1. Apresentação da Sequência

Tema Central

Partilha da África e Ásia: Imperialismo

Justificativa Pedagógica

A sequência didática proposta busca abordar a temática da partilha da África e da Ásia durante o período do imperialismo, contextualizando suas implicações sociais, econômicas e políticas. O objetivo é desenvolver uma compreensão crítica sobre os processos de colonização e as lógicas de resistência das populações locais, promovendo reflexões sobre os impactos históricos e contemporâneos do imperialismo.

Objetivos Gerais

• Caracterizar e discutir as dinâmicas do colonialismo no continente africano e asiático.
• Compreender as lógicas de resistência das populações locais diante das questões internacionais.

2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Específicos

1. Aula 1: Compreender o conceito de imperialismo e suas características.
2. Aula 2: Analisar as motivações econômicas, políticas e culturais do imperialismo.
3. Aula 3: Identificar as principais potências imperialistas e suas áreas de influência.
4. Aula 4: Compreender o processo de colonização na África.
5. Aula 5: Analisar o impacto do imperialismo na sociedade africana.
6. Aula 6: Compreender o processo de colonização na Ásia.
7. Aula 7: Analisar o impacto do imperialismo na sociedade asiática.
8. Aula 8: Identificar as lógicas de resistência das populações africanas.
9. Aula 9: Identificar as lógicas de resistência das populações asiáticas.
10. Aula 10: Refletir sobre as consequências do imperialismo e a luta por independência.

3. Habilidades BNCC

• (EF09HI14) Caracterizar e discutir as dinâmicas do colonialismo no continente africano e asiático e as lógicas de resistência das populações locais diante das questões internacionais.
• (EF09HI31) Descrever e avaliar os processos de descolonização na África e na Ásia.

4. Recursos e Materiais

• Projetor e computador
• Quadro branco e marcadores
• Cartolinas e canetas coloridas
• Acesso à internet (para pesquisa)
• Textos e documentos históricos (fontes primárias)
• Vídeos sobre imperialismo e descolonização
• Linha do tempo em papel grande
• Jogos de tabuleiro ou quiz digital sobre imperialismo

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: O Que é Imperialismo?

• Objetivos específicos: Compreender o conceito de imperialismo e suas características.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min): Realizar uma dinâmica de apresentação onde os alunos compartilham o que sabem sobre o tema. Exibir um vídeo curto sobre imperialismo.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Apresentar o conceito de imperialismo (15 min).
2. Discussão em grupo sobre as características do imperialismo (15 min).

• Fechamento/Síntese (5 min): Resumir as principais características discutidas e relacioná-las com o vídeo apresentado.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Pesquisar sobre as motivações do imperialismo.

Aula 2: Motivações do Imperialismo

• Objetivos específicos: Analisar as motivações econômicas, políticas e culturais do imperialismo.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 min): Revisar a aula anterior e apresentar a agenda do dia.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Dividir a turma em grupos para discutir as motivações (econômicas, políticas e culturais) utilizando cartolinas (20 min).
2. Apresentação dos grupos (10 min).

• Fechamento/Síntese (10 min): Debate sobre como essas motivações se interligam.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Escolher uma potência imperialista para pesquisa.

Aula 3: Potências Imperialistas e Suas Áreas de Influência

• Objetivos específicos: Identificar as principais potências imperialistas e suas áreas de influência.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 min): Revisão das motivações do imperialismo.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Apresentação sobre as principais potências (Inglaterra, França, Alemanha, etc.) e suas áreas de influência (15 min).
2. Atividade em duplas: mapear as áreas de influência no mapa-múndi (15 min).

• Fechamento/Síntese (10 min): Compartilhar os mapas e discutir as diferenças entre as potências.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Ler sobre o processo de colonização na África.

Aula 4: O Processo de Colonização na África

• Objetivos específicos: Compreender o processo de colonização na África.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 min): Revisão sobre as potências imperialistas.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Exibição de um documentário curto sobre a colonização da África (15 min).
2. Discussão em grupos sobre as informações do documentário (15 min).

• Fechamento/Síntese (10 min): Resumir os principais pontos discutidos.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Investigar o impacto do imperialismo na sociedade africana.

Aula 5: Impacto do Imperialismo na Sociedade Africana

• Objetivos específicos: Analisar o impacto do imperialismo na sociedade africana.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 min): Revisão da aula anterior.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Discussão em grupos sobre os impactos sociais, culturais e econômicos (15 min).
2. Apresentação dos grupos (15 min).

• Fechamento/Síntese (10 min): Debate sobre como esses impactos refletem até os dias atuais.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Ler sobre a colonização na Ásia.

Aula 6: O Processo de Colonização na Ásia

• Objetivos específicos: Compreender o processo de colonização na Ásia.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 min): Revisão dos impactos na África.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Apresentação sobre o processo de colonização na Ásia (15 min).
2. Atividade em grupos: pesquisar e apresentar um país asiático colonizado (15 min).

• Fechamento/Síntese (10 min): Compartilhar as apresentações e discutir semelhanças com a África.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Investigar o impacto do imperialismo na sociedade asiática.

Aula 7: Impacto do Imperialismo na Sociedade Asiática

• Objetivos específicos: Analisar o impacto do imperialismo na sociedade asiática.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 min): Revisão da colonização na Ásia.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Discussão em grupos sobre os impactos sociais, culturais e econômicos (15 min).
2. Apresentação dos grupos (15 min).

• Fechamento/Síntese (10 min): Debate sobre as semelhanças e diferenças entre os impactos na África e na Ásia.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Ler sobre as lógicas de resistência na África.

Aula 8: Lógicas de Resistência na África

• Objetivos específicos: Identificar as lógicas de resistência das populações africanas.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 min): Revisão dos impactos do imperialismo.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Apresentação sobre movimentos de resistência na África (15 min).
2. Atividade em grupos: criar uma linha do tempo das principais resistências (15 min).

• Fechamento/Síntese (10 min): Compartilhar as linhas do tempo e discutir a eficácia das resistências.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Ler sobre as lógicas de resistência na Ásia.

Aula 9: Lógicas de Resistência na Ásia

• Objetivos específicos: Identificar as lógicas de resistência das populações asiáticas.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 min): Revisão sobre as lógicas de resistência na África.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Apresentação sobre movimentos de resistência na Ásia (15 min).
2. Discussão em grupos sobre as semelhanças e diferenças com a África (15 min).

• Fechamento/Síntese (10 min): Debate sobre as lições aprendidas com as resistências.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Preparar uma reflexão sobre as consequências do imperialismo.

Aula 10: Consequências do Imperialismo e Luta por Independência

• Objetivos específicos: Refletir sobre as consequências do imperialismo e a luta por independência.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 min): Revisão das lógicas de resistência.
• Desenvolvimento (30 min):

1. Discussão sobre as consequências do imperialismo (15 min).
2. Atividade de reflexão: escrever um pequeno texto sobre o que aprenderam e como isso se relaciona com o presente (15 min).

• Fechamento/Síntese (10 min): Compartilhar as reflexões e discutir a importância da luta por independência.
• Tarefa/Preparação para próxima aula: Nenhuma, pois é a última aula.

6. Avaliação

Critérios de Avaliação

• Participação nas atividades em grupo.
• Qualidade das apresentações.
• Reflexão crítica nas atividades escritas.

Instrumentos

• Observação direta durante as aulas.
• Avaliação das atividades em grupo e individuais.
• Feedback contínuo.

7. Extensões e Aprofundamento

• Projetos Complementares: Criar um documentário ou uma apresentação multimídia sobre um movimento de resistência específico.
• Debates: Organizar um debate sobre a relevância do imperialismo na atualidade.
• Visitas: Se possível, visitar museus ou exposições que abordem a temática do imperialismo e descolonização.

Esta sequência didática visa não apenas informar, mas também engajar os alunos em uma reflexão crítica sobre um dos períodos mais complexos da história mundial.