do mundo, destacando-se na geração de energia hidrelétrica.

Enunciado: Qual é uma vantagem da energia hidrelétrica em comparação com fontes fósseis?

AMaior emissão de gases de efeito estufa.
BDependência de recursos não renováveis.
CMenor impacto ambiental e renovabilidade.
DNecessidade de grandes áreas para instalação.

Questão 8: (Médio)

Texto de apoio: A exploração de recursos naturais pode levar a conflitos étnicos e territoriais.

Enunciado: Qual é uma consequência da exploração inadequada de recursos naturais em regiões indígenas?

AMelhoria das condições de vida das comunidades locais.
BAumento da biodiversidade na região explorada.
CConflitos entre empresas e comunidades locais por direitos territoriais.
DDesenvolvimento econômico equilibrado para todos os envolvidos.

Questão 9: (Médio)

Texto de apoio: A globalização econômica tem contribuído para a interdependência entre os países.

Enunciado: Como a interdependência econômica pode ser vista como um risco?

AAumenta a cooperação internacional.
BPode levar a crises financeiras globais.
CReduz a competitividade entre os países.
DPromove a estabilidade econômica.

Questão 10: (Médio)

Texto de apoio: A utilização de fontes alternativas de energia é uma estratégia para enfrentar as mudanças climáticas.

Enunciado: Qual é um benefício da energia eólica?

AProduz grandes quantidades de resíduos tóxicos.
BÉ uma fonte de energia não renovável.
CReduz a dependência de combustíveis fósseis e poluentes.
DNecessita de grandes áreas de terra para sua instalação.

Questão 11: (Médio)

Texto de apoio: A urbanização é um fenômeno que ocorre em todo o mundo e está relacionada ao crescimento das cidades.

Enunciado: Quais são as principais consequências da urbanização acelerada?

AAumento da qualidade de vida e redução da pobreza.
BCrescimento desordenado, problemas de infraestrutura e aumento da desigualdade.
CDiminuição da migração rural-urbana.
DMelhoria no acesso a serviços públicos para todos os cidadãos.

Questão 12: (Médio)

Texto de apoio: A relação entre consumo e produção é uma das bases da economia global.

Enunciado: Como a globalização influencia a produção de bens de consumo?

AReduz a variedade de produtos disponíveis no mercado.
BAumenta a competição e a diversidade de produtos.
CLimita a produção a um único país.
DDiminui a eficiência das cadeias produtivas.

Questão 13: (Médio)

Texto de apoio: O conceito de “desenvolvimento sustentável” busca equilibrar as necessidades econômicas e ambientais.

Enunciado: O que caracteriza um projeto de desenvolvimento sustentável?

AFoco exclusivo no crescimento econômico.
BConsideração dos impactos sociais e ambientais na tomada de decisões.
CIgnorar as necessidades das futuras gerações.
DUso de tecnologias obsoletas e poluentes.

Questão 14: (Médio)

Texto de apoio: A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, realizada em 1992, ficou conhecida como Eco-92.

Enunciado: Qual foi um dos principais objetivos da Eco-92?

APromover a industrialização em países em desenvolvimento.
BEstabelecer normas rígidas para a exploração de recursos naturais.
CDiscutir e propor ações para a sustentabilidade ambiental global.
DIncentivar o uso de combustíveis fósseis.

Questão 15: (Médio)

Texto de apoio: O Brasil possui uma grande diversidade de biomas que são fundamentais para a manutenção do equilíbrio ambiental.

Enunciado: Qual é uma consequência da destruição da Amazônia?

AAumento da biodiversidade.
BDiminuição na emissão de gases de efeito estufa.
CPerda de habitats e espécies, além de impacto no clima global.
DMelhoria da qualidade do ar na região.

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GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa: A Revolução Industrial levou à urbanização, já que muitas pessoas migraram para as cidades em busca de trabalho nas fábricas.

As demais alternativas estão erradas pois:

AA população rural diminuiu.
CA produção de bens de consumo aumentou.
DO movimento foi de migração para as cidades, e não para o campo.

Questão 2: B

Justificativa: A OMC busca facilitar o comércio internacional, promovendo regras que permitem a globalização.

As demais alternativas estão erradas pois:

AA OMC promove acordos, não os impede.
CA OMC possui relação com questões econômicas, não apenas ambientais.
DA OMC busca a inclusão de todos os países.

Questão 3: B

Justificativa: O neoliberalismo é criticado por aumentar desigualdades sociais, pois prioriza o mercado em detrimento de políticas sociais.

As demais alternativas estão erradas pois:

AO neoliberalismo tende a aumentar as desigualdades.
CNão garante pleno emprego.
DNão prioriza questões ambientais.

Questão 4: B

Justificativa: A função principal de um bloco econômico é facilitar a circulação de mercadorias entre os membros.

As demais alternativas estão erradas pois:

ABlocos econômicos não visam apenas a segurança.
CNão têm como foco as normas ambientais globais.
DA imigração é uma questão separada.

Questão 5: B

Justificativa: O uso de energia solar é um exemplo de desenvolvimento sustentável, pois é renovável e reduz a dependência de fósseis.

As demais alternativas estão erradas pois:

AA exploração mineral não é sustentável.
CO desmatamento é prejudicial.
DO despejo de resíduos é ambientalmente incorreto.

Questão 6: C

Justificativa: As mudanças climáticas podem alterar padrões de chuva e temperatura, impactando a produção agrícola.

As demais alternativas estão erradas pois:

AA fotossíntese não necessariamente aumenta.
BEventos climáticos extremos tendem a aumentar.
DA qualidade do solo pode ser afetada negativamente.

Questão 7: C

Justificativa: A energia hidrelétrica é considerada renovável e tem menor impacto ambiental em comparação com fontes fósseis.

As demais alternativas estão erradas pois:

AA energia hidrelétrica não emite gases poluentes.
BÉ uma fonte renovável.
DApesar de necessitar de espaço, seu impacto é considerado menor que o das fósseis.

Questão 8: C

Justificativa: A exploração inadequada de recursos naturais frequentemente gera conflitos entre empresas e comunidades locais.

As demais alternativas estão erradas pois:

AA melhoria das condições de vida não é garantida.
BA biodiversidade tende a diminuir.
DO desenvolvimento econômico equilibrado não é a norma.

Questão 9: B

Justificativa: A interdependência econômica pode levar a crises financeiras globais, como visto em 2008.

As demais alternativas estão erradas pois:

AAumento da cooperação não é um risco.
CA competição tende a aumentar.
DA estabilidade não é garantida.

Questão 10: C

Justificativa: A energia eólica é uma fonte limpa que reduz a dependência de combustíveis fósseis.

As demais alternativas estão erradas pois:

ANão produz resíduos tóxicos.
BÉ renovável.
DApesar de precisar de espaço, seu impacto é menor.

Questão 11: B

Justificativa: A urbanização desordenada pode levar a problemas de infraestrutura e desigualdade.

As demais alternativas estão erradas pois:

AA qualidade de vida pode diminuir.
CA migração rural-urbana aumenta.
DO acesso a serviços pode ser desigual.

Questão 12: B

Justificativa: A globalização aumenta a competição e a diversidade de produtos no mercado.

As demais alternativas estão erradas pois:

ANão reduz a variedade.
CNão limita a produção a um único país.
DAumenta a eficiência das cadeias produtivas.

Questão 13: B

Justificativa: Um projeto de desenvolvimento sustentável considera impactos sociais e ambientais.

As demais alternativas estão erradas pois:

ANão foca apenas no crescimento econômico.
CNão ignora necessidades futuras.
DNão utiliza tecnologias poluentes.

Questão 14: C

Justificativa: A Eco-92 buscou discutir ações para a sustentabilidade ambiental global.

As demais alternativas estão erradas pois:

ANão promove a industrialização.
BNão estabelece normas rígidas.
DNão incentiva combustíveis fósseis.

Questão 15: C

Justificativa: A destruição da Amazônia resulta em perda de habitats e impacto no clima.

As demais alternativas estão erradas pois:

AA biodiversidade diminui.
BA emissão de gases tende a aumentar.
DA qualidade do ar pode ser prejudicada.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Fácil Revolução Industrial e Urbanização
2 B Médio OMC e Globalização
3 B Médio Neoliberalismo
4 B Médio Blocos Econômicos
5 B Fácil Sustentabilidade
6 C Médio Mudanças Climáticas
7 C Médio Fontes de Energia
8 C Médio Conflitos Étnicos e Recursos Naturais
9 B Médio Globalização e Interdependência Econômica
10 C Médio Fontes Alternativas de Energia
11 B Médio Urbanização
12 B Médio Globalização e Produção de Bens
13 B Médio Desenvolvimento Sustentável
14 C Médio Conferência Eco-92
15 C Médio Biodiversidade e Destruição da Amazônia

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Esse simulado foi elaborado seguindo as diretrizes do SAEB e levando em consideração a realidade e os desafios enfrentados pelos alunos do 9º ano. As questões abordam temas relevantes e atuais, promovendo a reflexão crítica sobre o contexto geográfico e social.