Simulado – 5º ano – Matemática – Saeb

✨ SIMULADO

5º ano – Matemática

📋 SAEB / Prova Brasil (avaliação diagnóstica nacional)
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SIMULADO – Matemática – 5º ano

Tipo: SAEB / Prova Brasil (avaliação diagnóstica nacional)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 45 minutos

Instruções gerais:

– Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha.

– Leia atentamente cada questão e as alternativas.

– Marque a alternativa que você considera correta.

– É permitido o uso de calculadora.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Uma pizza foi dividida em 8 fatias iguais. Se João comeu 3 fatias, que fração da pizza ele comeu?

A\(\frac{3}{8}\)
B\(\frac{5}{8}\)
C\(\frac{1}{2}\)
D\(\frac{1}{4}\)

Questão 2 (Fácil)

Em uma corrida, Maria correu \(\frac{1}{4}\) da distância total. Se a distância total é de 100 metros, quanto Maria já correu?

A20 metros
B25 metros
C30 metros
D15 metros

Questão 3 (Fácil)

Carlos tem uma barra de chocolate que é dividida em 10 partes iguais. Ele deu \(\frac{2}{10}\) da barra para sua amiga. Qual fração da barra de chocolate Carlos ainda tem?

A\(\frac{7}{10}\)
B\(\frac{8}{10}\)
C\(\frac{5}{10}\)
D\(\frac{6}{10}\)

Questão 4 (Médio)

Em uma sala, \(\frac{3}{5}\) dos alunos são meninas. Se há 15 alunos na sala, quantas meninas estão presentes?

A9 meninas
B12 meninas
C6 meninas
D10 meninas

Questão 5 (Médio)

Se um bolo é cortado em 12 fatias e 4 fatias são comidas, que fração do bolo ainda está disponível?

A\(\frac{1}{3}\)
B\(\frac{2}{3}\)
C\(\frac{1}{4}\)
D\(\frac{2}{5}\)

Questão 6 (Médio)

Ana e sua irmã compraram 3/4 de um quilo de doce. Se Ana comeu \(\frac{1}{2}\) do que compraram, quanto doce Ana comeu em quilo?

A\(\frac{3}{8}\)
B\(\frac{1}{2}\)
C\(\frac{3}{4}\)
D\(\frac{1}{4}\)

Questão 7 (Médio)

Um recipiente contém \(\frac{5}{6}\) de litro de suco. Se foram servidos \(\frac{1}{3}\) de litro, quanto suco ainda resta?

A\(\frac{1}{2}\) litro
B\(\frac{1}{4}\) litro
C\(\frac{1}{6}\) litro
D\(\frac{2}{3}\) litro

Questão 8 (Difícil)

Em uma competição, \(\frac{2}{3}\) dos participantes completaram a prova. Se 60 alunos participaram, quantos não completaram a prova?

A20 alunos
B30 alunos
C40 alunos
D10 alunos

Questão 9 (Difícil)

Uma receita pede \(\frac{3}{5}\) de xícara de açúcar. Se você quiser fazer \(\frac{2}{3}\) da receita, quanto açúcar você precisará?

A\(\frac{1}{2}\) xícara
B\(\frac{1}{3}\) xícara
C\(\frac{2}{5}\) xícara
D\(\frac{1}{5}\) xícara

Questão 10 (Difícil)

Rafael comprou \(\frac{7}{8}\) de um metro de tecido. Ele usou \(\frac{3}{4}\) desse tecido. Quanto tecido Rafael ainda tem?

A\(\frac{1}{8}\) metro
B\(\frac{1}{4}\) metro
C\(\frac{5}{8}\) metro
D\(\frac{3}{8}\) metro

Questão 11 (Fácil)

Uma caixa contém 12 laranjas. Se \(\frac{1}{4}\) das laranjas são estragadas, quantas laranjas boas restam?

A9 laranjas
B8 laranjas
C10 laranjas
D7 laranjas

Questão 12 (Fácil)

Em uma escola, \(\frac{2}{5}\) dos alunos são da 5ª série. Se há 250 alunos na escola, quantos alunos são da 5ª série?

A50 alunos
B100 alunos
C75 alunos
D125 alunos

Questão 13 (Médio)

Um grupo de amigos decidiu dividir igualmente \(\frac{3}{4}\) de uma torta. Se há 4 amigos, quanto cada um receberá?

A\(\frac{1}{4}\)
B\(\frac{3}{16}\)
C\(\frac{3}{4}\)
D\(\frac{1}{2}\)

Questão 14 (Médio)

Um tanque está \(\frac{5}{6}\) cheio de água. Se \(\frac{1}{2}\) da água for retirada, quanto ainda restará no tanque?

A\(\frac{2}{3}\)
B\(\frac{1}{3}\)
C\(\frac{1}{6}\)
D\(\frac{1}{2}\)

Questão 15 (Difícil)

Um aluno fez \(\frac{3}{10}\) das atividades propostas. Se ele completou 30 atividades, quantas atividades foram propostas no total?

A100 atividades
B90 atividades
C80 atividades
D70 atividades

GABARITO COMENTADO

Questão 1: A

Justificativa: João comeu 3 fatias de um total de 8, então a fração é \(\frac{3}{8}\).

Distratores:

B\(\frac{5}{8}\): erro de adição.
C\(\frac{1}{2}\): confusão com metade das fatias.
D\(\frac{1}{4}\): erro de cálculo.

Questão 2: B

Justificativa: \(\frac{1}{4} \times 100 = 25\) metros.

Distratores:

A20 metros: erro de multiplicação.
C30 metros: confusão de frações.
D15 metros: erro de cálculo.

Questão 3: A

Justificativa: Carlos deu \(\frac{2}{10}\), restando \(\frac{8}{10}\).

Distratores:

B\(\frac{5}{10}\): erro de subtração.
C\(\frac{3}{10}\): confusão com partes dadas.
D\(\frac{6}{10}\): erro de cálculo.

Questão 4: A

Justificativa: \(\frac{3}{5} \times 15 = 9\) meninas.

Distratores:

B12 meninas: erro de multiplicação.
C6 meninas: confusão com frações.
D10 meninas: erro de cálculo.

Questão 5: B

Justificativa: \(12 – 4 = 8\) fatias, \(\frac{8}{12} = \frac{2}{3}\).

Distratores:

A\(\frac{1}{3}\): erro de subtração.
C\(\frac{1}{4}\): confusão de frações.
D\(\frac{2}{5}\): erro de cálculo.

Questão 6: A

Justificativa: \(\frac{3}{5} \times \frac{1}{2} = \frac{3}{10}\).

Distratores:

B\(\frac{1}{2}\): erro de cálculo.
C\(\frac{3}{4}\): confusão com frações.
D\(\frac{1}{4}\): erro de multiplicação.

Questão 7: D

Justificativa: Primeiro, converte-se \(\frac{1}{3}\) para o mesmo denominador: \(\frac{1}{3} = \frac{2}{6}\). Então, \(\frac{5}{6} – \frac{2}{6} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2}\).

Distratores:

A\(\frac{1}{2}\): erro de cálculo.
B\(\frac{1}{4}\): confusão de frações.
C\(\frac{1}{6}\): erro de subtração.

Questão 8: A

Justificativa: Total de alunos que não completaram: \(60 – \frac{2}{3} \times 60 = 60 – 40 = 20\).

Distratores:

B30 alunos: erro de cálculo.
C40 alunos: confusão com a fração.
D10 alunos: erro de subtração.

Questão 9: B

Justificativa: \(\frac{3}{5} \times \frac{2}{3} = \frac{6}{15} = \frac{2}{5}\).

Distratores:

A\(\frac{1}{2}\): erro de multiplicação.
C\(\frac{3}{4}\): confusão com frações.
D\(\frac{1}{5}\): erro de cálculo.

Questão 10: C

Justificativa: \(\frac{7}{8} – \frac{3}{4} = \frac{7}{8} – \frac{6}{8} = \frac{1}{8}\).

Distratores:

A\(\frac{1}{8}\): erro de subtração.
B\(\frac{1}{4}\): confusão com frações.
D\(\frac{3}{8}\): erro de cálculo.

Questão 11: A

Justificativa: \(\frac{1}{4} \times 12 = 3\) laranjas estragadas, restando \(12 – 3 = 9\).

Distratores:

B8 laranjas: erro de subtração.
C10 laranjas: confusão com frações.
D7 laranjas: erro de cálculo.

Questão 12: D

Justificativa: \(\frac{2}{5} \times 250 = 100\) alunos da 5ª série.

Distratores:

A50 alunos: erro de multiplicação.
B100 alunos: confusão com frações.
C75 alunos: erro de cálculo.

Questão 13: B

Justificativa: \(\frac{3}{4} \div 4 = \frac{3}{16}\) por amigo.

Distratores:

A\(\frac{1}{4}\): erro de divisão.
C\(\frac{3}{4}\): confusão com frações.
D\(\frac{1}{2}\): erro de cálculo.

Questão 14: A

Justificativa: \(\frac{5}{6} – \frac{1}{2} = \frac{5}{6} – \frac{3}{6} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}\).

Distratores:

B\(\frac{1}{3}\): erro de subtração.
C\(\frac{1}{6}\): confusão com frações.
D\(\frac{1}{2}\): erro de cálculo.

Questão 15: A

Justificativa: Se \(\frac{3}{10}\) corresponde a 30 atividades, então \(x = \frac{30}{\frac{3}{10}} = 100\) atividades.

Distratores:

B90 atividades: erro de multiplicação.
C80 atividades: confusão com frações.
D70 atividades: erro de cálculo.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 A Fácil Frações
2 B Fácil Frações
3 A Fácil Frações
4 A Médio Frações
5 B Médio Frações
6 A Médio Frações
7 D Médio Frações
8 A Difícil Frações
9 B Difícil Frações
10 C Difícil Frações
11 A Fácil Frações
12 D Fácil Frações
13 B Médio Frações
14 A Médio Frações
15 A Difícil Frações